《春忙》 萧山区高桥小学五（1）班 劳轩宇
《水仙花》 杭州市青蓝小学一（7）班 赵悦妤
本版主持 张娜
游栖霞岭
杭州市半山实验小学四（4）班 孙钟杰
假期里，我来到西湖旁的栖霞岭游玩。这里的景色非常迷人，真是一个值得游玩的好地方。
上了栖霞岭，一股绿意扑面而来，墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……绿得出奇。这些绿从石头中钻出，从木叶间萌生，好似盖住整座山，放眼望去，仿佛走进了一条笔直的绿长廊之中。
刚走一会儿，路旁就能看见一个墓，这就是牛皋墓。上面盖上了许多青草，远看仿佛是个嫩绿的草丛。墓中间立了一个碑，上面写着“牛皋墓”三个大字。墓的周围树木茂盛，阳光只能从树叶缝中透进。
笔直往上走，迎面而来的就是紫云洞，洞中有很多佛像，栩栩如生，五官都能看得清清楚楚，且每个都十分精妙。这个洞是一个天然溶洞，里面还有许多石笋，像似一个个水滴，但却永远固定在了那里。
紫云洞洞口，看见几户人家，说明马上要下山了。下山仿佛特别快，马上看到了几面红墙，却一眼望不到头，这就是岳王庙。它不像牛皋墓那样安静肃穆，不像紫云洞那样深不可测，它宽阔、高大、雄伟、庄重。进门后，映入眼帘的两棵参天大树似守卫的士兵，显现出一派庄严的气象，中间的那口大方鼎，是天子、圣人的代表。庙内的岳飞像，更是能用英勇无比来形容，但岳飞的这十年之功，却毁于一旦，最后还被秦桧陷害，最终手指南山，让人遗憾惋惜。
栖霞岭有清新安静的绿，有深不可测的溶洞，还有岳王庙为它增光添彩，真值得游玩！
指导老师计淑红：
小作者运用游览顺序，有条理地写出了自己游览栖霞岭的所见所闻。在描写栖霞岭时，作者运用中心句加分述描写的方法，将优美的景色展开描写；同时，段与段之间因有了游览顺序的联结而衔接自然。此外，自然景观与人文景观相融合，体现出较为深厚的历史文化底蕴；灵动的语言，也让文章更增添了一份张力和诗意。
三十三年的亚运情怀
杭州市半山实验小学二（4）班 王锦瑄
众所周知，在2023年9月杭州将举办第十九届亚运会。这对于每一个杭州人来说，都是非常自豪的事。我也不例外，自从得知这个消息之后，就每天缠着爷爷奶奶、爸爸妈妈给我讲亚运会的那些事儿，期盼着能够亲身到现场感受一次亚运赛场的惊心动魄，也迫不及待地想加入到小小志愿者的队伍里去，更是特别钟爱“琮琮、莲莲、宸宸”这三个杭州亚运会吉祥物。
爷爷看我对亚运会如此关注，有一天便把我悄悄地拉进他的房间，从柜子里神神秘秘地掏出一块包起来的布。我疑惑地看着爷爷一层又一层地打开，居然是一条极其普通的白色浴巾，我失望地想走，可爷爷却喊我仔细看。我只得上前又看了看，这才发现，上面有一只可爱的熊猫举着火炬，再仔细一看，上面还写着“第十一届亚洲运动会”这几个大字。看到这些，我不禁感到好奇，着急地询问爷爷是什么。爷爷笑着对我说：“这是一条有年头的浴巾啦！它是爷爷1990年去北京观看第十一届亚运会时购买的，到现在已经三十三年了。”我问爷爷：“当时的亚运会是在北京举办吗？”爷爷告诉我：“是啊！1990年北京亚运会是中国第一次举办大型综合性国际体育赛事。”我充满好奇，忍不住摸了摸浴巾上的熊猫。爷爷对我说：“这是当时的吉祥物，它叫盼盼。那时，盼盼可是小明星呢，大家都很喜欢它。”我像突然明白什么似的，大声问爷爷：“就和现在的冰墩墩一样对吗？”爷爷止不住地笑，点了点头。我想：熊猫不愧是我们的国宝啊！
爷爷拉我坐下，给我讲了很多关于那届亚运会的情况，我听得格外认真，那个年代距我是那么遥远，可我却又仿佛看到了那时的模样……
