杭州市紫萱小学四（7）班 谢语宸
在重庆，李子坝轻轨穿楼是一个非常著名的景点。我们一家三口坐着轻轨来到李子坝站，想看看轻轨究竟如何穿楼。
重庆四月的太阳火辣辣的，即便如此，观景台依旧人山人海。几分钟后，远处驶来一条长长的“青蛇”，它不慌不忙地蹿入了大楼的“肚子”里，现场游客们惊叹不已，纷纷举起手机拍下这奇幻的一幕。妈妈脑洞大开，想出“吞轻轨”的点子。
“一口吞轻轨”可一点都不好拍。刚开始，妈妈蹲在我面前，一见轻轨来就举起手机“咔嚓咔嚓”，可是因为轻轨在内侧被轨道挡着，因此什么也没“吃”着，反而更像“仰天长啸”。
轻轨过去了一趟又一趟，妈妈的连续失败让她失去了信心。而我也因为一直顶着太阳张嘴而疲劳。这时，爸爸想到了更好的拍摄方案，妈妈则给我买了把扇子，让我边扇边拍。她还拍下了我和爸爸的“练习”名场面，边给我们看照片边跟我们开玩笑地说：“看这图，有人有事有景，真是够完美了。”经过一番练习和耐心等待，我们成功拍出了“一口吞轻轨”的大作。尽管在视频里有时轻轨会“吸”入我的鼻子，而且只留下我半张脸，但我们还是成就感满满，心满意足地回到了地铁站。
虽然拍“一口吞轻轨”的过程跌宕起伏，一波三折，但这真是一个新奇又难忘的体验。
指导老师黄申申：
语宸同学的作文以拍摄李子坝“吞”轻轨为切入点，选材紧扣生活又充满地域特色；写作时善用比喻、拟人等方法，在情节上又体现出“一波三折”，从拍摄失败到最终成功层层递进，节奏张弛有度；作文结尾处真挚表达难忘之感，将趣味体验与家庭温情巧妙融合，尽显童真与童趣!
观鸟记
杭州育才登云小学二（1）班 阮立同
在山水丰盈、草木繁盛的五月，我来到西溪湿地参加观鸟营的活动。
坐上手划船，老师就拿出“千里眼”和“顺风耳”两大神器，令我们眼前一亮。“千里眼”是望远镜，用来“打”鸟，也就是观察鸟。“顺风耳”是拾音器，由一个手持大喇叭和一副大耳机组成，它用来收音，能清晰地听到远处鸟的叫声。
船夫一声吆喝，我们就离岸前行。西溪国家湿地公园70%的面积是河港、池塘、湖漾、沼泽等水域，真是个大自然的天然宝库啊！
“看！小鸭子在水里游！”一位同学喊起来。老师定睛一看，笑着说：“那不是鸭子，是小（pì tī），我们在西溪湿地看到最多的就是它们了。”小是一种潜鸟，善潜水，它们总是在水中“飞驰”而过，如同安装了涡轮增压，动力十足。
我用拾音器收音，听到了几只鸟儿聊得起劲儿，声音清脆悦耳。我立马端起望远镜看过去，发现是几只乌鸫。乌鸫有着黑褐色的羽毛和橙黄色的鸟喙，是个机灵鬼。对了，你可别得罪乌鸫，乌鸫可记仇了，它具有面部识别系统，能记住你的脸。
接着，我们看到很多白鹭和夜鹭。看着鹭鸟展翅、优雅翻飞的景致，我不由吟诵起《渔歌子》：“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。”“西溪且留下，青山绿水可缓缓归矣！”妈妈接着我的话感叹道。
乘船“打”鸟，收获颇丰，我寻到了白头鹎、黑水鸡和琵嘴鸭等10多种禽鸟。据统计，全世界现存鸟类有9000多种，我国约有1400多种。鸟类被认为是生态好坏的“试纸”，只要我们继续呵护生态，就会偶遇越来越多的鸟，感受到大自然带给我们的稳稳的幸福！
指导老师陈芳：
小作者欢快的笔调下，西溪湿地公园这一大自然的天然宝库就展现在我们眼前。语言生动活泼，观鸟活动条理清楚，还能时不时用上古诗文。整篇文章充满童真童趣，读起来其乐无穷，西溪观鸟真是一种稳稳的幸福！