人物名片
苏绍康，浙江临海人。九三学社社员，中国青年辞赋家协会副主席、浙江省辞赋学会副会长。著有《苏氏赋学指南》《台州之赋》《嘉兴廿赋》《道德经俗解》《遥控器》等著作；正在出版《三百赋吟诵诗画浙江》《64卦赋》《诗经同题三十赋》。曾获2012年黄帝陵祭文比赛全国一等奖，中宣部“社会主义核心价值观赋”比赛全国二等奖，浙江省委宣传部“五水共治·百水赋”比赛第三名。应邀为浙江各地作《杭州白塔赋》《乌镇赋》《嘉兴南湖赋》《丽水应星楼赋》《鼎湖峰赋》《台州寒明岩赋》《仙梅赋》等139篇。
记者 夏琳 孙乐怡
“梦想往往是动力的源泉。”纵观古今，但凡成大事者，必然有梦想。从一名普通的语文老师，到全国小有名气的散文家和辞赋家，多年来，苏绍康坚信“赋结有缘人，赋通有缘地”，他怀揣着初心和梦想，始终坚持在学赋、写赋、推广赋的道路上不断跋涉向前。
一次偶然 他与辞赋结缘
谈起与赋结缘，苏绍康说是纯属偶然。曾担任初、高中语文教师的他，专业知识扎实、教学经验丰富，特别是在散文和国学上有一定的造诣。2003年，调入浙江省回浦中学后，他就开始尝试写赋，虽然那时他对平仄、押韵、对仗、句式都不大懂，但还是写了几篇不成熟的赋，迈出了他写赋的第一步。2006年，一股“博客”热在国内迅速升温，苏绍康也赶了一回热闹，以“芥菜籽”的笔名开设了博客。在博客上，他认识了不少志同道合的朋友，通过交流和碰撞，苏绍康对辞赋有了深入了解，并且自此爱上了辞赋，正如他自己所说：“我这辈子就嫁给赋了。”
一开始，没有老师，没有学伴，就靠着一股喜爱和冲劲，苏绍康阅读了大量的书籍，凭借着扎实的古文功底，他慢慢地掌握了辞赋创作的规律。也是从2007年后，苏绍康真正开始写作辞赋。
苏绍康是台州人，当时台州市举办了《台州赋》征文比赛，苏绍康看到启事后决定尝试一下，开始动笔后才发现，其中的困难超乎自己的想像。平仄和对仗很难达到完美的统一，更何况还要兼顾文字的优美和立意的高远，苏绍康一度想放弃，但还是咬牙坚持下来。“第一篇赋我写了整整半年，其间修改了20多次，最后的成品自己也不是特别满意，但总归有了一个开端。”苏绍康说。最终他所作的《台州赋》进入了全台州前十，这让苏绍康信心倍增，也更坚定了要学好辞赋、写好辞赋的信念。
在学习辞赋的道路上，苏绍康遇到了对自己影响和帮助深远的良师益友。当时苏绍康除了钻研《赋学指南》外，在辞赋创作上有不懂的地方就向当时早接触赋的朋友请教，也许是痴迷所致，苏绍康迅速掌握了之前觉得困惑的一些创作方法，在用词方面也得到了质的飞跃。“反复诵读钻研《律赋衡裁》进步很快，从当初的基本不懂到现在的基本能懂，我的理论功底和写作能力也不断提升。”苏绍康说。
痴心作赋 用坚持收获甘甜
赋，分为古赋、文赋、骈赋和律赋四类。在创作的时候，苏绍康选择了创作难度最大的律赋（限韵的骈赋）。因为赋对用典、对仗、押韵等要求高，为了能写好赋，苏绍康投入了大量的时间和精力。自2008年离开教师岗位后，苏绍康在工作之余每天坚持三至五个小时潜心钻研全唐律赋，共964篇，苏绍康每篇都细读过，直到现在他还一直在坚持。苏绍康说：“因为每篇都读过10遍，我正自不量力地和志同道合者一起，打算出版《全唐964赋校注》，虽然很难，需要花大量的精力和财力，但有目标总比浑浑噩噩过日子强”。痴迷和强迫使苏绍康越来越离不开赋，一星期不创作就手痒。“尤其是2017年到2021年，每年的正月初一到初八我都在写赋。”辞赋创作早已成为苏绍康每日的必修课，他也期待着有朝一日，能有一篇赋可以入选初高中语文教材。
