杭州市余杭区闲林小学上和校区二（10）班 钱思妍
春天摇着绿铃铛来啦！我们像一群叽叽喳喳的小麻雀，挤在大巴车上飞向长乔乐园。
一进入乐园，我就看到了好多游乐设施。瞧，旋转木马正在开彩虹派对！我选了雪白的小马，它脖子上的银铃铛“丁零丁零”唱着歌。转圈时风娃娃掀起我的刘海，好像要把我变成童话里的小公主。
蹦蹦床像块超大果冻，我在上面尽情地跳跃，像一只蹦蹦跳跳的小兔子。同学们也一起跳啊闹啊，笑声传遍了整个乐园。
海洋球城堡是我的最爱！黄的、白的、粉的海洋球铺满了整个场地，扑进彩色球球堆里时，就像跳进了彩虹浴缸。我们在海洋球池中翻滚、嬉戏。从滑梯顶端 “嗖”的下来时，我的心脏仿佛变成跳跳糖在怦怦跳！
午餐时间到了，每个同学都带来了家长准备的美食，有三明治、水果、饭团、牛奶等。我们像小松鼠一样在交换食物，分享游玩的感受，连平时最挑食的小朋友都吃得吧唧吧唧响。
下午，我们去看了海豚表演。小海豚熟练地用鼻子顶着呼啦圈旋转，水花溅到脸上像春天的雨点。它还能准确地捡球，真厉害！驯兽师小哥哥告诉我们，海豚需要每天不断训练，才能达到高水平的表演。
时间过得真快，要返程了，我还恋恋不舍。这次研学不仅让我体验到了许多有趣的项目，更增进了与同学们之间的友谊。要是能把春天装进口袋，天天去研学该多好呀！
指导老师丁吉：
这篇作文以生动的语言描绘了春日研学的欢乐场景，比喻新奇，营造出充满童趣的意境。作者通过细腻的感官描写将游乐体验立体化呈现，同时巧妙融入同学间的互动与成长感悟，从海豚训练中领悟坚持的意义。全文结构清晰，情感真挚，展现了儿童视角下对自然、友情与探索的美好体悟。
我的“外星人”妹妹
杭州市余杭区闲林小学西溪源校区三（6）班 董家辰
我真的觉得我的妹妹是个“外星人”，可无奈爸爸妈妈偏不信，于是，我悄悄地把她的一言一行记在了我的本子上。
妹妹的铅笔袋就是一个小型百宝箱，我几乎每天都能看到她从“百宝箱”里翻出各种稀奇古怪的东西：会发光的橡皮、可以变形的尺子，还有一个小瓶子里还装着“外星土壤”呢！谁的铅笔袋里藏着这么多宝贝？估计这些宝贝都是和外星人交流的秘密武器吧！
有一天晚上，我起床上厕所时，刚经过妹妹的房间，便听到一串叽里咕噜的说话声，我蹑手蹑脚地趴着门缝一看，好家伙，妹妹正闭着眼睛说话呢！我大吃一惊，赶紧拿出小本本，嘻嘻，这可是“外星人”妹妹显形的有力证据！可是——她说的话我怎么一个字也听不懂？哎，算了算了，估计这家伙是在和外星人讲话吧。
第二天放学回家后，她冷不丁凑到我边上，眯起了眼睛，捂着嘴巴，神秘兮兮地说：“哥哥，告诉你一个秘密，我昨晚用望远镜看到了火星人！”昨天果然是在和他们说话！我忍不住嘀咕了一句。她可不管这些，一把拉过我的手，悄悄带我来到了她的秘密基地——那面涂鸦墙。我定睛一看：那上面布满的可不就是“百宝箱”里那堆“外星土壤”？她叽里呱啦说了一大堆，愣是让我感觉自己也透过望远镜看到了站在外星土壤上的火星人！这让我更加确定，妹妹就是他们的同类！
不过，有一个“外星人”妹妹，那感觉也不赖！从她时而蹦出的“外星语”里，我仿佛也触碰到了一扇扇奇幻的想象大门。我真喜欢这个可爱的“外星人”妹妹。
指导老师徐蕾：
读着这篇习作，仿佛眼前真的浮现出古灵精怪的妹妹。小作者把妹妹的铅笔袋比作“百宝箱”，以此为线索，把我们带进了妹妹奇妙的想象世界。“想象力比知识更重要”，我们跟随妹妹的视角，抓住生活中的一切细小的东西，仿佛也打开了一扇想象的大门。
本版主持 骆忆川