本版主持 黄莺
第一次坐高铁
杭州市临平第一小学五（2）班 刘汉淇
上个周末，阳光明媚,妈妈带我去上海迪士尼玩。因为平时出行妈妈喜欢自驾，导致十二岁的我才第一次坐高铁出行，所以我满怀期待!
爸爸把我们送到高铁站,妈妈说要带我体验商务座。我心想：商务舱能有多舒服？我们经过层层安检进了站,站内宽敞明亮，很多旅客坐着安静地等待。我们上了二楼站台，不一会儿，一辆列车靠站台停下来，原来它并不长，只有八节车厢，车头像子弹一样，整辆列车洁白如新，车身上印着“和谐号”。商务座在1号车厢，一进车厢，真的惊艳到我了，比飞机座位宽敞多了，一排有两个沙发椅，这里的座椅不仅大还是全自动的呢！右手扶手上还有一堆按钮,可以调节音乐、呼叫乘务员，按钮还可以让沙发放平就像一张床一样，坐上去实在是太舒服啦!
听说高铁速度也很牛,快得就像闪电一样。不一会儿，列车启动了，窗外的景物迅速向后退去,还没来得及看清楚是什么，就被这条白龙吞噬了, 此时车厢的显示屏上出现了350千米/小时。如此快的速度而我却丝毫感觉不到颠簸，坐在那里稳如磐石，我立马打开椅子边上的桌板写起了作业。
还没等我练完字时，高铁已经到站了,我只能依依不舍地下车。心想：时间过得真快呀，我真想再坐坐！
一次暖心的开导
杭州市临平第一小学五（2）班 沈千寻
“丁零零”下课了，我正在收拾桌面，突然一个同学跑过来和我说：“高老师叫你去办公室！”“啊？”我立马连桌面都顾不得收拾，就赶忙跑到了高老师办公室。此时，我的心脏怦怦直跳，已经做好了被骂的准备。
可就在这时，高老师缓缓开口了。令我意想不到的是，她的语气是那么温和：“沈千寻，我感觉你最近好像做什么事情都没有什么兴趣，是身体不舒服吗？”高老师关心的语气让我心中一暖，我回答道：“嗯，最近有点感冒，鼻炎又犯了。”“确定只是不舒服，没有其他原因吗？”别的原因是什么呢？我想不出来，只好“嗯”了一声。高老师顿了顿，继续说道：“我知道你一直把你姐姐当成榜样、目标，想去超越她，因为你总感觉没有她好，是吗？你很好呀，作文不就写得不错吗？你不用和姐姐比的，你的对手永远只有你自己。你现在是少年了，你看他们（班里的同学）多有活力呀！每天都有用不完的力气，活力四射的！”
对呀！我为什么一定要钻牛角尖呢？我其实也很优秀的呀！与其苦闷、自怨自艾，还不如快乐地朝着目标努力学习呢！我突然觉得眼前豁然开朗，心中的结一下子解开了。
经过这次谈话，我发现高老师也不是那么严厉、可怕了，相反高老师非常平易近人、和蔼可亲。
高老师的开导就像一束阳光照进了我的心里，让我重新拾起了对未来的信心、也重新感受到了学习的乐趣、对生活充满了美好的期待。我想对高老师诚挚地说一声“谢谢”！
绍兴一日游
杭州市临平第一小学
五（2）班 张屠一笑
国庆节已经接近了尾声，秋意渐浓，金桂飘香。这次旅行的目的地是一个充满书香韵味的古城。
读先生的书，探先生的故居。这里一直是我向往的地方，去走一走、看一看，感受一下文人墨客笔下的江南，而如今终于有机会实现这个愿望了。
清晨，爸爸带着我们驱车开往鲁迅故里。途中，妈妈给我讲述了她对鲁迅先生的崇拜，在她口中，鲁迅先生就是为时代而生的，他是历史灵魂的思想家，他的笔就是武器，燃起了中华儿女振兴中华的斗志，他是文学史上灯塔般的存在，照亮了中华儿女前行的道路。而我对于这些并没有太大的体会。只想走进在书中读过的地方，真实地感受一下。
很快我们就到达了鲁迅故里。先生的家还是很大的，卧室整洁而有年代感，因为是陈列而显得缺乏生气。在三味书屋，我看到了鲁迅先生刻下的“早”字，想象着先生儿时迟到的样子。碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚，这些都是我来百草园的目的，然而并没有，这里是一个普通得再普通不过的院子，但一点都不影响我对鲁迅先生小时候在这里捉虫子的遐想……
接着我们又来到了书圣故里，这里到处都是诗情画意，街道有着岁月的痕迹，沿街的建筑古色古香，仿佛把我带回了那个十分遥远的年代，不禁感慨万分，世界的厚重感油然而生。第一站是有着悠久历史的古寺，在这里我虔诚地许下了美好的心愿。寺内的经文诵诗声回荡在耳畔，我仿佛能感受到一种神秘地力量在这里缓缓地穿梭着，流动着。随后，我们又来到了墨池。它让我想起了王冕的“我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕”，而这里的墨池也正是因王羲之而著名。这也让我回忆起了一开始我写毛笔字的时候那种艰难和辛苦。我想那些著名的大书法家，要付出比我多千倍万倍的汗水和努力！在大书法家曾经留下笔墨的地方，我也想留下点我的墨痕，于是我挥笔写下“顺风顺水”题扇一把，这样的零距离接触让我感觉特别有纪念意义。
