杭州市钱江外国语实验学校五（7）班 陈傅于天
在我六岁那年的生日，爸爸送给我一个特别的礼物——一个晶莹剔透的地球仪。那一刻，我仿佛握住了整个世界，它对我来说，不仅仅是一个玩具，更是通往知识海洋的钥匙。
地球仪呈球形，蓝色的海洋部分覆盖了大半个表面，还有一些是五颜六色的大陆板块，它们如宝石般镶嵌在这颗蓝色星球上。细细观察，我发现每个国家、每条河流都被精确地标记出来，那些纬度、经度的数字仿佛在跳动，诉说着它们的故事。我被这精细的工艺和丰富的信息深深吸引，每次看着它，都仿佛被无尽的知识所包围。
随着时间的推移，我与地球仪之间发生了许多故事。记得有一次，我正在做科学习题，有一道题目怎么都想不出，当我转过身，看向那个清晰的地球仪，很快就找到了答案。从此，它成了我的“地理老师”，每当我有疑问，它都会耐心地为我解答。不仅如此，它还激发了我对地理的浓厚兴趣，我开始主动去了解各种地理知识，如世界七大奇迹、各大洲的特色等。每当我发现一个新的有趣事实，都会兴奋地与家人分享。
如今，那个地球仪已经陪伴我走过了好几个年头。它不仅帮助我解决了无数的疑惑，更是培养了我对世界的好奇心和探索欲。我深知，这个小小的地球仪承载了爸爸对我的期望和祝福，它是我成长路上的伙伴，是我永远的心爱之物。
我会好好珍藏它，因为它不仅代表了知识，更代表了梦想与希望。感谢你，我的地球仪，与你相伴的日子，是我童年最宝贵的回忆。
指导老师马思思：
这篇作文以生动细腻的语言表达了小作者对地球仪的深厚情感，结构清晰，层次分明。文章通过地球仪延伸出对地理知识的兴趣，表现出小作者对世界的好奇和探索精神。情感真挚，字里行间流露出对父爱的感激与对地球仪的珍惜。