本版主持 钱慧
江洋畈生态公园
杭州市滨和小学四（3）班 来锦城
今天是一个晴朗的日子，万里无云，太阳公公照耀着大地，我们来到江洋畈生态公园。听说这里有许多奇花异草，是不是很好奇？那就跟随着我一起走进公园吧！
首先，我们看到了一棵树，它金黄金黄的叶子上面有数十颗拥有白色羽毛的“赤果”，我把它抛到空中，一件神奇的事发生了，只见“赤果”上的白色羽毛竟然飞了起来，就像一位正在翩翩起舞的仙子；而这结赤果的叶子就是——鸡爪槭。
这时，我看见了“紫珠”，这是一种如紫色珠子的植物，它在阳光的照耀下闪闪发光，显得格外耀眼，就如同镶嵌在皇宫里璀璨的紫宝石，简直可以跟价值连城的蓝宝石媲美！一转身，不经意间我又看见了铜钱草。这是一种碧绿色的，如铜钱的草，这里竟有这么多，一眼望过去，绿色的小精灵铜钱草数不胜数。从远处看，就如同绿色的海洋，无边无际。
走啊，走啊……“哇！”我惊喜地叫了出来，朝前望去，是什么吸引了我的眼球呢？它是一种动物——白鹭，它披着雪白的“羊绒大衣”，脚爪稳稳地站在木桩上，最吸引我的还是它那炯炯有神的眼睛，仿佛能看穿一切。
接着，我们走上了木栈道，栈道下面是一条小溪，溪水清澈见底，时不时还从水里跃出几条小金鱼，小溪正唱着歌儿：“叮叮咚咚，叮叮咚咚……”哈哈！猜猜我又看到了什么？当然是莎草啦！莎草是一种尖部长得像稻穗一样的草。你瞧！芦苇交错着，看起来像一架架风车。“咦！这不是蒲公英吗？”我又叫了起来，蒲公英想必大家都认识，所以我也不加以介绍了。眼前是一大片蒲公英,它们戴着“白色绒毛帽”，风一吹,那些绒毛就打着“白伞”随风而去，“好美啊！”我感叹道。
夕阳下，我们走出了生态公园，依依不舍地离开了这儿，微风吹过，抚摸着我的脸，夕阳照耀着我们离开的背影。
小小摆摊人
杭州市胜利实验学校五（4）班 潘泯谕
上周六，拥有“商业头脑”的我参加了爱写作的狮子组织的爱心公益活动。
我准备了盲袋、玩偶和一些小玩具等。现场我还未布置完，就取得“开门红”，卖掉了两本手翻书，得一元！后来还有小朋友和我合作摆摊，生意红红火火,老师还说我们是今天卖得最好的店铺了!我在义卖的时候发现,盲袋卖得最多,原本有40个左右的盲袋,仅仅过了一会儿,就卖得只剩十几个了。我这个“店长”还为店铺设计了很多广告，比如“买一送一”“假一赔十”的口号，招来好多客人。
另外，小玩具也大受孩子们的喜爱，再经过我的推荐,小朋友们立马吵着要买。我们还就近采访了别的摊主,这样既锻炼了我们大胆表达的能力，也体会到了各个职业的辛苦。
最后，我们把义卖赚得的400多元钱都捐给了山区的小朋友，为他们的“图书角”贡献一份小小的力量！这个活动举办得非常有意义，我还体验了当一天老板的乐趣，太开心啦！
西湖大学研学之旅
杭州采荷第一小学教育集团钱江新城实验小学五（4）班 王子松
今天的西湖大学研学活动，让我接受了一次科学洗礼！
我不仅参观了校园，还了解了它的由来和办校理念。它是一所创新活力的学校，尤其在国内生物科学研究领域数一数二。学校的导师阵容十分强大，很多是海外归来的著名科学家，他们在各自擅长的领域都有一席之地。
在学长志愿者带领下，我深入了解了很多关于宇宙、力学、超导体的科学知识，体验了很多神奇又充满科技感的小游戏……大家都特别开心！
让我印象最深的还是“湖心讲堂”公开课上三位老师的精彩分享。武向平老师是天体物理学家，在讲解宇宙奥秘中揭示了科学的最终道理：科学是不断发展的，不存在终极理论；孙周兴老师是哲学家，他从人类科技化的现象中展现人类未来；施一公老师是生物学家，也是西湖大学校长，他知识渊博、儒雅睿智，通过小故事和比喻，让本来晦涩难懂的知识很容易就能听得懂。几位老师面对现场观众一个比一个烧脑的问题，从容不迫，用科学和专业的角度解开问题背后的奥秘，让我心生敬佩赞叹不已！