在题扇桥下坐上乌篷船，品尝了绍兴臭豆腐、黄酒棒冰、茴香豆……乘兴而往，尽兴而归，这个充满着历史韵味的古城，值得一游！
拍“戏”
杭州市临平第一小学
五（2）班 屈奕辰
“后羿、嫦娥上场！”“西王母上场！”“逄蒙上场！”这些话不断从我的口中冒出来，因为今天拍了《嫦娥奔月》这场戏，而我是这场戏的导演兼旁白。
第一场戏是“仙药”。拍摄开始前大家都很期待，可现实却很快给了我一个下马威：不是我旁白读到一半，后羿就站在了西王母面前了，就是后羿走了个神，没接过仙丹。不过，通过一次次的尝试，我们还是完成了这场戏的拍摄。
有了第一场戏的经验，后面几场戏都还算顺利。可就在我以为可以很快完成拍摄时，剧情又一次反转了：在逄蒙抢药的时候，他忘记了台词，导致从本来“师母，再不交出仙药，别怪我不讲师徒情义！”变成了“唉？台词是什么来着？” 逄蒙只能尴尬地停下来又看了一遍台词。第二遍，我念旁白的时候，脑中想到了逄蒙忘词的那一句话，忍不住笑了起来。这下倒好，又白拍了。后来，经过大家多次的排练和磨合，总算是完成了“逄蒙抢药”这场戏的拍摄。
终于到了最后一场戏，大家也早从原来的兴奋转成了疲惫，都盼着快点结束拍摄。可老天爷却好像要故意跟我们作对：有一段旁白的时候，镜头究竟应该展现什么内容合适，大家展开了激烈的讨论，每个人都有自己的想法。随着天色越来越暗，讨论的结果是，什么也不拍，只拍摄景色，看看后期能不能再处理。不管怎么样，经过我们大家的努力，总算是完成了拍摄的任务，大家都很开心。
经过这次拍摄实践，我深深体会到了无论做什么事情，都没有想象的那么容易。大家一起做一件事情，需要的不仅仅是个人的努力，更需要大家的团结协作；通过一次次的失败和尝试，最后一定能够取得成功！
观日落
杭州市临平第一小学五（2）班 毛悦
今天，我特意来到东湖公园欣赏日落。
下午四点半，太阳依旧高高地挂在天空，放出万丈金光，照耀着世间万物，给旁边的云彩穿上了金灿灿的纱衣，布满了整片天空，给天空又增加了几分色彩。
过了一会儿，太阳越加红润，好像蔚蓝的天空中，嵌了一颗闪闪发光的红宝石。云彩的颜色也丰富起来：红得似火，粉得如霞，黄得赛金，紫得像烟。原来刺眼的光芒，也变得柔和。突然，太阳像一个害羞的小姑娘，躲在云层中，又从下面探出脑袋，确认没有危险，又跑了出来。
五点了，太阳已经接近地平线了。它像喝醉的大汉，慢慢悠悠地回到家中，似乎并不舍得离开这个世界，一直留在天边。终于，在最后一缕光线消失后，天色也暗了下来。
这就是壮观的日落，希望你也能欣赏到这美丽的景色。
指导老师：高国丽
小学高级教师，曾被评为杭州市教坛新秀、区优秀班主任。所带班级班风班貌良好，所带中队年年被评为校园五星级班级，曾被授予“茶文化特色班”“作文特色班”“书法特色班”，代表学校参加区“假日杯”书法比赛获一等奖，还被评为区“宇航中队”。
习作点评：
《第一次坐高铁》：坐高铁对于现在的孩子不是一件新鲜事，但是对于小作者来说却是第一次很新鲜。他通过亲身感受，运用了比喻、列数字等方法写出高铁既快又稳、商务舱宽敞舒适的特点。
《一次暖心的开导》：一次普通得不能再普通的谈话，在小作者的笔下显得这么有力量！她通过自己心理活动的描写、心情的变化写出了老师的谈话对她的改变和给予她的力量，真实感人！
《绍兴一日游》：小作者读了鲁迅先生的书后能利用长假走进先生的故居，与名师名家零距离，感受他小时候的生活环境，欣赏书法家的题字还亲身体验了一把，是一次珍贵又难忘的经历。
《拍“戏”》：小作者通过和小伙伴们一起拍摄课本剧《嫦娥奔月》这个课后实践作业，对影视制作的各个环节有了全新的认识。更重要的是，他意识到做好一件事情除了需要自己的努力和拼搏，更需要所有参与者的共同努力；通过不断尝试、不断进步，获得最理想的结果。
《观日落》：日记没题材那就出门找素材。小作者就是这样的孩子，在家抓耳挠腮，不如走出家门。通过时间的推移，把太阳的变化写得清清楚楚。运用比喻，拟人的手法写出了夕阳的特点。