小达人名片
杭州市胜利实验学校
四（4）班
马祺禛
小记者社龄：4年
小记者成长足迹：
参与小记者实践活动19次、投稿87篇
其他荣誉：
2024年浙江省首届“茅盾作文奖”小学组三等奖
2025年第十九届浙江省少年文学之星征文活动小学A组一等奖
2025年第九届德国欧米勒国际钢琴公开赛杭州赛区一等奖
2026年上城区校园科技行电路创新设计U10亲子组二等奖
马祺禛与狮子小记者的缘分，离不开妈妈的用心引导。妈妈深知作文提升不易，需要日常多积累，而爱写作的狮子提供了一个很好的平台，更能通过文章见报的方式，给孩子带来实实在在的鼓励。
刚加入小记者时，马祺禛的写作还处于入门阶段，妈妈便陪着他从一开始把事情说清楚，到慢慢丰富内容，完善细节，最后融入自己的真情实感。渐渐地，马祺禛需要帮忙修改的地方越来越少，现在还会主动催促妈妈帮忙投稿。
妈妈也经常鼓励他多向身边的小伙伴学习，马祺禛最喜欢的是翻看《狮子少年》上见报的优秀文章，借鉴别人的写作思路与方法，在模仿中慢慢积累。妈妈常说，写作就像画画一样，从模仿起步，慢慢摸索，才能逐渐形成自己的风格，而爱写作的狮子就像一个温暖的大家庭，把志同道合的小朋友聚在一起，互相学习，共同成长。
如今，马祺禛经常参与各类写作赛事，在比赛中锻炼自己，也在竞争与实践中，慢慢找到属于自己的写作风格。他还有一本专属的草稿本，从一年级到现在，上面记录着他的日记、单元习作等，这些都是他成长的足迹。
在帮助他写作素材的积累上，妈妈也花了不少心思。四年级语文课文里学习了 《爬天都峰》，便特意带他去实地攀登天都峰。登顶之后，妈妈引导他思考，为什么文章不写山峰的美，反而要写它的险峻。让他在亲身经历中，体会作者的写作意图，懂得如何从独特的视角写所见所感。春假期间，妈妈还计划带着他去嵊泗列岛，因为课文里有一篇《海上日出》，想让他亲身体验海上日出的壮阔，对比自己的感受与作者的心境，在真实的体验中，积累鲜活的写作素材。
妈妈说，以前每当他遇到大作文，都会格外焦虑，一整天都在琢磨怎么写，迟迟不敢下笔。而现在他变得从容了许多，不再畏惧写作。就像参加狮子的实践活动一样，大家都会投稿一样的主题，但自己的亲身经历是独一无二的，融入自己的真实感受后，才能写出不一样的作文。
除了写作，马祺禛还有很多坚持很久的爱好，他从大班开始便学习围棋，如今已经达到业余四级水平。学习围棋过程中，他想赢但不怕输，棋局结束后会及时复盘，分析每一步的得失。这种品质他也带到了学习当中，如果考试成绩不理想，会主动和妈妈一起分析原因，争取下次取得进步。
马祺禛有许多梦想，随着他的经历不断变化，妈妈希望他能多尝试多体验，不给自己设定固定的目标，而是在不同的阶段，拥有不同的追求，慢慢成为更优秀的自己。