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商报讯（记者严斐 实习生 童浩宇）7月3日，杭州中考第一、二段分数线出炉：集中统一第一段招生录取最低控制分数线、普通高中名额分配招生基础控制分数线均为563分；集中统一第二段招生录取最低控制分数线为280分。
这两天，陈女士一家都很纠结：儿子是上城区一中学的初三毕业生，今年的中考成绩是511分，英语考得特别差，只有65分，保底的志愿填了民办高中与中职学校。然而，全家对此都不是很甘心，儿子更是提出想要再复读一年。根据杭州市现行的政策，公办学校是不允许招收复读生的。想要复读的学生，只能选择校外的中复班，到底是尊重儿子的想法，去校外复读，还是让他入读中职学校？
哪些学生适合中复？
确实，这两年中复班大有“卷土重来”之势，商报也曾做过相关报道（详见2024-07-17 每日商报14-15版）。对于是否复读，学生和家长都必须做好充分的准备，才能最终作出决定。
“陌生的教室，身边的人也是陌生的……”作为“过来人”的小杰，至今仍记得自己第一次走进中复班时的心情，“如果不是我自己下定了复读的决心，我觉得在成绩一时半会没有明显进步时，我是坚持不下去的。”
因此，并不是每个学生都适合复读。一名公办初中的校长认为，复读的学生需要有强大的内心，既要有决心，又要有毅力；成绩方面，因为偏科某一科或两科拖后腿的学生，可以用一年时间去补漏，“如果好几门课都比较薄弱的，这类学生是不适合复读的，一年的时间不太可能补上。”
浙江育人仁才中复的冯老师认为，是否复读，最重要的一点，是看孩子自己的选择，“报名前，我们都会要求家长带着孩子过来，主要是看孩子自己是否有意愿，这一点是最重要的，孩子如果有明确的意愿，愿意在这一年中努力，或者能认识到自己身上的不足，那才可以。”
“那些有点小聪明，主观性强，老师说什么都听不进去的学生，并不适合中复，说白一点，就是自以为是，对自己没要求嘛。”有中复班的老师坦言。
此外，也有中复班老师总结，通常在第一批分数线以下二三十分的学生，复读后成绩提升是最快的，“这类学生存在一定的偏科，但偏得又不是很严重，通过一年时间的查漏补缺，最终基本都能考上自己理想的学校。”
哪些孩子适合中职？
不复读，小陈的成绩只能被中职学校录取。随着杭州职业教育的发展，中职学生升学路径越来越畅通，有多条路径可以通往大学。
第一种是“中本一体化”，也就是“3+4”班，在中职学校学习3年后，通过参加中职升学“文化素质+职业技能”全省统一考试，上线后升入本科，与普通高中的学生可谓是“殊途同归”。当然，想要报考“中本一体化”专业，大多分数在集中统一招生第一批分数控制分数线以上，甚至还有部分学生达到了重高分数线。
其余两种分别是中高职一体化（五年一贯制）3+2班，在中职学校学习3年后，可以通过转段考试升入对应的高职院校，后续也可以通过专升本考试进入本科院校学习；三年制班级，学生可以通过高职考进入高职院校、本科院校学习，也就是所谓的“单考单招”。需要注意的一点是，相比普通高中的学生，单考单招专业选择的范围比较小，且能选择的学校基本也都是省内的。
什么样的学生适合读职高？杭城一中职学校的老师总结了三类：一是文化基础确实很薄弱，且自己也确实不太想读书的孩子。他认为，这类学生就算是勉强上了高中，普高三年的学业压力对他来说也是一种煎熬；二是孩子本身对某个专业，比如机械、幼教、美术等特别感兴趣，铁了心将来想从事相关行业的，这类孩子适合提前进入中职进行专业的学习；三是自己成绩不太好，家庭经济条件也不太好的孩子。
此外，也有中职学校的老师特别提到，选择中职学校时，家长要与孩子多沟通，尤其是在专业的选择上，“每年都有孩子进来后，坦言对自己的专业不感兴趣，说是爸爸妈妈非逼着选这个专业，这样的孩子在职高的三年其实也是蛮痛苦的。”
选择中复班时如何避坑？
首先要看办学资质。按照杭州市教育局相关工作人员的说法，目前杭州中复班属于某些专修学校（院）的其中一个项目，专修学校（院）属于成人文化类培训，办学资质早年由省教育厅审批，但目前省教育厅也已不再审批新的专修学校（院）的资质，杭州市教育局每年会对这些专修学校（院）进行年审，审查项目的可行性、招生简章等。其次，要对中复班校园内部、周边环境进行实地考察，尤其是校园内部环境，要留意观察与中复班在同一个校园内的都是什么层次的孩子。再次，对中复班师资情况和成绩的真实性进行仔细确认。目前，有些中复班利用暑假的时间，开设了体验班，家长和孩子可以利用体验班的机会，感受学习氛围、老师的教学水平等。