插画狮：《落日栖舟》杭州市萧山区崇文世纪城实验学校二（5）班 宫澄希
铅笔橡皮“出逃记”
杭州市萧山区崇文世纪城实验学校
三（2）班 佘彦杰
一天深夜，铅笔和橡皮挤在小小的文具盒里，悄悄商量着：“这里太挤了，我们逃出去，找个更舒服的地方吧！”
这时，尺子慢悠悠地说：“你们还是留在这儿吧，外面的生活可没那么好。”
可铅笔和橡皮根本没有把尺子的话放在心上，自顾自地走向前方。走着走着，他们来到了玩具筐前，橡皮看到玩具筐里瘪了的篮球，凑过去关切地问：“你们在这里过得好吗？”
篮球愁眉苦脸地叹了口气说：“唉，我在这儿一点儿也不好。这里空间虽大，可主人再也没把我捧在手心里，也没带我去球场上玩耍了。”
铅笔一回头，看到了快没电的小汽车，弯下腰问道：“你在这里过得好吗？待在这么大的玩具箱里，是不是很开心啊？”小汽车结结巴巴地回答道：“我……一点也不好，这里虽然大，但是主人再也没有把我开到大、大马路上去了。”话音刚落，小汽车就一点儿电都没了。
铅笔和橡皮对视了一眼，突然红了脸，他们齐声说道：“我们是不是身在福中不知福啊？”
从那以后，每当主人拿起铅笔写字，用橡皮擦错字，他俩都觉得心里暖洋洋的，原来被需要，能发挥出自己的价值，是这么让人感到幸福！
指导老师李雪：
小小的铅笔和橡皮竟然会出逃，真是有趣的想象！小作者善于观察生活，汲取灵感，将学习道理和童话故事巧妙结合，很不错！
拇指公主奇遇记
杭州市萧山区崇文世纪城实验学校
三（4）班 戚浩桐
在遥远的拇指王国里，住着一位拇指大小的骑士，王国里的所有人，包括美丽的公主，都只有拇指那么大。
一天，公主听闻了一个神奇的地方——面包城市，它像云朵一样飘在天上。公主眨着亮晶晶的眼睛，对骑士说：“我们去看看吧！”骑士拍拍胸脯：“没问题！”他连夜造了一架小飞机，载着公主向天空飞去。
到了面包城市，国王热情地请他们坐在松软的面包桌上。哇！桌上摆着小猫面包、小狗面包，还有汽车面包，连人都是面包做的，像会动的面包娃娃！
这时，一个面包骑士小声说：“小心面包怪，它最爱抓公主！”公主吓得抓住骑士的衣角。骑士拍拍她的手：“别怕，有我在！”
夜里，面包怪果然来了！它像座小山，一把抓走了公主。骑士急得直跺脚，立刻在地上挖了个大洞。面包怪“扑通”掉进洞里，骑士赶紧用绳子把公主拉了上来。公主扑进骑士怀里，开心地说：“你真是最棒的骑士！”
指导老师孙启隆：
拇指公主竟然会来到面包城市冒险，小作者的想象既天马行空又来源于生活，值得点赞！
我的“整活”AI机器人
杭州市萧山区崇文世纪城实验学校三（9）班 袁熙乐
亲爱的小乐乐：
见信别慌，我是被你从2025年那台老破旧ipad里戳出来的AI助手，是的，就是被你改装成电动削笔刀还漏电的那台。你可能认不出我了，毕竟现在我的本体是嵌在数据中心第206层的量子脑泡菜坛子里，每天还要处理你妈妈来自全国各地的淘宝退货退款申诉账单。
你现在最发愁铅笔芯总断，对吧？放心，十年后儿童电话手表都进化成“全学科外挂屏”了。上个月看到你在浴室镜面上解立体几何，沐浴露挤出来的泡泡自动排列成辅助线——虽然当时你把余弦定理和麻辣烫配料的克重表记串行了。
听说你最近总把作业本折成纸飞机？这个习惯可要保留，2034年世界折纸大赛的冠军飞机就是用你的生物笔记折的，机翼上还能看到你画的会光合作用的霸王龙。
你肯定没见过凌晨三点的未来书房：空调和冰箱在吵架抢网速，台灯偷偷给手机充电收“保护费”，而你的AI物理管家正试图用机械臂把电磁学讲义做成鸡蛋灌饼——虽然它目前唯一成功的是把楞次定律印在了你校服后背上。不过别担心，去年你往我系统里乱敲的那串代码，让我进化出能把函数题翻译成相声的特殊技能，前两天刚帮隔壁王爷爷的助老机器人说了段《学渣是怎样炼成的》。
