杭州市行知小学四（5）班 王卓冉
清明假期，我们一家观看了一场期待已久的非遗表演——打铁花。
来到乐园已经是夜幕降临，金灿灿的油菜花在月光下轻轻摇曳，像撒了一地的星星。远处几盏红灯笼亮起来，三位师傅推着熔炉走到花田中央。
爸爸说这些铁水要烧到一千多摄氏度呢，我连忙躲到妈妈身后，却又忍不住探出小脑袋。“锵——”铁锤敲击的脆响划破夜空。只见老师傅用特制的木勺舀起一勺铁水，用力抛向空中，挥动木板精准击打。霎时间，千万颗金红的火星在深蓝的天空中炸开，仿佛银河突然倾泻而下。我们被笼罩在金色的光雨中，铁花时而如流星雨划过，时而像夏夜的萤火虫群，最后化作漫天金雨缓缓落下，“哇，哇”声不绝于耳，这是中国人独有的烟花，是中国人独有的浪漫。
回去的路上，我还在回味这场有着三百年多历史的非遗表演，每次火花绽放都是祖先智慧的闪光。我又期待起下一次，下下一次的表演……
指导老师叶琼：
小作者生动描绘了打铁花的精彩场景，比喻巧妙，如“银河倾泻”“萤火虫群”，让读者身临其境。对打铁花过程的描写细致，结尾升华主题，体现传统文化魅力。语句通顺，情感真挚，展现了小作者良好的观察力。
放风筝，真快乐！
杭州市刀茅巷小学三（2）班 安俣璜
“忙趁东风放纸鸢”，春日，万物复苏，阳光明媚，许许多多小朋友在放风筝。
近处小帅和洛洛正要放风筝。小帅一边拿着风筝线，一边快速地跑着。洛洛拿着风筝，时刻准备放手。丽丽在一边轻轻地抱着她的风筝，紧张又期待地看着他们和风筝。
“洛洛，风来了，就现在，开始！”“好！”风筝忽上忽下地飞着，像正在和风搏斗。“怎么会这样……”小帅捡起风筝，皱起眉头，不住地叹气。“没事，我们再试一试。”洛洛安慰道。丽丽也在旁边鼓励他们：“小帅，你跑的速度太慢了，所以风筝飞不起来。这次多加一些速度，一定能成功。”
于是，洛洛再次把风筝高高举过头顶，小帅飞快地奔跑着。这时风筝仿佛活过来一般，飞向天空，呼——越来越高。丽丽一边拍手鼓掌，一边跟着风筝飞快地往前跑，嘴里不住地喊着：“加油！加油！”
看着这些风筝，我忽然觉得自己就是一只风筝。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那，晒着温暖的阳光。
指导老师李清清：
这篇看图作文的主题习作紧扣画面，生动展现了放风筝的场景。人物刻画细腻，动作、对话鲜活。结尾结合之前学习过的课文《荷花》的描写方式，以想象融入画面，别具一格。这幅生动的春日风筝图也感染着我们赴一场与春日、与风筝的约会。
本版主持 张宇璐