杭州市德胜小学四（4）班 蒋逸
我是一把蒲扇。关于我的故事，还得从小主人的奶奶那一辈说起……
我的身子细细长长的，上面顶着一个大大的脑袋，脸上还有许多条褶皱，全身穿土黄色的衣服。不要看我长得丑，我闻起来可是有一股淡淡的清香呢，而且小主人一家可喜欢我啦！
要问我多大了，那可得好好算算，最起码和小主人的妈妈一般大。每当烈日炎炎的夏日来临，就是我隆重登场的时候。外面，太阳火辣辣地照射着；屋内，小主人的奶奶就用我一下一下地给小主人带去清凉。晚饭过后，小主人的奶奶经常带着我和小主人一起出去散步。奶奶用我给小主人驱赶蚊虫，每当小主人跑跳得满头大汗时，又用我给她扇风纳凉。
随着时间的推移，我也慢慢变老。脸上褶皱的地方也有好几处破了，而且我脸边上的一圈竹条也磨损掉了，扇起来就有点漏风了。小主人看到后，很伤心，拿着我小心翼翼地对奶奶说：“奶奶，蒲扇坏了……”“没事，”小主人的奶奶笑眯眯地说道，“坏了可以修啊。”只见，小主人的奶奶拿着布条和针线，一针一针地补了起来。没过几分钟，我又焕然一新了，小主人对我更是爱不释手。
这就是我，一把小小的蒲扇，但是承载着小主人一家美好的回忆，我相信我又将日复一日年复一年地在小主人家住下去。
指导老师许华艳：
这篇以老物件蒲扇为载体的作文，生动细腻地描写我与奶奶、我与蒲扇之间独特的感情。看似不起眼的蒲扇，它不仅是驱蚊纳凉的工具，更在细节描写中被赋予生命质感：皱褶破损，竹条断裂恰似岁月啃噬的印记，让物件的使用痕迹与人的生命轨迹产生共振。
我的妈妈
杭州市北塘河小学二（9）班 周子希
我的妈妈有一双水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁上架着一副金色的眼镜，一头乌黑闪亮的秀发自然地披落下来，像黑色的锦缎一样光滑柔软。她笑起来，总会露出一排如珍珠般洁白的牙齿。
我妈妈喜欢运动，因为运动会让身体健康。妈妈经常陪我一起骑车、放风筝。有时候，我们骑到有点远的地方，玩一玩，逛一逛，买点好吃的，看看风景，最后再骑回来。其中，我最喜欢沿着北塘河骑车，因为每次都可以路过我的学校。
这就是我亲爱的妈妈，我爱我妈妈。
指导老师朱娇娜：
第一段外貌描写语言比较通顺也有修辞手法，建议可以抓住比较有特色的外貌进行呈现以便展现人物性格特点会更好。第二段因为第一句是一个总起句，后面建议紧紧围绕着爱运动这点展开，阐述为什么爱运动，从哪些地方能看出妈妈爱运动，比如她总是穿着一身运动服，或哪些行为能看出妈妈爱运动。