杭州师范大学附属仓前实验小学四（1）班 汪嘉怡
时间匆匆，夜幕降临，我进入了甜美的梦乡，在梦里，我摇身一变，成为了一名了不起的发明家，发明了一款神奇的多功能书包。
我构想的这款书包，是采用当下最前沿的纳米技术材料精心打造而成的，时尚感十足。它不仅不惧脏污，哪怕掉到泥土里也能一尘不染，而且还能依照心情随心所欲地变换书包的颜色，书包上还飘散着缕缕迷人的桂花香。从外观来看，它和普通书包相差无几，然而，其内部却暗藏诸多新奇巧妙的功能。功能一：倘若今天的作业堆积如山，书包被塞得满满当当，你那柔弱的肩膀难以承受其重量时，你只需轻轻按下书包侧边的一个紫色按钮，书包瞬间就能变得如同一块饼干般大小。这时，你便能轻松地将书包揣入口袋。并且，你完全不必担忧书包会在半途中掉落，因为一旦书包快要从口袋边缘滑落，它就会发出一阵响亮的警告声，提醒你把书包放好。
功能二：要是遇到突然下雨，而你又恰好没带伞的情况。别着急，这时你只需按下书包底部的按钮，书包上方立马会弹出一把五彩斑斓的雨伞，为你遮风挡雨。
这就是我梦中发明的多功能书包，是不是特别神奇呀！我一定要好好学习，不懈探索，相信终有一天能让这个梦想变为现实，为小朋友们减轻背书包的压力。
指导老师徐华芳：
小作者文章结构完整，头尾呼应。开头点明自己想发明什么，接着详细介绍了书包的材料、外观及多种功能，结尾表达了努力实现梦想的决心。文章另一突出的特点是想象丰富奇特。既考虑到了学生背书包的压力，又顾及了日常可能遇到的突发状况，让神奇书包的设定兼具趣味性与实用性。
我的乐园
杭州市德胜小学四（6）班 马晨珺
在我心中，有一个能让我放飞心灵的地方，那便是乡间的一条小溪。
站在溪边，就能看见如画的风景。远处的高山若隐若现；天上飞过的鸟儿，叽叽喳喳地歌唱着；小溪哗哗的流水声犹如一首欢快的乐曲，格外动听。时不时吹来的几阵微风，轻拂脸庞，让人感到丝丝凉爽。住在溪边的孩子们最爱赤着粉嫩的小脚丫，在水中快乐地玩耍着。一旁绿茵茵的树林中，时而传来小鸟们欢快而清脆的鸣叫声，令人心旷神怡。
这里是我的玩耍天地，它带给我无尽的快乐，让我放飞心灵！爸爸常常带我和妈妈来到溪边。我们手提水桶，换上拖鞋，小心翼翼地走进小溪中。我用手在水底摸螺蛳，妈妈和爸爸则在翻石头找小鱼小虾。不一会儿，妈妈便大喊：“贝贝，你爸爸捉到小虾了!”我连忙把手上的螺蛳往水桶里一扔，拎起水桶向爸爸妈妈跑去。到了爸爸身旁，只见他手里抓着一只活蹦乱跳的小虾，它通体透明，两根小“胡须”不停地抖动着，可爱极了。爸爸把它放入桶中，又继续捉虾去了。时间过得很快，不知不觉，我们该回家了。于是，我们拎上满满一桶的“战利品”，带上铲子，高高兴兴地回家去了。
小溪是我的快乐天地，每当我去到那里，快乐就随之而来。我爱小溪，我爱我的乐园。
指导老师谷雨婷：
你对生活有着敏锐的观察力，笔下的溪边乐园充满生机，翻石捉虾的画面写得十分传神，让这份喜爱具象化，读者也跟着心动！
本版主持 黄莺