商报记者 徐敏月 文/摄
“人类的膝关节是向前弯的，为什么鸟是向后弯的？”
“以我们最熟悉的鸡为例，大家都吃过鸡腿，但我们吃的都是鸡大腿吗？其实很多时候我们吃到的都是‘鸡小腿’,并不是它的大腿，而大家以为是‘鸡的膝关节’，其实不是真正的膝关节，实际上相当于人类的脚踝。”
这是发生在每日商报联合西湖水域管理处举办的西湖观鸟活动中，学生家长和于学伟博士之间的对话。于博士还开玩笑地说，以后买了烤鸡别急着吃，先观察观察，看看鸡的膝关节到底在哪里。
据了解，于学伟是野生动植物保护与利用专业博士，从事生态学、动物保护与科普教育工作多年，能够深入浅出地传播生物学和动物保护知识与理念。通过本次活动，她不仅带领学生们认识栖息于西湖的鸟类，了解各种鸟类的生活习性，更用实际行动告诉学生们，人类对野生动物最好的保护就是和谐共处，对野生鸟类不要投喂也不要打扰。
“不建议对野生鸟类进行投喂，是因为人类的投喂行为会让野生鸟类失去警觉性。但事实上，并不是所有的人类都是善意的。野生鸟类一旦失去警觉性，就会大大增加其危险性。”于博士解释道。
活动过程中，同学们也见到了西湖边手捧食物喂鸳鸯的游客。对此，学生们隔空呼吁：西湖不仅是人类的西湖，也是鸟儿们的西湖。无论是对长居于此的留鸟，还是暂居于此的候鸟，都请不要伤害，也不要投喂，游客一时善意的投喂，对于鸟类而言，可能会是一场灭顶之灾。同学们的大声疾呼，得到岸边游客的积极回应。
活动接近尾声，于博士还给参与活动的同学们布置了一项长期而艰巨的任务：宣传爱护鸟类，劝导身边的人不要打扰鸟的生活。从游船上下来，就有几个小朋友在西湖边开始了自己的护鸟行动：现学现卖，跟游客们介绍起如何与西湖的鸟儿和谐共处……
鸟的秘密
阳光明媚的星期天，我们泛舟湖上，前来观察有趣且神秘的水鸟。青色的湖水伴着如丝绢褶皱般的波纹，让人心生愉悦。
我们泛着一叶轻舟，看见了如威严的老者一般的鸬鹚，挺着修长的黑脖，站在三潭印月的石塔上，眺望着远方。可爱的斑嘴鸭如顽皮的小孩，在湖面上嬉戏打闹，引得游人一阵阵欢笑。雄鸳鸯正在展示着自己五彩斑斓的羽毛，向雌鸳鸯求偶。
鸟类的秘密在于博士的娓娓述说中被慢慢揭示。鸟根据去留停可以分为候鸟、留鸟、旅鸟、迷鸟。其中候鸟又分为夏候鸟和冬候鸟。于博士还向我们介绍了鸟类特别的猎食方式，其中当属绿鹭最为奇特。它会用嘴衔起人类丢弃的饼干渣或面包屑，像人们投喂小鱼似的，用饼干渣、面包屑吸引小鱼们聚拢过来，它便能一饱口福，演一出螳螂捕蝉，黄雀在后。鸟类的繁殖方式也十分特别，比如鸳鸯会在树洞里下蛋孵化。小鸳鸯孵出来后，学会的第一件事就是跟着妈妈“跳巢”。它们从巢穴跳到地面，再跟着妈妈走到水边，这是它们面对大自然的第一项考验。
鸟类还有更多的秘密等着我们去慢慢发现与揭示，不过在此之前，人类需要先学会如何和野生鸟类和平共处。
听涛小学 管怿铭
西湖观鸟
“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，也许是因为美丽的西湖生态环境太好，吸引了大批鸟儿来此，让这里俨然成了水鸟的乐园。
