插画狮：《未来的一天》杭州市钱塘实验小学六（7）班 屠苏
翻滚的黄沙 与跃出的希望
杭州市余杭区大禹小学
五（1）班 吕梓澄
我是一名冒险家，时常穿梭在大大小小的地方冒险，领略着独一无二的风景。这一次，命运的罗盘将指针指向了那片神秘而又充满未知的沙漠。
经过了三天火车的颠簸，我和队友们一起来到了沙漠。身旁，经验老到的向导小叮正麻利地整理着装备，星心则捧着地图，那双洞察一切的眼睛快速扫描着地形。刚到沙漠边上，风暴挟着沙子扑面而来，细细的沙粒吹在脸上，像无数的针尖轻刺，眼睛也被迷得干涩难忍。
走在沙漠上，太阳直晒。金黄的细沙被晒得滚烫，而我们正深一脚浅一脚地走在上面，脚下传来阵阵灼痛。前方的沙丘像山峰一样一个个凸起，一眼望不到尽头。火红的太阳正在一点点蒸发我们的精力和水分，使我们口干舌燥，嗓子冒烟，每一次呼吸都像在吞吐着滚烫的火焰。在艰难前行许久后，小叮激动地大喊道：“快跑吧！根据我的经验，前面一定有绿洲！”我们疲惫的身躯瞬间注入了力量，拼尽全力朝绿洲奔去。
然而，当我们即将翻越那座阻挡在眼前的“沙山”时，意外骤生。只听一阵沉闷的轰鸣，脚下的沙山仿佛被抽去了根基，开始急速塌陷。刹那间，黑暗与沙尘将我们吞噬，恐惧如同毒蛇般紧紧缠绕着心脏。我们三人被巨大的沙流裹挟着向后倒去，我惊恐地想要抓住什么，手心的汗水却让一切努力都化为徒劳。星心慌乱地挥舞着四肢，风沙将她的衣服吹得鼓胀起来。
千钧一发之际，我突然想起背包里的降落伞！颤抖着双手将其展开，小叮和星心也迅速跟上。可狂暴的风如同无形的恶魔，猛地将我的降落伞掀翻。我伸手去抓，却只抓到一把流沙。“不——”我大叫一声，心沉入了无底深渊。在这绝望之际，小叮突然看见了身上的衣服，脑海中闪过一个大胆的念头——用衣服当降落伞！她毫不犹豫地脱下衣服，往头上一盖，迎风一跃而下。我们也像小叮一样飞了下来，轻轻地落下。落地的瞬间，双腿一软，瘫坐在沙地上。星心顾不上自己的狼狈，立刻起身，仔仔细细地为我们检查身体，反复确认三遍后，紧绷的神经才终于放松下来。当清凉的泉水涌入喉咙，劫后余生的喜悦与心有余悸的后怕交织在一起，泪水不受控制地夺眶而出。
这次沙漠的生死考验，让我深刻体会到了大自然的残酷和生命的坚韧。未来，无论还有多少未知的挑战，我都会带着这份勇气与信念，继续向前！
指导老师王菁菁：
文章情节设计精巧，从沙漠跋涉到流沙遇险、绝境求生，节奏紧凑且充满反转，牢牢抓住读者眼球。环境描写生动入微，借助触觉、视觉等多感官刻画，将沙漠的严酷展现得淋漓尽致。人物形象鲜明立体，小叮的果敢、星心的细致跃然纸上，主题升华自然，突出生命坚韧与冒险精神。
余晖中的成长
杭州市余杭区大禹小学三（4）班 程灵笙
夕阳西下，伴着余晖，我终于完成了大作——《晚霞》。
我满心欢喜地把作文拿给爸爸，期待他的评价。读罢，爸爸却说：“作文结构不错，但有好几个错别字，还有这里，”他指了指一句话，“写得不是很通顺。”我只好回到房间，独自修改起来。
第二天下午，我把改完的作文再次给爸爸检查。他伸出手指：“改作文可不能这么粗心大意！你看这里……”听了爸爸的话，我有些不满和委屈，心想：你怎么能这么说我？我明明很认真在改呀！“砰——”我扔下作文，头也不回地走进房间。
爸爸似乎发现了我的委屈，敲敲门，语重心长地说：“我知道你有些不高兴，觉得自己已经努力了却没有得到认可。其实啊，爸爸没有不认可你的努力，只是希望你能更加优秀。别不高兴了，来，我们一起再看看。”
听爸爸这么一说，我似乎明白了。赶紧打开了门，和爸爸一起开始认真地修改起来。这次，我不允许自己有任何一个错误。当我看着标满符号的草稿和工整的作文时，我跟爸爸相视而笑。
夕阳西沉，余晖落在窗台上，而我却感到格外温暖。
指导老师林建勤：
以“余晖”为线索贯穿全文，巧妙地将作文修改的日常琐事与内心成长紧密相连，以景衬情，以情动人，突出主旨，余韵悠长，使成长的感悟更具感染力。
那一刻，我长大了
杭州市余杭区大禹小学五（4）班 梁嘉铄
岁月悠悠，记忆的匣子里藏满了生活的片段，犹如繁星闪烁。有些，随着时光的流逝已经变得暗淡；而有些，却始终铭刻在心，历久弥新。
那次数学考试，我本来信心满满，觉得自己一定能取得好成绩。然而，当试卷发下来时，那鲜红刺眼的 “68 分”，让我简直不敢相信自己的眼睛。我付出了那么多的努力，日夜苦读，可结果却毫无进步，那一刻，我的心仿佛被利刃狠狠刺痛。
