
插画狮:《萌宠恐龙》杭州市文海小学四(13)班 黄子欣
难忘的乒乓球比赛
杭州市临平区育才新荷小学
二(2)班 王悠然
周五早上,我们一家三口准备去宁波看比赛。一路上,碧空如洗,万里无云。那天我心情极好,前一天做梦都梦见马龙叔叔和王楚钦哥哥在对我笑呢!
刚来到比赛现场,已经感受到人气了,简直人山人海!为了不错过比赛,我们提前半个小时就开始排队进场了,大家有序地从检票口入场。不一会儿来到场馆里面,场馆第一层和第二层都分成六个区,第三层不分区,我们按照自己的票来到位置上等待比赛开始。
到9点钟,清场完毕,随着舞台上灯光的闪烁,球员正式登场了。先是介绍球员,每个介绍到的队伍有序入场,到自己的比赛场地就位。介绍完球员,比赛正式开始。我的目光落在了北京队身上,因为那个队伍里面有我最喜欢的球员马龙和王楚钦。
首先是马龙和黄友政的双打比赛,两个人配合非常默契,虽然马龙叔叔已经是“乒坛老将”,但他打球的模样就像童话里永远年轻的勇士。记得他说过:“只要心怀热爱,永远都是当打之年”,这句话像小种子一样种在了我心里,也激励着其他人。
接下来是王楚钦。王楚钦每次发球时,小白球像是个高速旋转的陀螺,快速地朝对方而去。王楚钦和对手之间实力差距明显,但是他每次比赛都全力以赴,这是对对手最大的尊重。
离我们最近的一桌,是叫王凯博的选手,他和对手打得难解难分,比分像跷跷板一样忽上忽下。每次落后他都不放弃,一直追平,最终逆转取胜,球不落地永不放弃的精神深深鼓励着我。
回家的车上,我像只快乐的小麻雀,叽叽喳喳地和爸爸妈妈复盘比赛。那些跳跃的小白球、震耳欲聋的加油声、运动员额头亮晶晶的汗水,都变成闪闪发光的星星,永远藏在了我的记忆里。现场热情的氛围让我念念不忘,有机会下次还要继续为我喜欢的球员加油。
指导老师沈嘉贞:
通过时间顺序,描写了看比赛的过程。语言优美,词汇丰富,课本知识得到运用,作为二年级小朋友,写得已经非常不错,建议文章结构可以再梳理一下。
捡“银子”
杭州市临平区育才新荷小学二(15)班 周沛元
在岁末年初的温馨时光里,我与家人踏上了一场说走就走的云南之旅。车窗外,是匆匆流逝的风景,车内,则是满溢的欢声笑语。这一路,我们就像探险家一样,向着远方出发,如同打开了一扇通往奇幻世界的大门,让我至今记忆犹新。
晨光熹微,我们从杭州启程,穿越繁华的长沙,跨越壮丽的贵州,历经七天的长途跋涉,终于抵达了梦寐以求的云南。云南的天空,如同洗净的蓝宝石,清澈而深邃;云南的大地,如同一幅流动的山水画卷,每一笔都蕴含着大自然的鬼斧神工。我们在苍山之巅赏雪,仿佛置身于童话世界;在洱海的波光中丢石,让快乐随着涟漪一圈圈荡漾开去。
最让我难以忘怀的,还是在千户苗寨的那段日子。苗寨里的房子都依山而建,傍水而居,就像是大自然的孩子,与周围的环境融为一体。苗族人们的服装五彩斑斓,特别是那上面点缀的闪亮苗银,就像夜空中最亮的星星,让人移不开眼。我漫步在苗寨的小巷里,每一步都充满了新奇和惊喜。
