插画狮：《萌宠恐龙》杭州市文海小学四（13）班 黄子欣
难忘的乒乓球比赛
杭州市临平区育才新荷小学
二（2）班 王悠然
周五早上，我们一家三口准备去宁波看比赛。一路上，碧空如洗，万里无云。那天我心情极好，前一天做梦都梦见马龙叔叔和王楚钦哥哥在对我笑呢！
刚来到比赛现场，已经感受到人气了，简直人山人海！为了不错过比赛，我们提前半个小时就开始排队进场了，大家有序地从检票口入场。不一会儿来到场馆里面，场馆第一层和第二层都分成六个区，第三层不分区，我们按照自己的票来到位置上等待比赛开始。
到9点钟，清场完毕，随着舞台上灯光的闪烁，球员正式登场了。先是介绍球员，每个介绍到的队伍有序入场，到自己的比赛场地就位。介绍完球员，比赛正式开始。我的目光落在了北京队身上，因为那个队伍里面有我最喜欢的球员马龙和王楚钦。
首先是马龙和黄友政的双打比赛，两个人配合非常默契，虽然马龙叔叔已经是“乒坛老将”，但他打球的模样就像童话里永远年轻的勇士。记得他说过：“只要心怀热爱，永远都是当打之年”，这句话像小种子一样种在了我心里，也激励着其他人。
接下来是王楚钦。王楚钦每次发球时，小白球像是个高速旋转的陀螺，快速地朝对方而去。王楚钦和对手之间实力差距明显，但是他每次比赛都全力以赴，这是对对手最大的尊重。
离我们最近的一桌，是叫王凯博的选手，他和对手打得难解难分，比分像跷跷板一样忽上忽下。每次落后他都不放弃，一直追平，最终逆转取胜，球不落地永不放弃的精神深深鼓励着我。
回家的车上，我像只快乐的小麻雀，叽叽喳喳地和爸爸妈妈复盘比赛。那些跳跃的小白球、震耳欲聋的加油声、运动员额头亮晶晶的汗水，都变成闪闪发光的星星，永远藏在了我的记忆里。现场热情的氛围让我念念不忘，有机会下次还要继续为我喜欢的球员加油。
指导老师沈嘉贞：
通过时间顺序，描写了看比赛的过程。语言优美，词汇丰富，课本知识得到运用，作为二年级小朋友，写得已经非常不错，建议文章结构可以再梳理一下。
捡“银子”
杭州市临平区育才新荷小学二（15）班 周沛元
在岁末年初的温馨时光里，我与家人踏上了一场说走就走的云南之旅。车窗外，是匆匆流逝的风景，车内，则是满溢的欢声笑语。这一路，我们就像探险家一样，向着远方出发，如同打开了一扇通往奇幻世界的大门，让我至今记忆犹新。
晨光熹微，我们从杭州启程，穿越繁华的长沙，跨越壮丽的贵州，历经七天的长途跋涉，终于抵达了梦寐以求的云南。云南的天空，如同洗净的蓝宝石，清澈而深邃；云南的大地，如同一幅流动的山水画卷，每一笔都蕴含着大自然的鬼斧神工。我们在苍山之巅赏雪，仿佛置身于童话世界；在洱海的波光中丢石，让快乐随着涟漪一圈圈荡漾开去。
最让我难以忘怀的，还是在千户苗寨的那段日子。苗寨里的房子都依山而建，傍水而居，就像是大自然的孩子，与周围的环境融为一体。苗族人们的服装五彩斑斓，特别是那上面点缀的闪亮苗银，就像夜空中最亮的星星，让人移不开眼。我漫步在苗寨的小巷里，每一步都充满了新奇和惊喜。
有一天，我在苗寨的一个角落里，突然发现地上有好多亮闪闪的“银子”！我简直不敢相信自己的眼睛，心里像揣了一只小兔子，怦怦直跳。我兴奋地捡起那些“银子”，感觉自己好像真的变成了小富翁。虽然爸爸后来告诉我那些其实是铝做的，不是真正的银子，但我依然把它们当作宝贝一样珍藏起来。
