杭州市行知小学五（2）班 陈其其格
周六晚上，我和爸爸牵着小奶黄在小区里溜达，走到中心花园时，我们准备原地休息玩耍。
正在这时，小奶黄看到一辆自行车向它驶来，它一惊，飞快地向后倒退，居然把狗绳给挣脱了。小奶黄像脱缰的小野马，头也不回地向小区大门口飞奔而去。
我和爸爸一边撒丫子疯狂追赶小奶黄，一边大声喊着：“小奶黄，别跑，快回来！”小奶黄跑得飞快，一眨眼就跑到了小区外。我心咯噔一下，两腿发软，心想：”完蛋了！我的狗狗要没了！”爸爸吓得脸煞白，我们追到小区门外，远远看到小奶黄已经跑到小区宠物店门口，爸爸对着宠物店老板大喊：“快帮我抓下我的狗！”宠物店老板二话不说飞奔过去，一下子拦住小奶黄一把就把它抓了起来。
我悬着的心终于放下了，爸爸气喘吁吁接过小奶黄，心疼地抱在怀里，我轻轻地打了小奶黄一下，对它说：“小坏狗！下次别再跑出去了，被车撞死怎么办？”小奶黄眼泪汪汪地看着我，好像在说：”主人，对不起，我下次再也不敢了！”失而复得的感觉既让我庆幸，又让我后怕。以后我一定要看好小奶黄，不能让它再跑丢了。
指导老师叶楚婷：
这篇作文以遛狗时小狗跑丢又找回的经历为主线，叙事完整且情节有起伏，是一篇生动的生活随笔。小作者对细节的捕捉很出色，“心咯噔一下，两腿发软”“脸煞白”等心理、神态描写，把焦急与后怕的情绪刻画得真实可感，以及文中的对话和动作描写让场景画面感十足！
我与小提琴的
大自然之约
杭州育才登云小学三（2）班 支一然
小提琴就像大自然派来的音乐家。
清晨的树林里，麻雀站在枝头唱音阶，“叽叽叽”的高音像我拉小提琴的高音区，清脆又明亮。风一吹，树叶“沙沙”晃，像妈妈的钢琴伴奏，和鸟鸣凑成了二重奏，爸爸靠在树干上听得直拍手。
拉双音时总出洋相。刚开始两根弦像吵架似的，“吱吱呀呀”乱响，弟弟捂着耳朵喊：“姐姐在锯木头！”我红着脸调整手腕，慢慢找到感觉后，琴声变得像山涧溪水，“叮咚叮咚”在石头上打转，连躲在草丛里的蛐蛐都跟着“唧唧”应和。
练习曲最有趣。拉不好时，琴声像夏天的雷阵雨砸在屋顶；拉顺了又变成秋风穿过竹林，沙沙地数着竹叶。低音像老牛“哞哞”叫，高音像云雀扑棱翅膀飞向蓝天。
现在拉乐曲时，强音像瀑布冲下悬崖，弱音像露珠从花瓣滚落。我的小提琴真神奇，我要拉春天，它就让柳枝跳舞；我要拉夜晚，它就请星星眨眼。大自然里的每个声音，都能在琴弦上找到朋友！
指导老师明星：
文章以小提琴为线串联自然之声，比喻新奇又贴合孩童视角，细节生动，把琴声与自然的联结写得童趣满满，情感真挚！