本版主持 张宇璐
水中皇后
杭州市文一街小学文一校区五（5）班 宋欣霈
她没有玫瑰那么浪漫，没有牡丹那么华贵，也没有桂花那么香气扑鼻。但她盛开时，是那么热情奔放，又是那么舒展、高雅。她会让人想到杨万里的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”没错，她就是水中皇后——荷花。
荷花的颜色可不止一种！粉色是她最常见的颜色，最上端是深粉色，下面是淡粉，上下做了一个完美的渐变，就像天边最后一丝不跟太阳回家的晚霞。荷花还有黄色的，那黄色如同刚孵出的鸟儿的羽毛一样，让人忍不住想抚摸一下。黄荷花嫩黄的花瓣上方还有一丝粉色，似乎是一个害羞的小姑娘，躲在后面露出了羞红的脸蛋在悄悄张望。
荷花也是千姿百态的。有的只是一个个花苞，简直和刚蘸了粉白色墨水的毛笔一模一样，好像随时要在天空上画一幅巨作。有的荷花才展开两三片花瓣，好像对花蕊恋恋不舍，不愿意离开关系亲密的朋友。有的花瓣全展开了，那样子和舞台上的千手观音没什么两样。
荷花真是美不胜收。一片片又大又圆的荷叶像一把把绿色的大伞，不舍得让下面的小鱼小虾晒到夏日毒辣的太阳。荷叶上零零散散的有几滴露水，像一颗颗珍珠在绿翡翠上你追我赶，谁也不让谁，谁也不肯落下。荷叶更是把荷花衬托得更加美丽。
“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”荷花还象征着清廉。此外，荷花全身还都是宝呢。这就是水中皇后——荷花。
指导老师桑海平：
小作者通过对荷花的细致观察，开篇欲扬先抑，引起读者强烈的兴趣，接着从花的颜色、姿态进行了描写，大量运用比喻、拟人等修辞手法，向人们展现了荷花的美。随后小作者还不忘荷叶的衬托之功，并点出荷花的蕴含之意。文末短短一句，回应开篇，全文结构清晰、完整。
智能眼镜
杭州市文一街小学文一校区五（4）班 夏婉婷
世界上有许多人因为近视戴上了眼镜，其中也包括我。这个暑假妈妈带我去检查视力，医生建议我开始佩戴眼镜。于是我的鼻梁上就多了一个“伙伴”，除了洗澡睡觉，我都需要和它在一起。佩戴眼镜的两个月里，我最大的感受是框架眼镜不仅笨重而且很不方便，特别是在跑步和游泳的时候。所以我想发明一款轻巧实用的智能眼镜，给近视患者带去方便。
我设计的这款智能眼镜整体是透明的，弧线的结构，有点像隐形眼镜，可以直接贴合在人的眼球上，但不会有任何异物感和副作用。它不仅外形轻巧还有预防和矫正视力的功能，当你要写作业或使用电子产品时，这款智能眼镜会帮你舒缓眼部肌肉；当你的眼睛离书本太近时，连接智能眼镜的接收器还会发出“请抬头”的温馨提示，如果你还没有抬头，那么智能眼镜会一直叫，直到你招架不住为止；当你写完作业，只需要说一声:“请批改”，智能眼镜便会帮助你进行错题分析和讲解。
上面这些功能和智能眼镜的核心功能相比，就只能算小菜一碟了。智能眼镜最令人佩服的功能是帮助盲人恢复视力，只要戴上它，在相应的App上选择人工角膜功能，盲人就能即刻重塑眼角膜，走出黑暗，看到五彩斑斓的世界。
怎么样，我设计的多功能眼镜还行吧？愿它能给近视的人带来便利，给盲人带去光明。
指导老师崔张龙：
毋庸置疑，奇绝丰富的想象是本文的最大亮点，结构、外形、功能的创想是需要一定科学素养和科幻天赋的。尤其是智能眼镜“前瞻、抚慰、康健”等功能的奇特想象，无与伦比。对智能眼镜的美好期愿，是小作者内心良善的真实透射，弥足珍贵。
可爱的三花猫
杭州市文一街小学文一校区
三（2）班 屠若瑶
我一直有个愿望，我想养一只三花猫。
三花猫长着一双水汪汪的大眼睛，毛茸茸的毛发，长长的尾巴，三种颜色的花纹和三角形的耳朵。三花猫身上大部分是白色的，上面有黄色和黑色的花纹，就像在白色的丝绸上绣着黄色和黑色的花朵，它很可爱。
三花猫的最大特点是它全身的毛软绵绵的，就像棉花糖，你不开心的时候可以摸摸它，心情马上变好了。告诉你们一个秘密，由于基因的特性，三花猫都是母猫哦！
三花猫也有很多和其他猫一样的习性，比如早上它喜欢在窗边晒太阳，懒洋洋的，眯着眼，但到了晚上目光就炯炯有神，像有了用不完的精力。它也喜欢把毛线球当成玩具，追着毛线球蹦蹦跳跳，就像捉老鼠一样，逃不出它的手掌心。
你空闲的时候可以逗它，跟它一起玩。有一次我出门散步，一只流浪的三花猫走了过来，我就摘了一根狗尾巴草去逗它。我刚把狗尾巴草拿到它面前晃了晃，它就用小爪子来抓，爪子不停地在狗尾巴草前挠呀挠，眼神专注极了，就像在玩毛线球，显得很可爱很有趣，这感觉太棒了!