祸不单行，老师还要求家长在试卷上签字。回家的路上，我脚步沉重，书包里的那张试卷，此刻就如同一个滴答作响的定时炸弹，散发着令人胆寒的气息，压得我几乎喘不过气来。到家后，经过一番激烈的思想斗争，最终，我颤抖着拿起笔，模仿着妈妈的字迹，在试卷上签下了名字。那一刻，我只觉得自己像是做了一件天大的错事，满心都是愧疚与不安。
纸终究包不住火，有一天，妈妈还是发现了那张试卷。但她并没有如我想象中那般大发雷霆，而是耐心地教导我：“考试成绩固然重要，但更重要的是它能暴露你的问题。如果，一个人连直面问题的勇气都没有，那又怎么去改正错误，提升成绩呢？”
那一刻，我明白了，在成长的道路上，我们难免会犯下错误，但真正重要的是，能否勇敢地直面自己的内心，诚实对待这些错误。只有诚实地面对自己的不足，才能在自我反思中不断进步，让生命绽放出亮丽的光彩。
指导老师陈燕芬：
文章以细腻的笔触描绘考试失利后的心理，情节真实动人。妈妈的教导点明诚实面对错误的成长意义，结尾升华主题，语言生动，情感真挚，是篇富有感染力的成长型文章。
自由来稿
一碗乌冬面里的温暖与成长
杭州市北塘河小学二（5）班 杨彧衡
每当我翻开《狐狸的钱袋》这本书，眼前就会浮现出阿南和阿旺爷爷一起做乌冬面的温暖画面。这本温暖又感人的故事，让我明白了许多成长的道理。
故事讲述了一只笨笨的小狐狸阿南，因为总是做不好事情，经常被其他狐狸嘲笑。幸运的是，它遇到了善良的阿旺爷爷。他们成了最好的朋友，一起经营着乌冬面摊。阿旺爷爷就像一盏温暖的灯，照亮了阿南孤单的心灵。
最让我感动的是阿旺爷爷教阿南做乌冬面的场景。爷爷知道自己的时间不多了，恨不得把所有本领都教给阿南。虽然阿南一开始总是笨手笨脚，但它从不放弃。慢慢地，它发现揉面团时能感受到生活的美好，煮面时能体会到爷爷的智慧。这些温暖的时刻，让我想起了爷爷教我包饺子的情景。
当阿旺爷爷得了阿尔茨海默病时，我的心都揪起来了。阿南为了唤醒爷爷的记忆，每天坚持练习做乌冬面。它多么希望爷爷能像从前一样，尝到熟悉的味道啊！读到爷爷最后安详离去的片段时，我的眼泪忍不住流了下来。但故事并没有结束，阿南继承了爷爷的面摊，把这份温暖继续传递下去。
这本书教会了我很多：要珍惜身边的亲人朋友，勇敢面对困难，接纳不完美的自己。就像阿南一样，虽然它不够聪明，但它用坚持和爱心证明了自己的价值。现在每当我遇到困难时，就会想起阿南揉面团时认真的样子，这给了我继续努力的勇气。
合上书，我仿佛还能闻到乌冬面的香气。这不仅仅是一个关于友谊的故事，更是一堂关于生命与成长的课。我要像阿南一样，用爱心和坚持，把生活中的每一件小事都做好。
指导老师金洋杰：
小作者用温暖的笔触描绘了阿南与爷爷的深厚情谊，特别抓住了“乌冬面”这一情感纽带，将故事与自己的生活体验巧妙联系，展现了细腻的感悟力。文字虽稚嫩却充满真情，对“成长”“珍惜”等主题的理解令人惊喜，结尾的升华尤其出色，体现了二年级孩子难得的思考深度。
春趣
杭州市创意城小学二（2）班 朱籽维
春天，是一个神奇的季节！看，那湖边的杨柳，细长的柳条在半空飞舞，像少女的辫子，随风舞动；那漫山遍野的小草，纷纷探出绿油油的脑袋，仿佛在说“春天，你好！”
学校里组织我们去春游，去寻找春天。去了星空小镇，里面不仅有很多春天的颜色：绿的一望无际的草坪，粉的开满枝头的桃花，蓝的清澈如镜的湖水，透过这些美景，我们还发现了独属于春天的馈赠——竹笋！我们戴着手套，扛着铁锹，轻轻地给笋子松土，让一颗颗冒尖的竹笋挣脱泥土的束缚，成为春姑娘送给我们特别的礼物。
我们还坐了小火车，玩了彩虹滑道，最让我记忆深刻的是在8米高空中踩木板，真让人胆战心惊！玩了卡丁车，我的搭档开车的时候，老是卡轮子，把我转得头晕目眩……愉快的时光总是短暂！在回学校的路上，我们恋恋不舍地望着窗外，真想住在这片春天里。
春天，充满乐趣，在我眼里，它生机勃勃，百花齐放！古人也云：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”这就是美好的春天呀！
指导老师应小涛：
小作者按照时间顺序写了春游的所见所想，文章用了一开头就抓住了春天特有的景物杨柳舞动，小草探出头来开场，很有画面感。接下来按时间顺序写了春游的一路美景和所做的事情，从景色美和心情美两个方面来写，让人读来心情愉悦。
本版主持 黄莺