苏绍康常把自己比作“苦行僧”，始终为了自己的目标而坚持前行。因为对辞赋有了近乎痴迷的执着，他说自己还发生过不少糗事，“有两次我在回家路上突然灵感来了，一下子连回家的路都找不到了。”
正所谓“古赋为体，今辞为用。”在苏绍康看来，写辞赋最大的困难是生活在现代汉语的语言体系中，平时说话、写字都已经习惯了现代汉语的方式。如何才能将现代汉语的思维方式转变到古代汉语中去呢？苏绍康颇为烦恼，最后他发现，只有通过大量阅读古代汉语书籍，沉浸其中，摆脱现代汉语语境，才能更改思考方式。于是，他告别了家中的现代汉语书籍，专心营造古代汉语语言环境。同时，他广泛涉猎历史、人文、美学、哲学等古典书籍，开阔文化视野，并深入研究辞赋理论，分析比较不同类别赋的特点，研究辞赋写作技巧。
从2012年开始，苏绍康进入丰收期。苏绍康的139篇约稿绝大多数创作于2012年以后。2012年初，苏绍康所创作的《黄帝陵祭文》获全国一等奖，《九江龙舟赋》取得了全国第二名。他的《厚德赋》《岙底罗赋》《白水洋赋》等相继被篆刻于石碑上，成为当地文化的见证者和推动者。2013年出版《台州之赋》，2015年出版《苏氏赋学指南》，2016年开设《绍康说赋》，2017年在北师大台州附中线下开设“绍康赋学班”，2017年下半年应邀为丽水写二十赋。2019年，苏绍康应邀为嘉兴创作律赋，历时8个月，他走访嘉兴各地，完成创作了二十五篇，择其二十赋发表，为《嘉兴廿赋》……多年来，苏绍康以其与生俱来的天赋和坚持不懈的毅力换来了硕果累累。
关注民生 不遗余力推广赋
为了让更多的人创作赋和欣赏赋，苏绍康自觉肩负起文化工作者的责任和担当。他立志将中国优秀传统文化弘扬好、传承好，以期能为传统国学文化的弘扬与发展，贡献一分自己的力量。在他内心深处，一直怀揣着三个梦想，一是他潜心研读的964篇唐朝律赋，目前正在整理中，期待有人慧眼识珠出版《全唐964篇律赋校注》；二是希望将片段律赋列入高考作文加分选考。三是希望由其精心创作的《三百赋吟诵诗画浙江》能够得到推广出版，用赋独有的方式吟诵诗画浙江。
2015年，他出版了《苏氏赋学指南》，指导爱好者写赋。2017年，他在北师大台州附中开设了“绍康赋学班”，还在网上开设赋学班，选取功底好、写赋兴趣浓、愿意坚持的年轻才俊加以重点培养……对于辞赋的进一步弘扬推广，苏绍康表示，今后的高考语文作文若能够以作辞赋的形式，来考量学生的基本功，将进一步提升全民人文素养，涌现出更多更加优秀的人才。
对于辞赋初学者，苏绍康也结合自身经验提出建议：“其实最难之处在于学习典故，我经常要求学生能够写几句文言文，长此以往，能够坚持一年时间就很好了。”
身为浙江人的他，始终不遗余力地为浙江文化的普及与弘扬付诸心血。从2013年至今的十余年间，他一直在创作《三百赋吟诵诗画浙江》，从打开思路到精心创作、反复修改，到如今初步成型，这背后，是他滴滴汗水的累积。“社会责任感驱使我关注民生、关注浙江文化。于是我通过写赋弘扬传统国学文化，宣传浙江的文化旅游，服务浙江发展。”他也期待着，《三百赋吟诵诗画浙江》能够尽快出版。
目前，苏绍康的创作以民生赋、山水赋、红色赋为主，其中包括以代表浙江文化地理标志的农副产品为题材的赋，如《临海蜜橘赋》《仙居杨梅赋》等。“希望能写出更多老百姓喜欢的、接地气的、通俗而典雅的辞赋作品，让传统国学文化得以进一步弘扬发展。”在他看来，推广赋的这条路任重而道远：“我愿做创作和推广律赋的‘马前卒’，引导更多的人来创作和欣赏赋。”