商报记者 徐敏月
从只想赢，到输到没脾气，商报小记者们在这场飞盘比赛中，学会了微笑面对挫折，无论输赢，享受运动、享受比赛才更重要。就像罗夏苒小记者在投稿中所写：“虽然最后我们队输了比赛，不过不管输赢，我都玩得很开心。”
从不顾规则的一顿乱战，到在教练指挥下慢慢学会配合，商报小记者们还在这场比赛中明白了团队合作的重要性。正如徐嘉怡小记者所说：我们开始慢慢学会配合，技术稍好的小朋友作为主力进攻，我们这些小菜鸟在边上拦截。
这个热血的飞盘赛场，仅是商报小记者精彩周末生活的一个缩影。因为在每个周末，小记者们都通过商报实践营平台，接触大量有趣、好玩、新潮的实践活动，玩中学，学中玩，形成“实践-互动-思考-表达-成长”的完美提升闭环。
小记者投稿
加油！最棒的我们
“徐嘉怡，接稳了！”“好嘞！”“嗖”“啪”，飞盘又击中了我的脸，我心想：我也太难了，怎么又中招了呢！
近日，我参加了商报小记者实践营的极限飞盘活动。我们在老师讲解了飞盘运动的相关事项后，就开始进入练习。这是我第一次玩飞盘，我的搭档也是个新手，所以她扔的飞盘路线总是变幻莫测，而我完全把握不好节奏，不但接不到飞盘，还总是被飞盘击中。
比赛一开始，因为大家都是新手，技术都很菜，马上就陷入了谁都不管规则的乱战，不停有人犯规。后来，在小黑老师的指挥下，我们开始慢慢学会配合，技术稍好的小朋友作为主力进攻，我们这些小菜鸟在边上拦截，一旦抢到飞盘就传给主力队员，主力队员再将飞盘扔到得分区。
这次比赛双方势均力敌，最终以2:2打平。但是，我和队友们团结拼搏，通力合作的经历让我觉得我们是最棒的！
商报小记者（采荷二小）徐嘉怡
指导老师：徐瑛
从失败到成功
怎样才能让飞盘飞出去并且接得牢？在老师讲解完后，我已经迫不及待，跃跃欲试。
拿到飞盘后，我用力甩出，“吧嗒”掉在了脚边，根本飞不到队友身边。“大拇指扣住，其余四指放好，把飞盘放在腰部位置，用力朝队友的方向甩出。”老师的话犹在耳边，我捡起飞盘再试一次，这一次飞盘飞到了队友脚下，我高兴地跳了起来。轮到我接飞盘了。在失败了几次后，我沉下心来，眼睛盯住队友的手，只见她用力甩出，飞盘划过弧线朝我飞来。我用老师教的“鸭子嘴巴”接法，迅速伸出了双手。“哇，接住了!”我开心地叫了出来，并且朝妈妈挥了挥手，妈妈给我竖起了大拇指。
商报小记者（求是教育集团之江二小）潘妍
热血赛事
黄队队员手持飞盘，独自面对在他面前用手挡住上方的橙队选手。其他黄队队员们在四处徘徊着，仿佛想找一个突破口，为手持飞盘的队友创造机会。突然，手持飞盘的黄队队员把飞盘掷了出去，他的队友们劲弩一般冲了过来，一拥而上突破包围圈。看！一位黄队队员接到了飞盘。
哔，“黄队得一分！”，教练吹响了口哨并作出了评判。
这场激烈的飞盘比赛，令人热血沸腾，不仅给我们带来欢乐，更让我知道了团结的重要性。
商报小记者（大禹路小学甲来路校区）何然
有趣的飞盘比赛
飞盘比赛开始了。我们队和对方的一队先上场，对方先进攻。我连忙跑到得分区，张开双臂，生怕对方的飞盘扔进了得分区。突然，对方的队员以迅雷不及掩耳之势跑了过来。糟糕!飞盘要进我方阵地了！“接不住，接不住！”我一边在心里默念咒语，一边想打掉飞盘。耶！对方真的没接住！随着裁判一声令下，我们互相交换进攻权。
飞盘现在在我的手上，于是队友们一拥而上，七嘴八舌地大叫着：“把飞盘给我！”“停!”我大声说，“如果发生肢体碰撞会犯规的！”他们才缓和了一点，没有再大声嚷嚷。我和队友使了个眼色，打了个手势，与一名小男孩用“S”字形冲向了“敌方阵地”。哎呀！有一个人跑了过来，把飞盘打掉了！幸好我跑得快，在得分区接到了飞盘，我们得了一分！
第二轮开始了，对方进攻。只见对方以“C”字形脚步前进，就要得分了！我十分着急，连忙用手拍掉飞盘，对方的飞盘又落地了！我们赶紧开始进攻。飞盘在一个高高的小女孩手上，“快传给我！”“不对，应该给我！”“给我给我，我保证进得分区！”最终，她将盘传给了一个穿着彩虹衣服的女孩。就这样，那个女孩一个远盘，把飞盘传给了站在得分区的我。我们又得了一分！真是太棒了！
我们欢呼雀跃，阵阵笑声在我耳边回荡……
