记者 张娜
最近这段时间，杭州不少小学生都在书写运河故事。
由拱墅区文化和广电旅游体育局主办，拱墅区文化馆和都市快报社承办的“运河有我·我的运河我的家”征文研学活动，陆续走进杭城校园，进行现场写作活动。
前段时间，杭州半山实验小学教育集团两百多名同学共写运河。
一说起运河，半山实验小学孩子们的脑海中，跳出的都是快乐记忆。前段时间，不少孩子的春游就是畅玩运河。大家在运河边看货船经过，还走进了运河边的博物馆。
对有些孩子来说，与运河相关的记忆，略有不同。
有孩子在炎炎夏日中寻访大运河，提着垃圾袋，清理运河周边垃圾；有孩子成为博物馆讲解员，热心为游客讲解运河历史；还有孩子参加公益志愿服务，当运河小摊主，制作运河文创，推广运河文化……
总之，孩子们都在用不同的方式，与运河发生着深度连接。大家的运河故事，都写出了自己的特色，一起来看看优秀作品节选。
“小时候，我喜欢看着粮船在河上开过，我那时喜欢听河流声，还喜欢在船上数着一个个从身边划过的桥洞,那是我的童年趣事。”姥姥一边拿着黑白相间的照片，一边和我讲她的快乐童年,姥姥讲得笑容满面，我也听得津津有味。我总想着,要是能去姥姥那个时代看看就好了。
如果说姥姥的童年是天真幸福的，那爸爸的童年就是快乐活泼的。
“爸爸,您小时候在运河边玩什么啊？”我好奇地问爸爸。爸爸脸上挂着淡淡的笑，他告诉我,小时候很喜欢去运河边打水漂，捡起路上一颗扁平的石子,瞄准再使劲一扔，石头就在水面上印起了自己的印章，留下一圈又一圈的波纹……“哇！一定很好玩！”我惊叫起来，兴奋极了。——五（1）班 周楚云
我家住在运河河畔，每天清晨，推开窗户,那条泛着波光的古老水道便映入眼帘。爸爸告诉我，这条运河已经静静流淌了两千五百多年。“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。”我试着想象它经历过的岁月，那些它见证过的朝代更迭,人事变迁，不禁对这条“活历史”肃然起敬。
清晨时分的运河最有生气，公园内,画眉鸟清亮的啼鸣与河水轻拍岸的声响，交织成自然的晨曲。一有空，我便喜欢去那条布满岁月痕迹的青石板路，那些深深浅浅的车辙印,是时光留下的印记。爸爸说，这是明清时期运粮的独轮车留下的。我试着用手去丈量这些凹陷,仿佛能触摸到历史的温度。——五（2）班 楼禾
太婆从抽屉里拿出一张泛黄的照片，那是太婆十岁时在卖鱼桥上的留影。照片中的桥古朴厚重，桥下停满了乌篷船，可见当时多么的热闹啊！如今这桥还架在河的中央，唯一缺少的就是当年的喧嚣了。
如今，卖鱼桥已经变成了漂亮的游步道，可那块刻着“卖鱼桥”三个字的大石碑，还在诉说着这里曾经的热闹和喧嚣。每当我路过大石碑，总是会听到商人的吆喝声，看到太婆踮着脚从拥挤的人群中走过去。虽然卖鱼桥随着时代的变化而变化，可我脑海里太婆给我讲的故事,让我的记忆更加深刻。——五（3）班 李宛妤
水波在石壁上留下岁月，岁月又在水波中消失殆尽。你横亘在城市的脉搏上，躺着——像一道狭长的伤口，汩汩地流着三千年前的血液。三月飞絮，落满大河两岸，似是给你披上一层春装。翠柳如烟，轻拂，送来一片春色。逢暮夜时，便轻漾起一片残破的月光。
他们说你是隋炀帝的野心，他们说你是河工的脊梁。被时光冲刷了太久，以至于弯曲。乘小舟，游于河道，摇橹声阵阵，荡开河水涟漪，却依旧没能荡开几千年的江南烟雨，一只不知名的鸟掠过，只留下水中残影见证。——明德校区六（3）班 高恩凯