杭州市学军小学（求智校区）四（6）班 梁馨方
阳光透过窗户，照进了我的房间。我放下手中的《窗边的小豆豆》，心里暖暖的，这真是一本充满童年纯真与美好的书。
当读到小豆豆因调皮而被退学时，我深深地为她感到同情。她上课时与窗外的卖艺人打招呼，反复开合课桌，甚至在课本上画画……这些行为虽然让人有点哭笑不得，但也让我看见了一个自由、活泼、从没被束缚过的孩子。
幸运的是，小豆豆来到了巴学园。那里的一切都像童话：电车教室、自由选课，还有最理解孩子的小林宗作校长。入学那天，校长竟然耐心地听她说了四个小时的话——从四岁放风筝的故事，一直讲到心爱的牧羊犬洛基。还有一次，小豆豆心爱的钱包掉进了厕所，她不惜掏起粪坑，堆起一座“小山”。校长看见后，没有批评她，只是笑眯眯地说：“弄完之后，要全部放回去哦。” 他常常对她说：“你真是个好孩子。” 这句话不仅传进了小豆豆的心里，也暖暖地流进了我的心里。
后来，巴学园里来了一位美国同学，他带着大家学英语，孩子们在笑声中一起成长。可是，美好的日子没有持续太久。随着一声巨响，战争开始了，这座充满希望与友情的学校被烈火吞没……看到这里，我难过极了，这么好的学校怎么就没了呢？
小豆豆就是一个这样开朗、活泼、充满好奇心的女孩。她带着一筐疑问与些许调皮，在巴学园度过了童年中最快乐的时光。虽然故事的结局并不完美，但书里的温暖和快乐，却留在了我的心里。
指导老师邓攀：
小作者细致描绘了自己在阅读时的感受，小作者将事与情融在一起，在文章中仿佛她和书中的小豆豆一起进入了巴学园，感受了快乐和希望，经历因战争而失去学校的痛苦和遗憾。美好的巴学园，留给小豆豆的是获得肯定和友谊的感动，留给小作者的是对于美好的追求。