商报小记者（采荷二小）郑艾薇
指导老师：朱云
奇妙的十字拍
“当飞盘在腰和脖子之间的位置时，我们接飞盘时可以用拍的动作，而且要注意，必须是十字形的拍。下面的手横着，上面的手竖立，这样才能保护好我们的手指。”在上周末的商报小记者飞盘活动中，让我印象最深刻的就是老师教我们的“十字拍”接法。
练习飞盘的时间过得很快，一会就到了比赛时间，终于轮到我们队上场啦！
因为我非常想赢，所以飞盘在哪，我就跑到哪。忽然对方拿到了飞盘，随后又让飞盘飞到了半空。眼看我们就要输了，我使出“十字拍”秘诀使劲一拍，居然让我给拍中了，成功打断了对方的进攻。
虽然最后我们队输了比赛，不过不管输赢，我都玩得很开心。当我和妈妈一起复盘比赛时，我才想起老师其实一开始就让我防守一位穿灰衣服的女孩，但是跑着跑着就忘记了，只顾着追飞盘。妈妈告诉我，团体比赛一定要注意合作。我想下次我一定能做得更好。
商报小记者（长青小学）罗夏苒
让快乐飞起来
飞盘是一项融合了橄榄球、足球、篮球等运动特点的新式潮流运动。重要的是飞盘运动可以让我们在抛、接、跑、跳、扑的过程中，锻炼身体的肌肉，锻炼眼、脑、身、手、指的配合与协调，更重要的是，在这个过程中都充满了欢声笑语。
为了有更好的飞盘体验感，防止受伤，保护自己，充分拉伸的准备活动是很重要的。在教练小黑老师的带领下，我们这些飞盘小白首先进行了盘感训练，让我们能尽快熟悉飞盘。紧接着，我们分成了两两一组自主练习。我和同伴一起认真练习了反手传盘、接盘。最后，我们分成了两组开始了飞盘对抗赛。
飞盘在手，如臂使指，指哪打哪，丢哪飞哪。旋转的飞盘在空中划过，犹如灵动的精灵。只要飞盘不落地，我们就永不放弃。
商报小记者（半山实验小学）沈依晨
飞盘体验
初次接触飞盘，以为只要随手扔出去就可以，可听完老师的介绍后才知道里面学问大着呢，怎么掷，怎么接，都是大有讲究的，要想扔出好盘，除了知道技巧外，还是要反复练习的。
老师详细地为我们讲解了基本动作与规则，带着我们练习掷飞盘和接飞盘，接下来便是激动人心的时刻了——一场没有肢体接触的飞盘比赛。
一开始，我就绕到对手后面去，只要飞盘飞过就会被我打落，主动权就到我们手上了，于是我们黄队步步逼近得分区域，在我们的巧妙配合下，绿队毫无一丝还手之力，随着一声“耶！”我们黄队终于拿到了一分，此时在旁边休息的队员们也为我们欢呼起来，比赛继续，加油声也越来越响，我们越战越勇，你一飞，我一接，直冲绿队大本营进攻而去，看着绿队着急的样子，老师也试着努力去营救从绿队手中掉落的飞盘，可混乱中，绿队接连几次失误，甚至还会自己打掉队员手中的飞盘。就在他们绿队还在相互抱怨的间隙，飞盘到我手上了，我瞄准方向，对着得分区的队员，一个跳跃，把飞盘送了出去，只见飞盘在空中划出一道美丽的弧线，而队员盯着飞盘飞来的方向，双手一拍，稳稳地接住了飞盘，我们黄队再次赢得一分，场上一片欢呼声，我们终于扳回了局面，打成平局。
一次比赛，一次成长；一次体验，一次收获。这场大汗淋漓的飞盘比赛不仅让我感受到了运动的快乐，还让我看到了配合的重要。的确，在遇到挫折时，请不要自暴自弃；在团队赛时，请包容他人的出错，毕竟，团结合作才能共赢。
商报小记者 （半山实验小学） 赵梓晨
一起玩飞盘吧
浩浩老师讲解接飞盘的基本姿势，接着让我们组队练习。一听全会，一玩全废。飞盘在我的手中调皮地窜来窜去，满场都能听到我的抱歉声。
接着是坚果老师引导我们向目标物投掷飞盘，每当有人命中目标，全场的小朋友都会为他欢呼。我的胜负欲瞬间被点燃，轮到我时，我左腿弓步，右腿蹬，右手持盘放至腰间，身体往左扭到极致。左手向身后一摆，集中我右手的力量猛地扔出飞盘。飞盘在空中画一道弧线，嗖地落入了目标框。我高兴地一蹦三尺高，全场的小朋友为我鼓掌。
我开始自信起来，在最后的黄绿两队比赛中，我开始尝试不同姿势接扔飞盘，我觉得飞盘像一只蓝色的鸟在所有的小朋友之间飞来飞去，全场的小朋友都为这只蓝鸟奔跑、跳跃。整个足球场充满了欢呼声、加油声、鼓励声，这些声音汇聚在一起，变成了一个个动听音符，在足球场上空萦绕。
商报小记者（长寿桥岳帅小学）孙艺恬