杭州市安吉路实验学校五（6）班 陈百诺
我约好和爸爸一起看日出，特意起了个大早，5点半就去了小区里的公园。
我坐在秋千上，此时天上还是一片乌黑。过了会儿，东边隐约出现了一丝光芒。黑云移开了一些，那黄澄澄的光一下闪入我的眼中。它是那么的亮，那么的耀眼啊。可黑云却又盖住了那束光，那光变朦胧了。
又过了会儿，大约是5点50分。黑云肉眼可见地飘走了，太阳似乎已全部出来了。那黑乎乎的云好像是怕了，想赶紧飘走。可太阳马上把云都染成了黄色的，暗红色的。
“叽叽。”忽然响起几声鸟叫，我的目光被引了过去。只见几只鸟飞走了。随着太阳渐渐升起，鸟儿也多了起来。时有几只鸟站在地上，跳一跳，走一走，还相互依偎在一起，颇为亲密。
啊！太阳到了正中了！现在已经6点40分了。天空不再暗沉沉的。那可爱的云也白了，蓝蓝的天上飞着群鸟。许多动物都醒来了，它们走动起来。太阳周围晕开一层黄光。一片房屋都被照亮了，绿油油的叶子上闪着光。远处的景也不再模糊。都亮起来了，都亮起来了。
原来，每天都会有的日出也有一番韵味。只要用心观察，每一处的景都是美的。
指导老师邬烈英：
文章细腻描绘了日出的景象，通过自然与动物的苏醒展现生机，语言生动，表达了用心观察生活之美的感悟。
天气争功
杭州市采荷第一小学（双菱校区）
二（2）班 石聿舟
一天，天气们七嘴八舌地闲聊起来。
晴天趾高气扬地说:“我是最温暖的。在晴天里，人们可以晒太阳，你们有谁能比过我？”
阴天撇了撇嘴“哼”了一声，嘲笑道:“你有啥好的，夏天的时候，只要你一出来，地上热得简直都能煎鸡蛋了！你看我，既不冷，也不热。一到阴天人们都可以出去玩。要说优势，没人能比我大！”
雨天听了，一拍手，不以为然地说：“阴天啊阴天，你连太阳都见不到，你能好到哪里去？一到我们雨天，小朋友们最爱穿上雨鞋出来踩水坑了。下完雨后，人们还能看见美丽的彩虹。我不好谁好？”
雪天哈哈大笑，伸手指了指雨天:“一到你们雨天，人们要是忘记带雨伞，准会被淋湿，说不定还会感冒。我，大名鼎鼎的雪天一到，整个世界都变得银装素裹。孩子们能在雪地里堆雪人，打雪仗……你们能跟我比吗？”
天空听见这嘈杂的吵闹声，连忙出来劝道:“别争了，别争了，你们每个都有自己的优势，你们每个都是人类不可缺少的好伙伴。大家都规规矩矩按时上班，这样才能为我们增光添彩！”天气们听了，都惭愧地低下了头，再也不争功了。
指导老师周樟钰：
文章充满了奇思妙想，尤其是拟人化表达让人印象深刻。趾高气扬的晴天，阴阳怪气的阴天，自以为是的雨天，骄傲自恋的雪天，每一种天气都是独一无二的，都有了鲜明的个性，读来童趣满满。文章的结尾也是别具匠心，作者借助天空发声，既照应了文章的题目，也点明了全文的中心，特别有意思。