商报记者 夏莹 整理
万物皆可为诗？
由杭州图书馆联合浙江省文学志愿中心主办，蜀山街道办事处承办，黄亚州书院协办的“太阳风”写作课堂——“带你飞翔”系列活动第五场，由儿童文学作家聪善主讲儿童诗创作——“好玩的儿童诗，童年的朋友”。
要写一首童诗，平时可以怎样找题材？好玩的童诗是怎么写出来的？聪善一一给出答案。
在课上，聪善还向孩子们传达：童诗能给生活带来很多乐趣，对提高阅读及写作能力也会带来帮助。
■小记者投稿
童诗有童趣
童诗，要富有童趣。
聪善老师说，他曾与一位名叫黄豆逗的小朋友一起写诗，同一个主题，一人写一首，他们一共对了50多组。
老师拿其中两组举例，一个关于月亮，一个关于鞋子，都是生活中非常常见的东西，可写出来的诗却令人发笑，读起来很有趣。可见，好的作品并不一定是深奥的，只要我们拥有一双会发现美的眼睛，仔细观察，人人都可以写出有趣的诗。
老师又讲，根据一个汉字的音形义去想象、联想，一个个汉字就会像一个个小精灵那么可爱；根据一个成语或一首古诗去展开情景想象，也可以找到写诗的灵感。
只要有想象力，任何不相关的东西都能被你想出他们的关联。写童诗就是这样，小孩子本性天真，拥有丰富的想象力，常常能写出很妙的童诗。大人写，还不一定能写得出呢！
商报小记者（袁浦小学）何志宁
万物皆可为诗
“在我看来，万物皆可为诗。”聪善老师在直播课中这样说。
聪善老师说，无论什么题材，都可以去寻找发现闪光点，进而写出有趣的童诗。那怎么找题材呢？可以从平常生活中找，也可以从传统文化这个宝库入手，像汉字、古诗、成语、节气，都可以成为诗的题材。
其实，我觉得，我们看到的，听到的，想到的，都可以当作题材，无论你是写童诗还是作文都是这个道理。关键是发现闪光点和发挥想象力。这就是我对“万物皆可为诗”的理解。我也一定会努力让我的诗写得更好。
杭州图书馆“太阳风”文学社社员（杭州天成教育集团）董鑫洋
好玩的童诗
今天，儿童文学作家聪善老师给我们上了一堂儿童诗创作课，这堂课让我觉得儿童诗很好玩。
聪善老师讲了这么一件事：一个暑假，一位妈妈在朋友圈中发了她那七岁儿子创作的儿童诗，聪善老师看了觉得挺有意思，就加了对方微信，然后，这一老一小就开始了别开生面的儿童诗“大战”，一来一往，好不热闹。
小朋友有一天看到天上的月亮不见了，就写了一首《月亮去哪儿》。竟然说月亮被妈妈吃到肚子里，后来又掉到水沟了；聪善老师读了后，兴致勃勃地回了一首《偷月亮的人》，说月亮被“我”偷摘下来做成了月牙风铃，风儿轻轻一吹，月牙风铃就会“丁零丁零”作响。
我平常看不到月亮，也许会有一丝遗憾，却没想到可以由此创作出这么有趣的童诗。原来童诗就是这样，可以不按常理出牌，把心中最有趣的想法写出来。聪善老师一个暑假，就跟这位小朋友交流了五十多组童诗。童诗在这时就变成了一种全新的交流语言。
童诗原来这么好玩！什么时候，我也跟同学玩玩童诗！
杭州图书馆“太阳风”文学社社员（苍南实验二小）吴世川
童诗创作有妙法
童诗是什么？童诗该怎么写？人们常常将生活中的事物进行想象，再组成语句，拼凑在一起就可以写成一首诗了。真的是这样吗？
想要有源源不断的创作素材，关键在于我们要有一双敏锐的眼睛和一颗敏感的心灵。万物皆有灵，创作有妙法，倘若你能无中生有、身临其境，就有写不完的素材了。
除了多读好诗，在作品中运用拟人的手法，还必须保有对生活的好奇心和童心去观察，给平凡的生活插上想象的翅膀……
在生活中善于观察，善于发现，找到事物身上的特点，进行大胆想象，并及时把感想记录在灵感本上，然后加以整理、修改，就可以创作成诗。我们都来试一试吧！
杭州图书馆“太阳风”文学社社员（转塘小学象山校区）郑睿璠
童诗怎么写才好玩
童诗，是众多诗歌里我最爱读的一种。凑巧的是，聪善老师今天讲的内容就是和童诗有关的一课，主题是“好玩的童诗”。
童诗怎么写才好玩？我总结了以下两点：
第一，可以用成语写童诗。我所说的“成语写童诗”不是只把成语加进童诗里，而是根据成语的意思展开想象来写童诗。聪善老师举了一个例子：他用“白驹过隙”这个成语写了一首童诗，童诗里写一头白马载着人们飞快地跑过，等人们发现时，自己早已老去。这一方面体现了时间的快速流逝，丝毫不等人，同时也不失风趣，让人在品读时也多了几分思考。于是，我也想到一个成语“水滴石穿”，写一首童诗吧：小小的水滴，乘着“和谐号”来拜访石头，每天准时到达，在一百天以后，它穿过了石头这条隧道，去往更远的地方。
第二，可以用古诗写童诗。例如，我们学过《宿新市徐公店》这首诗，可以用诗句里的人物来写童诗：顽皮的小孩追赶着一只黄蝴蝶跑进了油菜花丛里，忽然，黄蝴蝶不见了，只剩满眼的黄色花海。
杭州图书馆“太阳风”文学社社员（省教研室附小）陈微木
童诗分享
聪善老师是一名小学教师，福建人，他给我的印象人如其名：聪明又善良！
他告诉我们，他写童诗是因为好玩。呀，聪善老师原来还是顽童一个！嘘，跟着我一起听：聪善老师说写诗是没有门槛的，也没有捷径，也不用刻意去找方法，否则会太累。只要快乐阅读、快乐生活，诗这个精灵会主动来找我们，成为我们的好朋友！写诗是一种想象力的游戏，想象力是每个人天生就有的，是本能的，但是想象力不去激发和训练，它就会越来越弱小。反之，通过读诗写诗，就会越来越强大！
杭州图书馆“太阳风”文学社社员（半山实验小学）周欢