杭州市胜利小学新城校区三（6）班 陈雨萌
我一直对一个奇妙的现象充满好奇，那就是怎么能让纸巾在水中却能保持干燥。今天，我决定亲手做一次神奇的实验，揭开这个谜团——“水中的干燥纸巾”！在实验开始之前，我准备了几个透明的纸杯，几张平滑而干燥的纸巾，以及一盆清澈的水。
随着心跳加速，我开始了这场科学之旅。我轻轻地将纸巾折成紧密的小球，仿佛在对它低语：“勇敢的小家伙，展现你的奇迹吧！”接着，我将纸球放入杯底，双手稳稳地捧住杯子，然后，我迅速地将杯子倒置，让其完全浸入水中，那一刻，我屏住呼吸，生怕一丝微小的动静会打破这神秘的平衡。
时间仿佛在这一刻停滞，直到我迫不及待地将杯子提起。我颤抖的手指缓缓揭开杯口，目光聚焦在杯底那团神奇的纸巾上。令人惊讶的是，它竟然是干燥的，如同奇迹般抗拒了水的侵袭。我瞪大了眼睛，不敢相信眼前的一切，满脑子都是问号，疑惑为何纸巾能在水中保持干燥。
然而，当我确认手中的纸巾确实没有一丝湿润时，我开始思考，是不是杯中的空气像一位守护者，紧紧包围着纸巾，阻止了水分子的入侵呢？当我理解了这个原理，我兴奋地跳了起来，心中的疑惑瞬间化为欣喜。
原来，那些无形的空气分子就像一群勇敢的小卫士，它们在倒置的纸杯中筑起了一道无形的屏障，保护着纸巾不受水的侵扰。这个实验让我对未知的世界充满了更多的好奇与探索的热情。
指导老师郑建军：
文章通过一个简单而神奇的实验，揭示了空气在水中的作用，展现了小作者对科学现象的浓厚兴趣和深入思考。文章结构清晰，实验过程描写细腻且富有感染力，尤其是在描述实验过程中对纸巾干燥状态的惊讶和思考时，情感真挚，语言生动。结尾总结的“无形的空气分子像小卫士一样守护纸巾”形象生动，让人印象深刻。
本版主持 张宇璐