“魔法老师”让学生对数学从“没兴趣到深爱”
他说：“我首先是一名教师，其次才搞一些研究。”
他说：“我与学生的关系就是‘黏’，学生‘黏’我，我‘黏’学生。”
他就是被学生、家长称为“魔法老师”的毛周根。
在美术职校执教的28年里，毛周根一直活跃在教学第一线。中职学生数学学习信心不足，在中职学校教好数学是一件不容易的事情。但是在毛周根的眼中，没有教不好的学生，只有用不完的“魔法”，他总有各种方法和魔力，让学生爱上数学、树立起学数学的信心。
在中职数学教学中，他首次提出了中职数学乐趣教学法，也叫“抬头教学法”，是基于中职学生对数学学习没兴趣的普遍现象，提出的激发学生学习兴趣的教学方法。在之后的十年里，他带领学校数学组老师，一直致力于该教学方法的研究和推广，共出版校本教材3本、发表文章36篇。如今，中职数学乐趣教学法已成为杭派教学法中的典型代表。
毛周根还把解答学生的疑问当做最大的问题来重视。面对学生的考试卷，他都一一仔细研究、认真分析，寻找每位学生“做对哪些”“做错哪些”，形成《五花八门错误汇总》。他教的学生有共同的“爱好”——超爱问问题。课间十分钟，他的办公桌旁总是围着不少问问题的学生，放学回家以后，还有不少学生在家用QQ、微信联系他，对待学生的提问，他总是细心、耐心地给予解答。
同时，二十多年来，他都在为学校形成“美暖文化”德育品牌尽心竭力。他带领年轻教师开展听课、上课、讲座、交流等系列活动，并逐渐发展了一支以老带新、创新实干、共享互助的数学教研队伍，积极推动中职数学教育的改革和发展。2018年，毛周根名师工作室和毛周根名师乡村工作室成立。他进一步开展师徒式的教师培训，送教下乡，反哺社会，助力乡村教学质量的提升。
“在许多资深教师的引领下，学校培养起了一支教育理念新、教学水平高的师资队伍。”校长俞松涛说。目前，美术职校中高级教师占专任教师总数的73.13%，10多位教师先后获得“省优秀党员”“省优秀教师”“省春蚕奖”“省教坛新秀”等各类省市级荣誉称号。其中，美术类、设计类专业教师均来自各大美院及省内知名艺术类高校，专业技能精湛，在全市乃至全省都具备较强的专业影响力。服装类专业教师既有全国业内的专家，也有省、市乃至国家级大赛频频获奖的青年骨干，师资力量雄厚。
他从美职起步考上本科再保送研究生
“美职，这是一个写满我奋斗与青春的地方，也是我梦开始的地方。”如今已在大型央企保利集团工作的张泽浩，谈起过往的漫漫学途，深感非常幸运能在美术职校开启自己艺术梦想的编织之路。
从小喜爱画画的张泽浩，在进入美术职校后，遇到了人生中第一位启蒙老师金建萍，在金老师的专业指导和悉心培养下，拥有绘画天赋的他备受鼓舞。“在这里我恋上了整洁的画室，一笔一画的绘画过程培养了我独立、冷静思考的能力。”
虽然拥有专业优势，但是文化课尤其是文科科目却让他十分“抓狂”。回想那三年，每位老师对他的帮助和鼓励，让他记忆犹新：英语老师课后“开小灶”，政治老师常伴耳边的唠叨“动动笔、动动笔”……“像蜗牛一样，虽然我走得很慢，但却实实在在地前进着。”通过努力， 张泽浩最终考入了浙江工业大学之江校区。
进入大学后，凭借累积的专业优势，以及在美术职校养成的良好学习习惯，张泽浩很快在大学中脱颖而出，以年级第一的成绩顺利升入浙工大本部，同时在本科时期就拿下环艺和建筑学双学位，凭借综合排名第一的优势顺利保送研究生。
在美术职校，通过三年的努力最终圆梦心仪大学的故事还有好多，高考考进中国美术学院的潘乐怡正是其中的一位。“当时中考只考了397分，我知道自己文化底子弱，高中三年一点一点地追赶，老师们的鼓舞也让我始终相信，自己还有为国美重新奋斗的机会。”按照老师的学习节奏和要求，潘乐怡把全部的精力都投在了文科和数学的基础题上，最终高考在专业课和文化课上都取得了令自己惊喜的成绩。
采访中，美术职校一位位优秀的毕业生都有一个共同的观点：在这所学校，只要你有梦想，不管大小，老师们都会携起手来助你前进，让你成长为自己人生路上的“幸运儿”。
越了解越放心 “铁杆粉”热爱这里的原因让人心服
又到了一年招生季，钱佳慧爸爸无比感叹，6年前的今天，他也和许多初三毕业生的家长一样为女儿的升学紧张焦虑、四处奔波。虽然焦虑，但老钱对女儿的专业选择却不盲目。出于对孩子的性格和兴趣的了解，老钱觉得走美术这条路更适合女儿将来的发展，所以对于专业的选择他有自己的想法。
“当时对美职不够了解，自主招生考试被录取后我们放弃了，想再试试中考。几个月的中考后，虽然佳慧的成绩可以进一些艺术类普高、民办高中，但我们又重新选择了美职。”说到这里，老钱表示身边许多同事、朋友都表示不理解，为什么要进职高？其实这是鉴于考察、分析、对比后，全家人共同做出的决定，至今仍在家中被称为“最正确的决定”。
老钱翻出了他当年亲手做的各个学校的考察分析表，这是他花了几个月时间，通过实地走访、考察、综合分析后绘制的。“我前前后后跑了七所美术类的学校，很多学校我去了不下3趟，看学校、看环境、看学生上课、和老师聊天等，通过各种形式分析判断、比较优缺点。”
从一轮的对比到二轮的筛选，再到最后的决定，老钱做了精密的分析和准备，从放弃美职到再选择美职，老钱最终归结为三个理由：“第一，学校创办艺术教育历史悠久，这里所有的孩子都学美术，无论课程设置还是校园环境，艺术氛围都很浓。第二，对比美职前几年的高考成绩，我发现女儿还是很有希望考上理想大学。第三，不用学物理、化学、生物、通用技术等课程，可以让孩子更有精力去专攻强势科目。”
三年的高中学习，也证明了当初“二选”的正确性。高三时，钱佳慧顺利拿下了中国美院、四川美院、天津美院4个专业测试通行证，最终考入天津美院的国画专业进行学习。
和老钱一样，不少家长在孩子入读美职前，就早早地对学校进行了一番深入的了解。“孩子初二时我们就来参加过开放日活动，两年的关注，让我更加放心把孩子交给美职。”在去年的校园开放日活动中，林女士谈起学校时，满满的都是赞誉。
“适合的才是最好的，在这里，孩子能健康快乐地去追求艺术之路。”这是众多“铁杆粉”对美术职校一致的评价。