我坐上船，拿着望远镜仔细观看，有的水鸟游起来头一伸一缩的很可爱；有的鸟一个猛子扎水里，在不远处又蹿出水面；有的高傲地站在喷泉嘴上叽叽喳喳。带领我们观鸟的于博士说，现在很多鸟都躲起来了，不过还是有一部分在水面上。时机凑巧，我们有幸看到了鸟洗澡的样子。它拍打着翅膀钻到水下，然后出来时抖一抖羽毛，可爱极了。突然，我发现三潭印月上站着一只大鸟，下边的平台上也有几只小鸟在不客气地抢食。大概是它们长得太漂亮了，让我忽略了他们的粗鲁。我问博士它们分别是什么鸟，博士说：“大鸟是鸬鹚，小鸟是斑嘴鸭。”我看着这些“小精灵”，越看越喜欢。后来，我们又陆续看见了鸳鸯、绿头鸭等水鸟，这些“小精灵”在水面上游走，仿佛像是会轻功一样，显得无比轻盈。
这时，大家轮流说起了一些鸟的特征，比如：鸟会飞、鸟有羽毛、鸟是卵生动物、鸟的骨头中空、鸟有嗉囊等等。我静下心来听于博士讲鸟类知识，心想：自家就有鸟，却从来没仔细观察过，不如趁这时间了解一下鸟类。
美丽的西湖上，爱情鸟鸳鸯一家悠闲自得，绿头鸭俏皮可爱，鸬鹚忙忙碌碌……请大家善待这些小生灵，让它们常伴我们左右。
采荷二小 水琳天
山光悦鸟性
西湖的春天总是明媚多娇。五颜六色的花儿在温暖的阳光下绽放，鸟儿们在风景如画的大自然中嬉戏。我们乘坐的游船在波光粼粼的湖面上匀速前进，岸上桃红柳绿，游人如梭。其实我们并不是普通游客，而是来拜访生活在西湖的水鸟。
在于老师的带领下，我们拿上望远镜，坐上西湖游船，开启我们的拜访之路。老师讲解了鸟儿的外形和生活习性，告诉我们西湖上的冬候鸟和夏候鸟的区别，我们也提出了心中的各种疑问。
行驶了几十分钟后，我们在一棵大树下发现了好多鸳鸯。它们有的在湖中觅食，有的悠闲地游着，好不自在。小伙伴们都很兴奋，叽叽喳喳地讨论着鸳鸯的群居特征。船前行到三潭印月时，我们又在塔顶上发现了一只孤傲地站立着的鸬鹚。它像战士一样一动不动地守卫着。原来，鸬鹚潜水后羽毛就会湿透，它需要在阳光下晒干后才能飞翔。
经过一个半小时的船程，我们结束了这次观鸟活动。在活动中我们了解了很多鸟类知识。于老师也告诉我们，平时在户外要保护野生鸟类，不要给它们喂人类的食物，也不要捕食，让它们在蓝蓝的天空下自由翱翔。
浙江师范大学附属丁蕙实验小学 胡陈悦
鸟
鸟是我们生活中最常见的一种动物。它们都有羽毛、喙、翅膀等特征。大多数鸟类是恒温动物，没有牙齿，如：麻雀、喜鹊等。
鸟可以分为留鸟、候鸟和旅鸟。留鸟指终年生活在某个地区，不进行长距离迁徙的鸟。而候鸟会在繁殖区和越冬区之间进行迁徙。其中候鸟又可分为夏候鸟、冬候鸟。我们常见的燕子、大雁等都属于候鸟。
根据生态习性的不同，鸟类还可以分为涉禽、游禽、猛禽、陆禽等。涉禽的主要特点是三长——腿长、脖子长和嘴长。如：白鹭、丹顶鹤、牛背鹭等。游禽脚上有明显的蹼，在水里捕食。如：鸭子、鸳鸯和天鹅等。猛禽杀伤力强，无所畏惧，敢于进攻，如：鹰、雕、隼等。陆禽体格健壮，嘴短钝而坚硬，腿和脚强壮而有力。有孔雀、沙鸡和松鸡等。
鸟虽然很常见，但随着森林和湿地的破坏，可供鸟类正常繁殖的地方越来越少。据估计，自1970年以来，仅在北美就损失了近30亿只鸟，自1980年以来，欧盟地区损失了6亿只鸟。保护鸟类，人人有责，从现在开始，让我们一起来保护鸟类吧！
杭州第十四中学附属学校 董国轩