这就是我最想养的动物，你们最想养的动物是什么呢？
指导老师林仪：
小作者文笔细腻，语言生动，一只可爱的三花猫仿佛就在读者的眼前。文章内容详略得当，从三花猫的外形、习性以及它和人类之间有趣的事情等方面展开，表达了小作者对三花猫的喜爱之情。
登雷峰塔
杭州市文一街小学文一校区
四（3）班 林玙彤
今天，我们一家人去登了西湖边的雷峰塔。之前一直是在西湖的对岸远望雷峰塔，远远望去，在郁郁葱葱的群山环绕下，格外的高大、挺拔，终于有机会看到庐山真面目了。
雷峰塔以前叫黄妃塔，是公元后977年北宋时期造的，因为白娘子传说而出名，遗憾的是在1924年倒塌。我们现在看到的塔是2002年重建的，但是在塔的底层还保留着老雷峰塔的地基，用玻璃罩保护着。虽然是一堵残垣断壁，一块块残损的陶砖，但还是能让人联想到它之前的巍峨。
整座塔是一座八面、五层的楼阁式塔。有斗拱、飞檐翘角，风姿优美，古色古韵。内部装饰也金碧辉煌，二楼到四楼的墙壁上刻着白蛇传的故事，非常精彩。五楼，也就是顶层，抬头望去就见无数个黄色的，像金子一样的迷你雷峰塔在闪闪发光。这些小雷峰塔每个大约高15厘米。听讲解员说，头顶上一共有2002个小雷峰塔，代表着雷峰塔2002年重建，非常有纪念意义。
走到雷峰塔的露台上，哇！整个西湖美景尽收眼底，碧绿的湖水像一块绿翡翠，一片片千姿百态的荷花，好似点缀“绿翡翠”的宝石，亭台楼阁，若隐若现，像一幅水墨画卷，美不胜收，西湖不愧是“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”啊。
雷峰塔是西湖十大美景之一，也有“千年等一回”的美丽传说，值得我们去慢慢去欣赏。
指导老师楼元元：
小作者从雷峰塔的来历、塔内景观、塔顶所见几方面记叙了自己参观雷峰塔的所见所感，运用比喻、引用等方法让读者仿佛跟作者一样看到了美丽的景观。
难忘的奥洛契庄园
杭州市文一街小学文一校区二（3）班 张清穆
暑假，我和爸爸妈妈一起去呼伦贝尔旅游，其中我最难忘的就是奥洛契庄园。
奥洛契庄园里面我玩了射击、单轨滑车，逛了蔬菜园……里面最特别的是一个观景台，观景台上可以看见中国与俄罗斯的界河，又叫额尔古纳河。
界河的对面是俄罗斯的一个小村庄，屋顶像洋葱，一般颜色为白、黄、红，比较鲜艳，而我国屋顶为三角形，一般为灰、棕，比较单一，这可能与两国的生活习惯有关。
希望以后有机会可以到俄罗斯当地去感受那里的风土人情。
指导老师魏熙：
小作者能用文字记录下生活中的所见所闻，留心观察奥洛契庄园，重点放在了在观景台上看到的界河和俄罗斯风格的小村庄，观察仔细，描写生动，有画面感。
夜
杭州市文一街小学文一校区三（5）班 赵智
是谁在天空洒满了星星？是谁把月亮轻轻地抬到了天空？又是谁，为小草挂上了露珠？是夜。
深深的夜晚来临了，你入睡了吗？还是躺在床上翻来覆去？
萤火虫还没有睡，它正提着小灯笼站岗呢。
知了还没有睡，它正在和别的昆虫一起开演唱会呢。
小溪还没有睡，它正欢快地奔向大海妈妈的怀抱。
路灯还没有睡，它正在路边放哨呢。
白云睡着了，它睡得那么香甜，是因为它明天还要为天空化妆呢。
大海睡着了，它睡得香极了，是因为它明天还要迎接第一缕阳光的到来。
向日葵睡着了，睡得那么香甜，是因为它明天还要跟着太阳跑呢。
鸽子睡着了，睡得那么香甜，是因为它明天还要给人们送信呢。
当我睡不着的时候，我会听美妙、温柔的音乐，然后我就睡着了。
指导老师鞠萍：
生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。小作者选取夜晚中的景色，描述睡与未睡的动物和事物在夜幕笼罩下的场景，动静结合，给我们编织了一个美丽又浪漫的夜晚。
我是萤火虫
杭州市文一街小学文一校区四（6）班 郑瀚霖
“萤火虫，挂灯笼，飞到西来飞到东，就像一颗小星星……”这一首广为流传的儿歌，唱的就是我呢！
我喜欢在土地潮湿，杂草丛生的地方。我为什么要住在这儿呢？因为那里有我最喜欢的食物——小蜗牛。
今天，我饿了。正好，看见一只肥肥的小蜗牛，我赶快飞过去，探了探，那只蜗牛立即把头缩了回去，我立即打开两片非常细的颚，轻轻地击打蜗牛那软软的，还有点甜味的皮肤。每次都好累呀，我要等好一会儿才能打一次，人类说我们是在和蜗牛“拉钩”。等蜗牛不动了，我就连忙注射一种毒液，随后就是久久的等待，等到蜗牛变成肉汁，我就可以饱餐一顿。
我有一对圆圆的凸出来的眼睛，中间有一条槽沟，便于收起我的颚，但我最令人注目的还是屁股后面的那一个小灯笼。
我是一只人见人爱的萤火虫，但我也有鲜为人知的一面——吃蜗牛的食肉生物！
指导老师朱春洁：
小作者以萤火虫的视角为我们揭示了萤火虫鲜为人知的一面，叙述亲切自然，读来妙趣横生。小小的自然生物在小作者笔下成了一个有血有肉的人，多神奇呀！