浙江师范大学附属丁蕙第二小学
三（2）班 黄芊羽
我是一棵深埋地下的竹笋，春雨浸润后的周日下午，我偷偷探出头想要看看外面的世界。我伸了伸懒腰，想要在这令人沉醉的茶香和竹香交织下继续沉睡。
忽然，一阵阵细碎的脚步声传来，只见一群小学生身着蓝色马甲，手持小铁铲，在一群大人的带领下小心翼翼地向我和同伴们走来。“看，这儿有笋！”一个圆脸小姑娘挥动着铲子兴奋地叫着。
接着在草叶被拨开的沙沙声里，铁铲贴着我的腰际划过，两个小朋友轮番用铲子刨土，挖出月牙形的浅坑，可总触不到我蜷曲的笋根，一声脆响，我旁边的竹根被铲了一截，我毫无惧色依然坚守在我的地盘，小点儿的孩子也一起将手放在我身上用力往外拔，两个孩子憋得满脸通红，终于，黄色笋壳裸露在阳光下，两个小朋友相视一笑。
他们正要将我从中间掰断，“要连根挖”，旁边站着的大人忽然说道，只见铁铲深入根系，我听见他们急促的呼吸声，突然，我从温热的土层脱离，被举到沾满泥土的稚嫩脸庞前。“挖到了，挖到了！”他们兴奋地跳起来，叫起来。接着，我身边的小伙伴也陆陆续续被挖了出来。我眯了眯眼睛继续安稳地躺在袋子里睡着了……
不知过了多久，一阵瘙痒将我弄醒，小姑娘的手指拂过我层层叠叠的笋衣，仿佛在拆开一封来自大地的密信。“要顺着纤维方向剥。”一位老人用手指着我的衣衫告诉小姑娘。接着，我的外衣被一层层褪去，翡翠般的躯体在沸腾的水中舒展成弯月，入盘装好，最小的孩子被烫得直吐舌头，却舍不得放下碗里白玉似的笋片。
我最后的意识停留在小朋友们的舌尖，虽然脚上沾满泥土，手上磨出水泡，但关于劳动的快乐在他们舌尖上蔓延，久久没有散去。
指导老师陈徐平：
小作者化身为一棵破土而出的春笋，沐浴着阳光，好奇地感受着春的气息。继而又与一群可爱的孩子“较量”，当层层叠叠的笋衣褪去，又甘愿成为人们餐桌上的美味佳肴。文章充满想象，又有科学常识，字里行间透露出童真童趣。