千年运河流水悠悠，十里梅花暗香缈缈。杭州市临平区塘栖第三中学，坐落于古镇塘栖。学校于2002年合并而成，占地面积近120亩，目前学生近2500人，在编教职工近190人。学校秉承“求真”校训，坚持“让师生健康快乐共成长”的办学理念，先后获得浙江省示范初中、杭州市体育科技特色学校等荣誉称号。
近年来，作为一所书香浓郁、锐意进取的学校，杭州市临平区塘栖第三中学以“启智课堂”教学模式与“运栖智慧班主任工作坊”建设为核心，通过课堂革新与德育创新双轨并行，探索新时代基础教育高质量发展路径，为临平教育现代化注入新活力。
聚焦核心素养，探究“思维课堂”新样态
塘栖三中作为华师大“杭州中心”项目基地学校，深入探究“思维课堂”新样态，致力于打造“启智课堂”教学模式，力求让学生在课堂上启发真实思维，解决真实问题，促进智慧进阶。
据介绍，以2023年立项的课题《三单六学：学为中心的初中课堂教学创新研究》为引领。研究聚焦“预学单”“研学单”“评学单”三单的设计与应用，通过优化教学流程，实现“以学定教”，推动课堂教学从“教为中心”向“学为中心”转变。现如今，学校在理念引领、实践探索、特色创新等方面取得了显著成效，不仅成功激发学生学习兴趣、推动教师专业成长、助力学校发展，也为区域教育改革贡献了宝贵经验。
搭建成长平台，完善“班主任培训”新体系
育人为本，德育为先。学校始终将思想道德建设放在首位，以培养“品学兼优、文明儒雅”的“运栖少年”为目标，打造明仁、明义、明礼、明信“四明”教育德育课程体系。同时，为打造一支优秀的班主任队伍，选拔和培养一批具有较大发展潜力的年轻班主任和后备班主任，学校于2024年四月正式挂牌成立运栖智慧班主任工作坊，由从事班主任工作近20载并先后荣获杭州市模范班主任、区名班主任等荣誉的穆洪波老师担任主持人，成员还包括7位骨干教师及23位学员。工作坊的日常活动内容丰富多彩，不仅邀请专家和经验丰富的优秀班主任做经验分享，还通过骨干培养与引领辐射相结合的模式，为年轻班主任成长搭建平台，促进成员由经验型班主任逐步成长为研究型、实践型班主任。
虽然该工作室成立不足一年，但已取得了不错的成绩。在教科研方面，由工作坊成员叶苗、穆洪波和王菲等老师申报的课题“基于乡土文化的初中生德育实践探索新路径”获杭州市立项。工作坊莫英英等老师获区班主任基本功大赛等各类奖项。
未来，塘栖三中将持续研究课堂教学改革的创新路径，拓展班主任专业化成长路径，为打造“学在临平”金名片聚力添能，书写新时代基础教育高质量发展的“运河篇章”。