在贵州的两天里，我们继续享受着旅途的乐趣，那些美好的回忆如同珍珠般串联起来，成为了我人生中最宝贵的财富。那些闪亮亮的“银子”，虽然只是铝制品，但它们却见证了我成长的足迹，成为了我心中永远闪耀的星光。
指导老师王若琛：
这篇文章生动有趣，小作者讲述了与家人自驾游云南的经历，展现了对大自然美景的热爱和对苗寨文化的独特感受。尤其是捡“银子”的小插曲，既体现了童真童趣，又蕴含了生活小哲理。文章语言流畅，情感真挚，富有生活滋味。
下雨了
杭州市临平区育才新荷小学
一（5）班 雷梓芯
一天，天气晴朗。小兔来到离家不远的草地上割草。
忽然，天空阴沉沉的，雷声大作，不一会儿就下起了倾盆大雨。雨点儿像断了线的珍珠，噼里啪啦地砸在地上，像是奏起了雨之序曲。地上的水越来越多，汇成了一条条小溪。小兔拿起镰刀，提上篮子，准备找个地方去避雨。它忽然想：家里的门没有关，如果小偷进去了把宝宝偷走了就糟了。小兔赶忙拿起篮子顶在头顶上，拿着镰刀飞快地往家跑。由于雨下得太大，地面太滑，小兔跑得有点艰难，但是这些小兔丝毫不在乎，它依旧跑得飞快，不一会儿就到家了。小兔上气不接下气，可它没有休息，赶紧把门关上喂兔宝宝。
真是厉害的小兔！
指导老师朱铭：
母爱是永恒的避风港湾，在小作者的笔下，小兔从本能避雨到顶篮狂奔，在暴雨中，小兔的果敢被刻画得淋漓尽致，结尾处“上气不接下气却先喂宝宝”的细节，将母性光辉推至高潮。整篇童话情节跌宕起伏，笔触细腻，饱含人性温度。
包饺子
杭州市临平区育才新荷小学
三（11）班 郑悠然
“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”春节到了，大街小巷张灯结彩，家家户户贴上了崭新的春联和福字。在我们家，包饺子可是春节最重要的仪式！
天刚蒙蒙亮，我就一骨碌爬了起来。厨房里，妈妈已经准备好了面团和馅料。我挽起袖子，学着妈妈的样子擀皮儿，可面皮在我手里总是不听话，不是太厚就是破洞。妈妈笑着说：“别急，要像对待小宝宝一样温柔。”我调整力度，终于擀出了圆圆的饺子皮。包馅时，我特意在其中一个饺子里藏了一颗花生米——谁吃到它，新的一年就会有好运哦！
“咕噜咕噜”，饺子在沸水中欢快地跳舞。不一会儿，热气腾腾的饺子就上桌了。爸爸夹起一个咬了一口，“咔嚓”——正是那个“幸运饺子”！我们全家都开心地笑起来。姐姐蘸着醋，一口气吃了十几个，边吃边夸：“妹妹包的饺子比买的还好吃！”
窗外，鞭炮声此起彼伏，烟花在夜空中绽放出绚丽的花朵。我们一家人围坐在餐桌旁，吃着香喷喷的饺子，说着吉祥话，其乐融融。这个春节，不仅让我体验到了包饺子的乐趣，更感受到了浓浓的亲情和年味。
指导老师孙娜：
文章聚焦春节包饺子的家庭场景，通过擀皮、藏彩头、全家品尝等细节，展现传统习俗与亲情温暖。本文强化了动作描写（如“面皮不听话”）和情感互动（爸爸吃到幸运饺），生活气息浓郁。全文以“引诗句—包饺子—吃饺子—节日总结”为主线，首尾呼应。尤其用诗句开篇点题，中间穿插趣味细节，结尾以烟花和团圆收束，结构紧凑，使文化表达更深入内里。
