插画狮：《海中的小精灵》 浙江师范大学附属杭州笕桥实验中学二（2）班 方亦檬
妈妈的爱
杭州市胜利山南小学
二（5）班 李思橙
妈妈，如果您是辽阔海洋，
那我就是海洋里的鱼儿，
在广阔的海洋中，
自在遨游。
妈妈，如果您是参天大树，
那我就是树下的小草，
在您的呵护下，
茁壮成长。
妈妈，如果您是碧蓝天空，
我就是天空上的白云，
在美丽的天空中，
飘来飘去。
妈妈，如果您是土地，
那我就是花朵，
在您的滋养下，
长得美丽动人。
妈妈，
您就像温暖的阳光，
照耀着我，
妈妈我爱你。
指导老师陈娇娇：
这篇小诗充满童真与温情，字里行间流淌着对妈妈浓浓的爱！小作者运用巧妙的比喻，将妈妈比作海洋、大树、天空、土地和阳光，把自己比作鱼儿、小草、白云、花朵，生动形象地展现出妈妈的爱如同这些自然事物般包容、可靠、温暖，富有想象力和感染力。
我的动物朋友 ——春春
杭州市胜利山南小学
四（2）班 范学锐
我家有一只小狗，名叫“春春”，它是我童年中不可或缺的好朋友。
春春是一只英国杰克罗素犬，名字与品种都很特别，而它的模样更加惹人喜爱。它的耳朵总是温驯地耷拉着，像两片花瓣般柔软。它的眼睛乌黑透亮，炯炯有神，散发着智慧的光芒，仿佛能洞察人心。鼻子小巧玲珑，黑得发亮，宛如精致的小黑石。虽然春春的嘴巴和一般小狗无异，但是只要让它的头抬起来，就能看到隐藏在可爱外表下的锋利牙齿，显得格外有力量，
春春在饮食上可是很挑剔的。它偏爱吃加了鸡肉或鸡肉冻干的这类食物，对其他食物不屑一顾。有一次我偷偷地把盘子里的鸡肉换成了胡萝卜干，它神色如常地走到狗盆边看了看，便满脸嫌弃地转头离开了，这真让人忍俊不禁。
春春极通人性。有一次我吃晚饭时，春春用充满渴望和期待的眼神看着我，我看它那么可爱，于是就给了它一块肉，它一口就吞了下去，还伸出舌头舔了舔嘴唇，瞪着水汪汪的眼睛，摇着尾巴，还想讨要一块。我没有立刻再给，它又用水灵灵的大眼望着我，满眼委屈，不停地绕圈圈。看着它可怜巴巴的样子，我的心立刻就软了下来，给它又选了一块大大的肉。
春春是我成长路上的好朋友，更是我童年路上的好伙伴。愿未来的日子里，我还能和它朝夕相处，创造出更多美好的回忆。
指导老师鲁静：
这篇文章结构严谨，从外形到习性再到趣事，层次分明，语言流畅，感情真挚。整篇文章让我们感受到春春和小作者之间的那份默契和亲密。
有趣的端午节
杭州市胜利山南小学
二（4）班 赵鑫宇
五月五，是端阳。插艾叶，戴香囊，吃粽子，撒白糖，赛龙舟。每年端午节这天，既热闹又有趣。
这一天，我和爸爸妈妈一起包粽子。糯米、咸蛋黄、五花肉、粽叶在我们手中变成了一个个饱满的粽子。包好的粽子下锅煮熟，一揭开锅盖，清香扑鼻而来，瞬间弥漫了整个屋子。我迫不及待地咬上一口，唇齿留香，太美味了！
吃完粽子，我们来到小河边看赛龙舟。河面上，一条条龙舟像离了弦的箭一样飞驰。船上的叔叔伯伯们喊着响亮的口号，齐心协力地划着桨，河面上溅起层层水花。岸上的观众们也没闲着，大声地为自己喜欢的队伍加油助威。欢呼声、呐喊声此起彼伏。我的心跳像擂鼓一样。我目不转睛地盯着最喜欢的那支队伍。在他们第一个冲过终点线时，我兴奋地拉着爸爸妈妈的手转起了圈。
端午节真是有趣极了，不仅有好吃的粽子，还有精彩的赛龙舟，我喜欢这个传统节日，真希望今年的端午节比以往的更热闹有趣！
指导老师金璐敏：
小作者通过家庭包粽子和观看赛龙舟的经历，展现了对端午节的喜爱和对传统文化的认同，富有童趣。生动的笔触描绘了端午节的热闹场景，内容丰富，情感真挚，语言流畅自然，很好地体现了节日的趣味性和传统文化的魅力。