这次西湖大学之旅，为我埋下了探索科学的种子，希望以后我也能成为他们中的一员！
相信小的力量
杭州濮家小学教育集团（濮家校区）五（3）班 蔡致媛
今天，我参加了一场特别的活动，是都市快报举办的“接力亚残运 爱的体验周”主题融合活动。我们走进“弯湾”托管中心，体验康养优享的氛围，参与特色体验活动，成为“融合公益体验官”，见证残障人士在全生命周期的成长支持体系和向阳而生的能量。
你知道吗？有这样一群孩子，你是否以往默默地关注过他们，他们有手有脚，却无法拥有很好的协调能力；他们天真善良，却一向被众人投以鄙弃的目光；他们渴望被人关注，却常不能直截了当地表达他们的情感。他们就是社会中最不起眼的那个团体——心智障碍儿童。
黑暗后只有无尽的黑暗，永远没有阳光，也许只有梦才能够治愈他们吧。直到有一天，萤火虫来到了这个地方，它让这儿有了光明，让“小蜗牛”们看见了彼此的脸庞，它们来到了弯湾这个地方，让黑暗中的天使看到了生活的方向。
2009年，“徐妈妈”成立了弯湾托管中心，为这群渴望正常生活的孩子开辟了一个新的生活天地。当时因为她的儿子18个月的时候一次意外，从植物人状态抢救回来后，成了一名多重障碍的孩子。而她也知道，社会接纳这些特殊孩子的空间很有限，所以要为这些特殊孩子搭建一个躲避“风雨”的“港湾”。
2014年到2016年，在社会各界的帮助下，弯湾逐渐发展出了小书屋、小超市和洗车行，因为对这些孩子来说，生活应该就是最好的偏方了吧！
弯湾为什么叫弯湾呢？徐妈妈习惯用“弯”来称呼这群孩子。日本著名的教育学家升地三郎有两个重度残障孩子，他写过一本书名字叫《小就小了，弯就弯了》。徐妈妈受此启发，用一个“弯”字代表这个群体的孩子。
走进弯湾托管中心，最吸引人的就是这一幅画了。上面有许多只蜗牛，在绿油油的草地上，慢慢地爬着。爬着爬着就长出了翅膀，缓缓地飞上了天空。这上面的蜗牛，是这里的一位“心青年”和他的妈妈一起画的，画完蜗牛后，他又在每个蜗牛壳上加了一个像爱心一样的翅膀。当他妈妈问他为什么要这样画时，他说大家对我们的爱心，就像为我们插上了一对翅膀，让我们这些“小蜗牛”可以飞得更快更高！听到这里我不禁流下了感动的泪水！
他们虽然“小了弯了”，但是没有放弃自己，他们的家人没有放弃，社会也没有放弃他们！他们虽然不够完美，不够挺拔，但他们也是生活的参与者，是积极的奋斗者！我们要帮助他们在社会中获得更多的自尊和自信！帮他们展现他们的力量！
请相信小的力量！
浙里天文
杭州市采荷第二小学（采荷校区）
三（5）班 方盛骁
周六晚上，我有幸参加“浙里天文”的讲座。冬日的夜晚，室外寒风呼啸，而会场内却热火朝天。
这次的主讲人齐锐老师是北京天文馆的副馆长，他一上场掌声雷鸣。齐老师告诉我们现在所见的倒计时“北京时间”，它实际上不是来自北京，而是由陕西天文播报台所观测到的时间。我顿时产生了疑问：为什么偏偏是陕西。齐老师马上为我们揭开了谜底：陕西是我们中国的中央。说着说着，齐老师讲到了中国古代神话故事《夸父逐日》，这故事我之前听过一点点，和老师讲的有点不一样。哦，原来夸父是一名天文学家，他跋山涉水追逐的并不是太阳，而是太阳的影子。他也不是被渴死的，是被累死的。这个说法真是新鲜。
大伙儿听得别提有多入神了，时间已经到了晚上9点，现场的人都舍不得走。
哦！原来天文学那么有意思啊！