有一天,我在苗寨的一个角落里,突然发现地上有好多亮闪闪的“银子”!我简直不敢相信自己的眼睛,心里像揣了一只小兔子,怦怦直跳。我兴奋地捡起那些“银子”,感觉自己好像真的变成了小富翁。虽然爸爸后来告诉我那些其实是铝做的,不是真正的银子,但我依然把它们当作宝贝一样珍藏起来。
在贵州的两天里,我们继续享受着旅途的乐趣,那些美好的回忆如同珍珠般串联起来,成为了我人生中最宝贵的财富。那些闪亮亮的“银子”,虽然只是铝制品,但它们却见证了我成长的足迹,成为了我心中永远闪耀的星光。
指导老师王若琛:
这篇文章生动有趣,小作者讲述了与家人自驾游云南的经历,展现了对大自然美景的热爱和对苗寨文化的独特感受。尤其是捡“银子”的小插曲,既体现了童真童趣,又蕴含了生活小哲理。文章语言流畅,情感真挚,富有生活滋味。
下雨了
杭州市临平区育才新荷小学
一(5)班 雷梓芯
一天,天气晴朗。小兔来到离家不远的草地上割草。
忽然,天空阴沉沉的,雷声大作,不一会儿就下起了倾盆大雨。雨点儿像断了线的珍珠,噼里啪啦地砸在地上,像是奏起了雨之序曲。地上的水越来越多,汇成了一条条小溪。小兔拿起镰刀,提上篮子,准备找个地方去避雨。它忽然想:家里的门没有关,如果小偷进去了把宝宝偷走了就糟了。小兔赶忙拿起篮子顶在头顶上,拿着镰刀飞快地往家跑。由于雨下得太大,地面太滑,小兔跑得有点艰难,但是这些小兔丝毫不在乎,它依旧跑得飞快,不一会儿就到家了。小兔上气不接下气,可它没有休息,赶紧把门关上喂兔宝宝。
真是厉害的小兔!
指导老师朱铭:
母爱是永恒的避风港湾,在小作者的笔下,小兔从本能避雨到顶篮狂奔,在暴雨中,小兔的果敢被刻画得淋漓尽致,结尾处“上气不接下气却先喂宝宝”的细节,将母性光辉推至高潮。整篇童话情节跌宕起伏,笔触细腻,饱含人性温度。
包饺子
杭州市临平区育才新荷小学
三(11)班 郑悠然
“千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。”春节到了,大街小巷张灯结彩,家家户户贴上了崭新的春联和福字。在我们家,包饺子可是春节最重要的仪式!
天刚蒙蒙亮,我就一骨碌爬了起来。厨房里,妈妈已经准备好了面团和馅料。我挽起袖子,学着妈妈的样子擀皮儿,可面皮在我手里总是不听话,不是太厚就是破洞。妈妈笑着说:“别急,要像对待小宝宝一样温柔。”我调整力度,终于擀出了圆圆的饺子皮。包馅时,我特意在其中一个饺子里藏了一颗花生米——谁吃到它,新的一年就会有好运哦!
“咕噜咕噜”,饺子在沸水中欢快地跳舞。不一会儿,热气腾腾的饺子就上桌了。爸爸夹起一个咬了一口,“咔嚓”——正是那个“幸运饺子”!我们全家都开心地笑起来。姐姐蘸着醋,一口气吃了十几个,边吃边夸:“妹妹包的饺子比买的还好吃!”
