杭州育才登云小学六（1）班 赵继敏
雨，淅淅沥沥地下着，像跳跃的音符。看着这朦胧的雨景，我不禁回忆起八岁时的场景。
也是一个雨天。一场秋雨后，空气清新，秋风从我耳边吹过，仿佛在我耳边唱着欢快的歌。我十分高兴，心想：这场秋雨后，隔壁邻居家的梨肯定都掉了一地，那么好吃的梨，我一定要悄悄去捡一个尝尝。
于是，我悄悄溜进院子，蹑手蹑脚地跨过草地和灌木丛。我伸长胳膊去够一只梨，眼看快拿到了，突然脚下一滑，“咚”的一声摔倒在地。我吓得可不轻，这下完蛋了！这么大的响声，屋里的许阿姨肯定听见了。如果她出来，就会看到我，那我就“小命难保”了呀！
结果，真是怕什么来什么，许阿姨从屋子里走出来，扫视着院子。她发现了我，眼睛里闪过一丝诧异的光芒，马上又微微一笑，似乎明白了什么。她走过来，蹲下身子，轻轻抚摸着我摔疼的腿，说：“你没事吧？走路要小心一点啊！”“嗯，好……”我用颤抖的声音回答，心里很惊讶，她竟然没有生气？
“对，对不起，许阿姨，我太想吃您家院子里的梨了，就来这儿想拿一个。”我鼓起勇气，忐忑不安地向许阿姨道歉。但许阿姨并没有责怪我的意思，她一边扶起我，一边对我说：“你想吃梨啊，没事，我现在就摘几个给你吃。以后你想吃什么，就直接跟阿姨说。”
听到这里，我悬着的心终于放下了，内心涌出无限的感激和羞愧。我低着头，轻声说：“谢谢阿姨。”“不用谢，都是邻居嘛。”许阿姨摸了摸我的发梢。我十分感动，眼泪不由自主地流出眼眶。
我接过了装满梨子的小篮子，一边不停道谢，一边走出了院子。
现在，遮挡着太阳的云朵飘走了，明媚的阳光，温柔地照向万物。每当想起这件事，我就十分感动，心里暖洋洋的，如同这冬日的暖阳照进我的心田。
指导老师李玲：
小作者以细腻的环境描写开篇，将读者带入回忆的情境中。文中对动作和心理活动的刻画尤其出色，充满童真趣味，情感真挚，温暖人心。结尾处将内心的感动比作“冬日的暖阳”，与开头的雨天形成呼应，构思巧妙。