杭州市东润外国语学校二（2）班 麻博涵
一次课堂上，美术老师说下周要带我们去户外写生，听到这个消息的瞬间，整个班级的同学都兴奋极了，如同春天里生长的花朵，在心底里绽放。
终于迎来了写生的这一天，天空做美，天气非常好，碧空如洗、万里无云。一大早，我们跟随老师坐上大巴车，一路上大家欢声笑语，不知不觉间结束了一个半小时的路程，安全地到达目的地——安吉古城国家考古遗址公园。
早上，我们乘坐观光车游览公园风光。首先映入眼帘的是一片金灿灿的油菜花田，仿佛进入了金色的世界。我猜这次写生的主题是油菜花，下一秒老师宣布了主题，果然被我猜中了！随后，大家在老师的安排下分组，进行户外写生。老师把我们这组安排在一个阴凉的亭子让我们画画，有人画得大、有人画得小，有人在油菜花上画了小蝴蝶……而我则在油菜花上画了一只小蜜蜂。因为这画面让我想起了明代余邵写的“油菜花开满地黄，丛间蝶舞蜜蜂忙”的场景。
下午，用完午餐后，我们还参观了博物馆，体验拓印，让我感受到了中华传统文化的魅力。最后，我们迎来了最激动人心的环节——真人CS，虽然玩的过程中我被打中了好几次，但大家都玩得很开心。
这可真是一次有意义的写生之旅呀！
指导老师谢昕婧：
小作者以细腻的笔触展现了油菜花田的灿烂美景，巧妙融入古诗增添文采，更通过拓印体验传递了文化传承的深意。全文语言清新活泼、结构流畅，既有对自然之美的捕捉，又有集体活动的欢乐氛围，是一篇充满童趣与文化气息的文章！
桃花的春日舞会
杭州市东润外国语学校三（3）班 卢艺宸
“桃之夭夭，灼灼其华。”我爱荷花出淤泥而不染的纯净，也爱菊花孤傲高洁的风骨，但我最钟情的，还是那满溢生命力的桃花。
春回大地，万物复苏，远远眺望，那片粉红的花海像一片温柔的云霞，让人忍不住想走近欣赏。
走近端详，桃花早已热烈盛放，它们挨挨挤挤，恰似一把粉嫩的小伞，俏皮又可爱。嫩绿的新叶在这些小伞中冒出来，有的才展开两三片花瓣，像害羞的小姑娘，半遮半掩地探出头；有的花瓣全展开了，露出细长的花蕊，像一个个降落伞，在春风中轻轻摇曳；有的还是花骨朵儿，圆鼓鼓的，看起来饱胀得马上要破裂似的。嫩绿的叶子点缀其间，像是给桃花戴上了小巧的翡翠发卡。
俯身轻嗅，那股淡淡的清香，丝丝缕缕钻进鼻腔，甜丝丝的，恰似春天独有的馥郁甜香，闻之令人心旷神怡。忽然，一阵微风拂过，花瓣如雪飘洒，纷纷扬扬，仿佛下了一场粉色花雨。恍惚间，我仿佛也幻化为一朵桃花，身着粉红霓裳，在暖阳下翩翩起舞。风止，我静立枝头，蜻蜓飞掠，诉说着清晨翱翔的畅快；蚂蚱腾跳，分享着昨夜甜美的梦境。许久，我才如梦初醒，原来，我仍在这方桃花世界中沉醉。
桃花，何止是美丽动人，它更是生命力与希望的象征。每一次与它邂逅，都让我真切感知到，春天，就是这般生机盎然、充满希望的季节。
指导老师张丹丹：
小作者开篇表明最爱桃花，借桃花抒发对春天生命力与希望的赞美，立意明确且积极向上，借物抒情自然流畅。语言表达优美、细腻，描写生动。文章还巧妙用比喻形象描绘出桃花的形态，通过拟人增添趣味，虚实结合增添文章的灵动性。结尾升华主题，增强文章的感染力。