番茄成长日记
杭州市胜利山南小学二（7）班 马芸夕
春天来了，老师给我们布置了一项特别有趣的作业——种番茄。说来也巧，那天学校的点心正好是番茄。我一边吃着美味的番茄，一边小心翼翼地把里面的种子挑了出来。回到家后，我和爸爸说了我的想法，爸爸笑着说：“今天买了番茄，咱再取几颗种子吧。”于是，我又从新鲜的番茄里挖出了几颗饱满的种子。
我把这些来之不易的种子放到了湿润的纸巾里，就像给它们安了一个小小的家。从那以后，每天放学回到家，第一件事就是跑去看我的番茄种子。我轻轻地给它们浇水，看着水珠在纸巾上晕开，心里满是期待。
终于，在我的悉心照料下，今天奇迹发生了！我像往常一样去看望它们，惊喜地发现种子们竟然发芽了！嫩绿色的小芽俏皮地探出头来，而且它们的根已经牢牢地扎进了纸巾里。
我知道，小种子们该搬家啦！我先小心翼翼地把它们从纸巾里取出来，每一个动作都轻之又轻，生怕弄伤了这些娇嫩的小生命。然后，我像一阵风似的飞快跑下楼，拿着小铲子在花园里铲了些松软的土。回到家后，我和妈妈找出了漂亮的花盆，一起把带着泥土芬芳的土倒进花盆，再把小芽们轻轻地种了进去，最后又浇了些水。看着种好的番茄苗，我满心欢喜，仿佛已经看到了红彤彤的番茄挂满枝头。
我和妈妈一起期待着，期待这些可爱的番茄苗快快长大，结出又大又红、酸酸甜甜的番茄。我想，那成熟的番茄一定格外好吃，因为它们是我亲手种下、用心呵护长大的呀！
指导老师毛恬雅：
稚嫩的笔触记录了番茄生长的奇妙旅程，展现了儿童心中萌发的科学精神。小作者用充满童趣的拟人化描写，让种植过程变得鲜活灵动，文字间跳跃着发现生命奥秘的惊喜。思路清晰，字里行间洋溢着劳动与收获的快乐，若能记录分享果实的温馨片段，会让这首绿色交响曲余韵更悠长。
吹出心中的彩色天空
杭州市胜利山南小学三（2）班 沈奕晗
听说用肥皂水可以做出五彩斑斓的泡泡，于是我决定动手试一试，看看能不能吹出我心中的那片彩色天空。我精心准备了一个大碗、一根吸管、一块肥皂、清水和一根搅拌棒。
方法很简单：先把肥皂切成小块，放入大碗里，再缓缓倒入清水，用筷子不停地搅拌，直到肥皂完全溶解在水里。然后将这混合液倒入吸管中，泡泡液就大功告成了。
我小心翼翼地按照步骤操作，把肥皂切成小块，放入碗中，倒入清水。我用筷子不停地搅拌，看着它慢慢变得透明，仿佛能闻到一股清新香气。之后，我把肥皂液倒入吸管时，心中充满了期待——仿佛下一秒就能吹出最美的泡泡。
接着，我深吸一口气，轻轻地吹向吸管口。让我出乎意料的是，没有泡泡出现。我疑惑地看了看手中的吸管，又想了想，是不是哪里做错了呢？我仔细想了想，可能是肥皂块切得不够碎，影响了溶解效果。
于是，我更加细致地切割肥皂块，直到它们变成了一粒粒细小的颗粒。再次搅拌后，泡泡液终于制作完成了！我吹了一口气，奇迹发生了——几个晶莹剔透的泡泡在空中翩翩起舞，五彩斑斓，就像童话里的精灵一样。
看着这些在阳光下闪烁着五彩光芒的泡泡，如同我心中那片梦幻的彩色天空呈现在眼前。这次吹泡泡的经历，让我明白只要怀揣好奇与坚持，不断尝试改进，就能吹出属于自己的“彩色天空”，收获意想不到的美好。
指导老师钱丹：
读着习作，仿佛跟着小作者一起经历了这场有趣的泡泡实验。小作者把准备材料、制作泡泡液以及实验过程写得条理清晰，特别是遇到失败后积极思考、再次尝试的情节，将探究精神展现得淋漓尽致。对泡泡“翩翩起舞”的描写灵动鲜活，给文章增色不少。
本版主持 张宇璐