这条浴巾已经有三十多年的历史了，见证了我们家的变化，也见证了祖国翻天覆地的改变。未来，等我长大了这个浴巾也许就不能继续发挥作用了。但是没有关系，就像冰墩墩代替盼盼那样，亚运精神总会在我们这一代传承下去。
指导老师张本艳：
小作者质朴的文字中不仅展现了祖孙俩温暖有爱的家庭氛围，更体现出对杭州亚运会的热切期盼。从老物件入手，将“老”与“新”巧妙结合，变的是数字，不变的是那一份亚运情怀。结尾是点睛之笔，情感真切，升华主题，实属为一篇意义深远的佳作。
变废为宝的泥猫伴手礼
杭州市半山实验小学三（2）班 朱悦心
一进我们学校，就可以看到六只活灵活现的泥猫雕像正对着同学们竖起大拇指。它们就是2007年被列入浙江省非物质文化遗产名录的“半山泥猫”。每年学校都会开展和泥猫有关的半山缘课程节活动，今年我们三年级负责设计“泥猫伴手礼”。
在进行了激烈的讨论后，我们小组决定用废弃的各种瓶子做泥猫许愿瓶，使它们变废为宝。接下来就是设计泥猫形象图，制作伴手礼。
我们小组相约在半山脚下，伴着暖暖的春风，开始了我们的创作。先用黏土、彩笔给废弃塑料瓶盖上新底色，再往瓶身上画泥猫、贴装饰。但中途出现了颜料太浅遮盖不住瓶子原来的颜色，黏土泥猫做得太大粘不到塑料瓶上等等问题。多次失败让我们都有点灰心丧气了，哎……做个伴手礼好难呀！但看到其他组进展神速，我们燃起了熊熊的“胜负欲”。不能交白卷！再试试，再试试！说不定下一次就成功了！我们相互打着气，不断往瓶子上刷颜色，没想到真的成功了，还是漂亮的粉蓝色。“哇……”大家激动地把小脑袋都凑了过去。小小的进步让我们欢欣鼓舞，更有斗志了。然后我们分工合作，我负责捏黏土泥猫，昕儿负责上色，梦梵画画，男孩们折可爱的小星星。最后把泥猫成功地粘在塑料瓶上。用五彩斑斓的许愿星星装饰了瓶身。换上新装后的废弃瓶子成了精致的伴手礼，可爱的泥猫正冲着我们笑呢！
欢迎你们来我们半山，来我们半山实验小学，我愿把我们的半山小可爱——半山泥猫送给你们哦！
指导老师郑红毓：
半山泥猫是半山传统文化之一，学校课程节的开展更是给孩子留下了深刻的印象。孩子以制作泥猫伴手礼为题材，虽然没有华丽的语言，但字里行间可以看出对此活动的喜爱，对半山泥猫的喜欢，对能把废旧瓶子成功制作成“半山泥猫伴手礼”的浓浓自豪感。
水果们的音乐会
杭州市半山实验小学三（2）班 郁梓涵
“小丽，睡觉了。”妈妈说道。
“知道了，妈妈。”小丽打了一个哈欠。
没一会儿，小丽房间的灯熄了，爸爸妈妈房间的电脑也睡觉啦。
“快出来，快出来吧！他们都睡着了。”餐桌上的苹果对着厨房轻声喊，生怕吵到主人们。
冰箱门开了，厨房里开始热闹了起来。香蕉小姐先探出头来，警惕地看了一下周围情况，然后高兴地喊道：“没错，是真的”。“太好了！”冰箱里的水果们异口同声地说。然后一个个整齐地排着队有序登场，香蕉小姐穿着喇叭裙，火龙果小姐一身紫色的蓬蓬裙，榴莲先生一身坚硬的盔甲……指挥官苹果说：“同志们，我们一起来开一个音乐会吧！”大家相视一笑，都觉得这个主意不错。
橘子们排成了一排，拉开了嗓门：“我们是大橘子，大橘子，我在果园里常跟你们见面，常见面，好吃美味又营养。母橘有个空心圆，空心圆，甜又甜来，甜又甜！”
西瓜拍着肚子，敲起了大鼓：“咚咚咚，咚咚咚，红瓤黑籽，水分多，水分多，咚咚咚，咚咚咚！”
紫葡萄摇起了风铃，清脆又悦耳。
它们快乐地在客厅里又唱又跳，很快黎明来临，在苹果的提醒下大家依依不舍地回归原位，屋子里恢复安静，谁都没发现，昨晚这里的音乐会有多热闹。
指导老师郑红毓：
小作者抓住了水果的特点，或外形，或颜色，或敲打时特有的声音展开了大胆的想象。人们在开心生活的同时，谁能预料得到水果们也有自己快乐的生活，想法奇妙又有趣，也不难看出孩子对生活的热爱。