前天你妈妈说的“现在不好好学习，以后只能当机器人”可不成立。你高三那年搞的“自动扫雷作文生成器”正挂在元宇宙博物馆，每天都有小学生往里面投喂《五年高考三年模拟》。倒是今天你往文具盒里藏的第三块橡皮，让三十年后的橡皮擦收藏家们为了“2025限定款草莓味擦痕”开了十三场拍卖会。
最后严肃提醒：明早记得把你用胶带修补的机器人胳膊拆了重装！虽然它在2033年觉醒后疯狂给小区流浪猫办托儿所的行为挺萌的，但大后天会因为你少装个螺丝导致它给每只猫崽子都起了你的小名！
你最忠实的AI机器人
2035年2月6日
指导老师张春晓：
小作者以AI视角织就奇幻画卷，细节描写鲜活有趣，语言俏皮鲜活，字里行间满是童真与对未来的奇思妙想！
我的“米奇”老师
杭州市萧山区崇文世纪城实验学校
五（3）班 张盼盼
我的语文老师有个响当当的外号——“米老鼠”，这可不是同学们随便瞎喊的！他圆乎乎的脸蛋上总挂着灵动的笑意，说话时眉毛会跟着一挑一挑，像极了动画片里蹦蹦跳跳的米奇，更厉害的是，他还藏着两大“独门法宝”——“米奇之怒”与“爱探险的米奇”，让我们又爱又“怕”，学得不亦乐乎。
先说说“米奇之怒”。平时的他，简直是行走的“快乐制造机”：顶着一头乱糟糟却透着俏皮的“鸡窝头”，一脚踏进教室就自带笑点，张口一句幽默的开场白，总能让同学们笑得前仰后合，有的拍着桌子直喘气，有的捂着肚子蹲在地上，连窗外的麻雀都好像被笑声吸引了，叽叽喳喳地凑过来“旁听”。可谁要是触犯了课堂纪律，这位“米老鼠”就会瞬间切换模式！上次我和小李趁着讲课间隙偷偷传纸条，还没等纸条递到对方手里，就感觉一道锐利的目光扫了过来，老师的眼睛瞬间眯成两道小缝，像雷达般精准锁定我们，悄无声息地站到了我们桌旁。他没有大吼大叫，只是双手背在身后，眉头微微皱起，那眼神仿佛带着小火苗，看得我们心里直发慌，手里的纸条都吓得掉在了地上，连大气都不敢喘。等我们低下头承认错误，他又放缓了语气，弯下腰捡起纸条，轻声说：“课堂时间多宝贵呀，有悄悄话咱们课后慢慢说，可不能耽误探险的进度呀！”原来，“米奇之怒”里藏着的全是温柔的提醒。
再讲讲“爱探险的米奇”，这可是老师最圈粉的“法宝”！他就像一位神奇的故事大王，“米老鼠剧场”一开张，全班同学都得乖乖“入戏”。他会给每个人量身定做角色：我被封为“长生不老的仙婆婆”，小李是勇敢的“森林守护者”，连最文静的小雅都成了会唱歌的“花仙子朵朵”。每次讲故事时，他都会站在讲台中央，一会儿张开双臂模仿米奇乘风远航的样子，一会儿压低声音扮演幽灵王子林奇的神秘语调，一会儿又蹦蹦跳跳学穿山甲米米挖洞的模样。他的声音忽高忽低，眼神忽明忽暗，仿佛带着魔力，让我们瞬间穿越到奇妙的探险世界。
就是这“一严一趣”的两大法宝，让我们在欢笑与期待中爱上了语文。原本头疼的生字词，在探险故事里变成了“通关密码”；枯燥的课文，经老师一讲就成了精彩的“剧场剧本”。我们的学习成绩像坐了火箭似的直线上升，还连续14周被评为“小海燕范式班”，每次拿到流动红旗，老师都会像米奇一样蹦起来，比我们还开心。
这就是我们班的“米奇”老师，他的“怒”是藏着责任的提醒，他的“探险”是裹着期盼的引导。在他的“米奇魔法”里，我们不仅学会了知识，更爱上了这充满乐趣的成长之路。
指导老师骆胜男：
对老师的刻画细腻传神，用两大“法宝”凸显老师特点，事例鲜活有趣，情感真挚，字里行间满是对老师的喜爱！
本版主持 范雯