金光闪闪的花儿
杭州市临平区育才新荷小学三（11）班 毛景铖
春姑娘迈着轻盈的脚步走来，校园里的迎春花最先感知到她的气息，迫不及待地绽开了笑脸。
远远望去，那一丛丛迎春花像撒落人间的碎金，在微风中轻轻摇曳；又像一群穿着黄裙子的小精灵，在枝头翩翩起舞。走近细看，有的花朵才展开两三片花瓣，羞答答地半掩着脸；有的已经完全绽放，五片花瓣整齐地排列着，像小太阳般灿烂；还有的是圆鼓鼓的花骨朵，仿佛下一秒就要“噗”地一声笑开来。
最神奇的是它的香气！不浓烈，却清新怡人。蹲下身，把鼻子凑近那些金黄的小喇叭，一股带着甜味的清香便钻入鼻腔，让人想起雨后泥土的芬芳，想起清晨露珠的纯净。这香味若有若无，却能让整个人的心情都明亮起来。
老师说，迎春花是“报春使者”，它不畏严寒，总是第一个带来春天的消息。看着这些在微风中轻轻点头的小黄花，我忽然明白了：它们不仅用美丽装扮着春天，更用顽强的生命力告诉我们——无论冬天多么漫长，春天终将到来。我要像迎春花一样，勇敢地迎接每一个挑战！
这些金色的小精灵，用它们短暂而灿烂的生命，在我们心中播下了希望和勇气的种子。每当我路过这片金黄，都会不自觉地放慢脚步，向这些春天的使者行注目礼。
指导老师孙娜：
文章以迎春花为描写对象，从远观到近赏，结合形态、香气与象征意义，赞美其报春的顽强精神。多运用丰富的修辞手法，并加入嗅觉、视觉的多感官描写，画面唯美。文章结构按“整体—局部—感悟”展开，先写花海景象，再细描单朵姿态，最后升华到人生启示，由物及理，自然流畅。联系校园生活，使感悟更贴近学生视角，不失为一篇佳作。
龙舟划呀划
杭州市临平区育才新荷小学三（11）班 田梓涵
去年的端午节，清晨，阳光洒在河面上，波光粼粼，爸爸妈妈带着我一起去河边看龙舟比赛，我的心像小鹿一样怦怦直跳，兴奋得一路上都在蹦蹦跳跳。
“砰！”随着礼炮的巨响，比赛正式开始！一条条色彩斑斓的龙舟如离弦之箭般冲出起点，船头雕刻的龙头威风凛凛，龙须随风飘扬。鼓手们赤膊上阵，古铜色的肌肤在阳光下闪闪发亮，他们抡圆了臂膀，“咚咚咚”的鼓声震天响，仿佛在说：“加油！加油！”划船的健儿们整齐划一地挥动着船桨，水花四溅，他们的肌肉紧绷，额头上的汗珠在阳光下晶莹剔透。最精彩的是那条红色龙舟，在最后关头突然加速，像一条真正的蛟龙破浪前行，率先冲过终点！岸边的观众顿时沸腾了，欢呼声、掌声此起彼伏，连树上的小鸟都被惊得扑棱棱飞起。
空气中飘来阵阵粽叶的清香，我迫不及待地剥开一个，哇！金黄的蛋黄、肥瘦相间的五花肉，还有香甜的板栗，咬上一口，糯米的香甜、肉香和粽叶的清香在口中交织，让人回味无穷。
端午的龙舟划呀划，不仅划出了中华民族悠久的文化传承，更划出了团结协作、奋勇向前的精神。看着河面上渐行渐远的龙舟，我暗下决心：明年我也要参加龙舟队！
指导老师孙娜：
文章结构采用“场景引入—比赛描写—粽子体验—情感升华”的递进式结构，层次分明。有很多细节描写，如龙舟的造型、鼓手的动作、观众的欢呼等，使场景更具感染力。开头以节日背景引入，中间详写比赛高潮，结尾由个人体验延伸到文化传承，逻辑清晰，叙事更完整且赋予了深厚的文化内涵。
本版主持 黄莺