杭州市临平区信达外国语学校三（6）班 张祺乐
春姑娘向我们慢慢走来。“早春白鸽立枝头，花开无叶香满楼。”你知道这是什么植物吗?哈哈，这就玉兰花。
早春，寒风刺骨，我们还穿着大棉袄躲在家里，但玉兰花却在寒风中挺立着，真像一位勇敢的军人。摸一摸它那柔软的“外套”，毛茸茸的。它那“小外套”像一个个毛笔头，又像一群小灯泡，立在枝头。
过了不久，玉兰花全绽放了。远远望去，真像一片白茫茫的雪，又像洁白无瑕的浪花。走近一看，玉兰花千姿百态：有的全绽开了，露出美丽的笑脸；有的在微风中翩翩起舞，像一位美丽的少女在跳芭蕾舞；有的还是花骨朵，看起来饱胀得马上要破裂似的……整棵玉兰树举起千百盏小白瓷杯，和路过的云朵干杯，又像一群白鸽散落在玉兰树的枝条上。
一阵微风轻轻拂过，还带着一股清香。这股香味，既不像桂花那么甜腻，也不像桃花那么清淡。
啊！我爱玉兰花。
指导老师袁媛：
这篇作文以生动的语言描绘了玉兰花从含苞待放到盛开的全过程，展现了作者对自然细致入微的观察力和丰富的想象力。通过比喻手法，形象地表现了玉兰花在早春时节开放的特点以及坚韧不拔的精神特质，同时也展示了学生善于运用形象思维的能力。
手罢工了
杭州市紫金港小学五（5）班 张禹希
一年一度的评选“助‘主人’为乐奖”日又到了，手这次志在必得，因为今年，它帮助小主人得到了绘画、书法、垒球、钢琴、模型制作和电子百拼等多个奖项。
手非常期待今晚的颁奖典礼，特意精心地打扮了一番。可没想到，主持人却宣布，本次获奖者是大脑，手非常不服气。一气之下，手干脆直接罢工了。
第二天一早，小主人起床后，正要穿衣服，可是，手却软绵绵地耷拉在身体两侧，一动也不动，没办法，睡衣将就一下吧。刷牙也是个难题，用不了牙刷， 只能把头凑到水龙头下面，接口冷水，漱一下口了。早饭更麻烦了，要吃鸡蛋、牛奶和面条。哎，算了算了，连蛋壳都打不碎，还是不吃了。
于是，小主人穿着皱巴巴的睡衣，脸上沾着白色的牛奶，拖着沉重的步伐来到了学校。没有手的帮忙，书包也只能挂在脖子上了。第一节课是体育课，得练习跑步。可小主人的双手罢工了，垂在身体两边。往常的平衡力也消失了，一跑， 身体就像失控了似的，左右晃得厉害。不一会，小主人就摔得鼻青脸肿……离开了手，小主人的生活真的太不方便了，于是他四处寻找手的灵魂，想把它请回来。
而与此同时，手的灵魂又怎样呢？手垂头丧气地走在大街上，可是其他的灵魂精灵纷纷躲避，对它指指点点，并且还窃窃私语：“咦，那是什么怪物？它怎么有五条腿？”手非常不好意思，它拉高了自己的衣领。将身体包得严严实实的，迅速离开了人来人往的大街。可安静的小村庄也不欢迎它，饥饿的流浪狗纷纷追逐手，想要饱餐一顿，手没命地跑呀跑，总算离开了这几条狗。它喘着粗气，来到了一条小溪边。看着狼狈的自己，手想起小主人，非常思念他。
这时候急得像热锅上的蚂蚁的主人也来到了小溪边。他看见了小溪边孤单的手，赶紧冲过去，一把抱住手，哭着说：“手，我需要你，请你不要再离开我了。” 手也紧紧地抱住了主人，流着泪说：“我也需要你，我再也不会离开你了。”他们抱头痛哭了一会，开开心心地回家了。从此，小主人的生活又恢复了往常的模样。
转眼间，一年过去了，领奖日又到了。这次，小主人意识到了每个器官都很重要，不能厚此薄彼。于是，他颁给大脑“最佳管理奖”，颁给嘴巴“最佳交流奖”，颁给双脚“健步如飞奖”，还颁给了手“全能奖”……
指导老师仇南叶：
这篇习作《手罢工了》展现了作者令人惊叹的想象力，小作者构建了一个生动的童话世界，让“手”拥有独立意识和情感，故事情节跌宕起伏，从手的委屈罢工到人与手的最终和解，整个叙事流畅自然又充满戏剧张力。特别值得称赞的是，小作者通过夸张而合理的情节设计，还有文章结尾的颁奖等，让人不禁会心一笑，是一篇难得的富有创意的优秀习作。