杭州市保俶塔实验学校五（2）班 李子暄
傍晚，我们沿着高高的台阶，一步一步爬上雄伟的城隍阁看日落。
当汗流浃背的我站在山顶，眼前的景色豁然开朗，往远处看有连绵的山脉，往下面看是水光潋滟的西湖，在太阳余晖的照耀下波光粼粼，西边的天空被涂上了一抹亮晶晶的粉红。圆圆的太阳像一个大火球离山头越来越近了，周边散发着刺眼的光芒和一圈柔和的光晕。旁边的小云片儿就像涂了胭脂一样变得更红了，它们时隐时现，一会儿飘到太阳的后面，一会儿又飘到太阳的旁边，就像在跟我们玩游戏，又像魔法师，一会儿变成红艳艳的蝴蝶，一会儿又变成火红的枫叶。
渐渐地，太阳要落下去了，可它却像个玩不累的孩子一样不肯离去。过了一会儿，只剩下了太阳的半边脸，仍然散发着金光，但没有中午时那么刺眼。再过了一会儿，飘来一大朵乌云，把太阳完全给挡住了，太阳就像在和乌云比赛，谁也不想输给谁，仍然顽固地在背后放射出亮光，把乌云们都照成了紫色或者红色，云很厚，余晖穿不透黑云，人们看不见太阳，只能看见它的光芒给黑云镶上了一道光亮的金边。又过了片刻，乌云飘走了，露出了太阳嵌在山头的小半边脸，紧接着太阳又变成了豌豆那么大，慢慢地，一点点地，落到山后面，完全消失在了山头。
山背后的太阳在最后一刻把自己的所有能量都释放出来了，湖水犹如燃烧了起来似的，水天一色，很难分辨出哪里是水哪里是天。又随着时间的推移，天色变得暗沉了，像一幅变幻莫测的水彩画，好看极了。等我们下了山，所有的景物都已经融入一片蒙蒙的暮色之中。
落日的时间是短暂的，而它变幻莫测的美丽却是永无止境的，一直深深印在我的心中。
指导老师许珍：
“生活不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”小作者是生活的有心人，选取了司空见惯的落日之景，做了细致的观察，按照一定顺序记录下了日落时太阳短时间内的形态、颜色的变化以及大地万物的变化。小作者将动静结合的描写方法运用得恰如其分，特别是把太阳比拟成“玩不累的孩子不肯离去”“谁也不想输给谁”等，童趣化的语言表达读来令人不禁莞尔！