整理 夏莹
宋城里的活字迷宫
踏入杭州宋城，悠悠古韵扑面而来，时光仿若被轻柔的风，悄然吹回了千年前的大宋。黛瓦白墙的店铺外，“酒”字旗在微风中猎猎作响，身着襦裙的姑娘怀抱琵琶，莲步轻移，从雕梁画栋的廊下娉婷走过。我跟着穿草鞋的“宋人”们走在市井街上，仿若置身于一幅鲜活的《清明上河图》之中。
不经意间，一阵清脆而富有节奏的木头敲击声传入耳中。循声而去，转角处，一面爬满方块字的青砖墙映入眼帘。上千枚乌木活字整齐地嵌在墙体的方格内，犹如一群身着黑袍、饱读诗书的小书生，安静而又充满期待地等待着被唤醒，重现千年前文字的熠熠光辉。
管理这面活字墙的，是一位身着葛布短衫、面容和蔼的老伯。此刻，他正专注地往木格里填补着缺失的字块。见我走近，老伯抬起头，眼中闪烁着自豪的光芒：“小郎君可知道，庆历年间毕昇发明的活字印刷术，比欧洲早了整整四百年呢！这可是咱老祖宗的智慧结晶。”
当我尝试着进行活字拼句时，才真切地体会到这看似简单的活字游戏，实则比想象中困难许多。想拼出“淡妆浓抹总相宜”，却遍寻不见“宜”字；好不容易排好了“欲把西湖比西子”，“湖”字又卡在了木格里，令人颇费周折。老伯见状，微笑着递来竹镊子，温和地说道：“宋朝的排字工们可不容易，他们得记熟五千常用字，那些排字的口诀，他们背得可比你们背课文还要顺溜呢。”在老伯的耐心指导下，我不断尝试，终于将“毕竟西湖六月中”成功嵌进字盘。
不远处，几个身着汉服的小姐姐们的欢声笑语吸引了众人的目光。令人意想不到的是，她们竟别出心裁地用活字拼起了当下流行的“网络用语”。“绝绝子”三个字歪歪扭扭地排列在墙上，既带着古老活字的质朴韵味，又融入了现代网络文化的诙谐与活力，引得路人纷纷驻足，忍俊不禁。
原来真正的宋韵文化，并非仅仅存在于古籍的字里行间，而是藏在这些过去与当下奇妙相逢的瞬间。
离开时，老伯微笑着送我一枚“文”字活字。这枚小小的活字，静静地躺在我的手心，还带着松墨的余温。我知道，这些看似普通的木块，承载着千年的汉字文化，永远在等待着新的组合与创造。
丹枫实验小学504班 刘徐昊 指导老师：王秋莉
鬼屋奇遇
在体验完其他项目后，我们终于来到了心心念念的鬼屋。站在鬼屋门口，昏暗的灯光、阴森的音乐，还有时不时传来的诡异叫声，让我的心里不禁有些紧张。但好奇心还是驱使着我迈出了脚步，和小伙伴们一起走进了这个神秘又恐怖的地方。
刚一进去，一股寒意就扑面而来，昏暗的灯光闪烁不定，墙上时不时出现一些恐怖的鬼脸投影。突然，一个“鬼魂”从角落里冲了出来，发出尖锐的叫声，有的同学被吓得尖叫起来，紧紧地抓住了身边的人。我虽然心里也很害怕，但还是强装镇定，小心翼翼地向前走着。
再往里走，场景变得更加阴森恐怖，地上摆放着一些仿真的骷髅和断肢，让人毛骨悚然。时不时还有一些机关触发，比如突然从头顶掉下来的蜘蛛，或者从墙壁里伸出来的“鬼手”，每一次都能引发一阵尖叫。
在鬼屋的深处，我们遇到了一个“鬼打墙”的场景，四周的墙壁看起来一模一样，我们绕了好几圈都找不到出口。就在大家有些慌乱的时候，一个细心的同学发现了墙壁上一个隐藏的机关，成功地打开了通道。
当我们终于从鬼屋出来的时候，每个人都长舒了一口气，虽然被吓得不轻，但那种战胜恐惧的成就感也油然而生。这次在宋城鬼屋的经历，不仅让我们感受到了刺激和乐趣，也让我们在面对恐惧时变得更加勇敢和坚强。
丹枫实验小学506班 方卡夕 指导老师：杨梦倩
漫步宋城猜灯谜（节选）
不远处，一群人正围着一位身着汉服的姑娘，参与猜灯谜活动。每猜对一个灯谜，就能得到一枚精美的宋城书签。我被现场热烈的氛围感染，也加入其中。
姑娘手持一张灯谜卡片，笑意盈盈地念道：“谜面是‘十五的月亮’，打一成语。”我略一思索，高声答道：“正大光明！”“答对了！再听，‘遇事不求人’，打一成语。”我脑海中迅速搜索，脱口而出：“自力更生！”“那‘举重比赛’，打一成语呢？”我眼睛一亮，自信回应：“斤斤计较！”每给出一个正确答案，心中的喜悦便多一分，仿佛在与古人玩一场跨越时空的智慧游戏。原来，传统文化的魅力如此强大，能让我在这一方天地里，沉醉于知识带来的快乐。
在众人的喝彩声中，我成功收获了好几枚书签。漫步在宋城的街巷，仿佛化身为千年前的行人，在这充满古韵的空间里，触摸着中华文化的深厚脉络，感受着它那无与伦比的独特魅力。
丹枫实验小学505班 龚若 指导老师：徐立华
欢乐学武记
踏入宋城，眼前的一切让我目不暇接。古旧的街道，街边琳琅满目的小店铺，身着古装的人们穿梭其中，到处都充满了新奇与惊喜。而在众多好玩的活动里，跟着“梅超风”学习 “九阴白骨爪”成了我此次最难忘的经历。
当“梅超风”现身时，现场瞬间爆发出一阵尖叫。只见她一袭黑色长袍，头发随风肆意飞舞，面色苍白却透着一股狠劲，真的和电视里一模一样！她先是在场地中央展示了整套“九阴白骨爪”的招式，动作迅猛有力，每一下都带起呼呼风声，那架势，仿佛真能把空气都抓出几道裂痕。
轮到我们跟学，“梅超风”开始耐心地分解动作，一招一式教我们。她先伸出双手，手指弯曲如钩，猛地向前一抓，嘴里还喊着：“注意，出手要快、准、狠！”我们赶紧依葫芦画瓢，可一开始，大家的动作五花八门，有的软绵绵的像在挠痒痒，有的手臂伸得太直，完全没有那种凌厉的感觉。同学们互相看着对方的样子，忍不住笑作一团。
慢慢地，在“梅超风”的指导下，我们的动作有模有样起来。到了最后一招，竟然是要大声怪笑。起初，大家都有些害羞，笑声零零星星的，还有些拘谨。“梅超风”见状，故意做出一副凶狠又搞笑的表情，怪笑着给我们示范，还说：“都放开了笑，不笑可学不会这厉害的功夫！” 这一下，大家都被逗乐了，胆子也大了起来。我深吸一口气，和同学们一起扯着嗓子大笑。一时间，各种奇怪的笑声响成一片。有的同学笑得直拍大腿，有的同学笑得弯腰捂住肚子，还有的同学边笑边跺脚，那笑声仿佛要冲破云霄。我也笑得满脸通红，感觉所有的快乐都在这一刻毫无保留地释放了出来。
丹枫实验小学502班 朱禹姗 指导老师：边媛