窗外,鞭炮声此起彼伏,烟花在夜空中绽放出绚丽的花朵。我们一家人围坐在餐桌旁,吃着香喷喷的饺子,说着吉祥话,其乐融融。这个春节,不仅让我体验到了包饺子的乐趣,更感受到了浓浓的亲情和年味。
指导老师孙娜:
文章聚焦春节包饺子的家庭场景,通过擀皮、藏彩头、全家品尝等细节,展现传统习俗与亲情温暖。本文强化了动作描写(如“面皮不听话”)和情感互动(爸爸吃到幸运饺),生活气息浓郁。全文以“引诗句—包饺子—吃饺子—节日总结”为主线,首尾呼应。尤其用诗句开篇点题,中间穿插趣味细节,结尾以烟花和团圆收束,结构紧凑,使文化表达更深入内里。
金光闪闪的花儿
杭州市临平区育才新荷小学三(11)班 毛景铖
春姑娘迈着轻盈的脚步走来,校园里的迎春花最先感知到她的气息,迫不及待地绽开了笑脸。
远远望去,那一丛丛迎春花像撒落人间的碎金,在微风中轻轻摇曳;又像一群穿着黄裙子的小精灵,在枝头翩翩起舞。走近细看,有的花朵才展开两三片花瓣,羞答答地半掩着脸;有的已经完全绽放,五片花瓣整齐地排列着,像小太阳般灿烂;还有的是圆鼓鼓的花骨朵,仿佛下一秒就要“噗”地一声笑开来。
最神奇的是它的香气!不浓烈,却清新怡人。蹲下身,把鼻子凑近那些金黄的小喇叭,一股带着甜味的清香便钻入鼻腔,让人想起雨后泥土的芬芳,想起清晨露珠的纯净。这香味若有若无,却能让整个人的心情都明亮起来。
老师说,迎春花是“报春使者”,它不畏严寒,总是第一个带来春天的消息。看着这些在微风中轻轻点头的小黄花,我忽然明白了:它们不仅用美丽装扮着春天,更用顽强的生命力告诉我们——无论冬天多么漫长,春天终将到来。我要像迎春花一样,勇敢地迎接每一个挑战!
这些金色的小精灵,用它们短暂而灿烂的生命,在我们心中播下了希望和勇气的种子。每当我路过这片金黄,都会不自觉地放慢脚步,向这些春天的使者行注目礼。
指导老师孙娜:
文章以迎春花为描写对象,从远观到近赏,结合形态、香气与象征意义,赞美其报春的顽强精神。多运用丰富的修辞手法,并加入嗅觉、视觉的多感官描写,画面唯美。文章结构按“整体—局部—感悟”展开,先写花海景象,再细描单朵姿态,最后升华到人生启示,由物及理,自然流畅。联系校园生活,使感悟更贴近学生视角,不失为一篇佳作。
龙舟划呀划
杭州市临平区育才新荷小学三(11)班 田梓涵
去年的端午节,清晨,阳光洒在河面上,波光粼粼,爸爸妈妈带着我一起去河边看龙舟比赛,我的心像小鹿一样怦怦直跳,兴奋得一路上都在蹦蹦跳跳。
“砰!”随着礼炮的巨响,比赛正式开始!一条条色彩斑斓的龙舟如离弦之箭般冲出起点,船头雕刻的龙头威风凛凛,龙须随风飘扬。鼓手们赤膊上阵,古铜色的肌肤在阳光下闪闪发亮,他们抡圆了臂膀,“咚咚咚”的鼓声震天响,仿佛在说:“加油!加油!”划船的健儿们整齐划一地挥动着船桨,水花四溅,他们的肌肉紧绷,额头上的汗珠在阳光下晶莹剔透。最精彩的是那条红色龙舟,在最后关头突然加速,像一条真正的蛟龙破浪前行,率先冲过终点!岸边的观众顿时沸腾了,欢呼声、掌声此起彼伏,连树上的小鸟都被惊得扑棱棱飞起。
空气中飘来阵阵粽叶的清香,我迫不及待地剥开一个,哇!金黄的蛋黄、肥瘦相间的五花肉,还有香甜的板栗,咬上一口,糯米的香甜、肉香和粽叶的清香在口中交织,让人回味无穷。
端午的龙舟划呀划,不仅划出了中华民族悠久的文化传承,更划出了团结协作、奋勇向前的精神。看着河面上渐行渐远的龙舟,我暗下决心:明年我也要参加龙舟队!
指导老师孙娜:
文章结构采用“场景引入—比赛描写—粽子体验—情感升华”的递进式结构,层次分明。有很多细节描写,如龙舟的造型、鼓手的动作、观众的欢呼等,使场景更具感染力。开头以节日背景引入,中间详写比赛高潮,结尾由个人体验延伸到文化传承,逻辑清晰,叙事更完整且赋予了深厚的文化内涵。
本版主持 黄莺