本版主持 张娜
杭州市外语实验小学四（1）班有40名学生，是一个勤奋好学、团结向上，充满阳光活力的班集体，“自信、文雅、自主、乐学”是他们的班级文化理念。在这样一个团结友爱，积极上进，和谐共生的班级氛围中，每个学生舒适地成长。
杭州的金名片 ——西湖
杭州市外语实验小学四（1）班 王籽悦
我曾无数次去过西湖，但我对西湖的喜爱仍然有增无减。
每到夏天，西湖的湖面上，荷叶为波光粼粼的湖面铺上了一层碧绿色的地毯，上面还点缀着几朵粉嫩粉嫩的荷花和雪白雪白的莲花。看着这样的美景，不禁想到了白居易的诗句“接天莲叶无穷碧。映日荷花别样红”。
西湖的美景写都写不完，那我就说说花港观鱼吧。首先映入眼帘的是一个清澈见底的湖面，旁边长着几朵五颜六色的小花，湖里游着几条小锦鲤，常常有游客拿着鱼食挑逗它们，甚至还有画家在为它们写生呢！
西湖还有一种很有名的茶，叫龙井茶。龙井茶茶叶细细长长，青翠欲滴，远远地就闻到一股茶香味。龙井茶的茶水呈现青绿色，先苦后甘，回味悠长。如果你在龙井山茶园里望着层层梯田的茶树，再喝上一杯香气扑鼻的龙井茶，那一定是一种神清气爽的感觉。
西湖是杭州的一张金名片，是浙江的一张金名片，更是中国的一张金名片。
美丽的西湖
杭州市外语实验小学四（1）班 严雨莹
自古以来“上有天堂，下有苏杭”，西湖美景天下闻名，我就住在美丽的杭州，让我带着你们来游赏一番西湖之美吧！
首先来到西湖十景之一的柳浪闻莺。柳树姑娘把她那碧绿的头发垂在了地上，小燕子飞来了，飞到柳树上开起了演唱会。松鼠在一棵大松树上摇着尾巴，好像在欣赏演唱会！
走出柳浪闻莺，来到曲院风荷，只见荷花们有的还是花骨朵儿；有的菡萏半天；还有的花瓣儿全展开了。荷花粉红粉红的，就像一位位含羞的姑娘。而荷叶碧绿碧绿的，就像一个个大大的圆盘。可谓是：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”！
参观完曲院风荷后，来到西湖十景中我最喜欢的一个景点：花港观鱼。池塘里的鱼都欢快地游着，游客们也正给鱼喂着食。这时，“哗”的一声，一条鱼跃出了水面，溅起了一串水花。原来是一条金鱼和一条黑鱼为了食物而打起架来。黑鱼认为“先下手为强”就把食物叼在了嘴里，可金鱼也不是吃素的，只见它来了一个“神龙摆尾”将黑鱼甩得浑身疼痛，只好放弃嘴中的食物，金鱼得意扬扬地吃起食物来……
除了这些景点，杭州还有一些著名的美食：藕粉、猫耳朵、东坡肉……作为一个杭州人，我非常欢迎大家来西湖游玩，品尝杭州的美食。
嵩山之绝
杭州市外语实验小学四（1）班 谭寅凯
暑假，我去了嵩山和华山，最令我印象深刻的就数嵩山了。嵩山不仅雄奇险峻，而且还是华夏文明的发源地。
驱车来到嵩山脚下，站在停车场抬头望去，一幅神奇的画面展现在眼前：山顶云雾缭绕。在少林寺外，我们看到了一群参差不齐、规模宏大的塔林。最终，我们坐上缆车，到达嵩山极为震撼的景点——书册崖。走在悬崖峭壁上，我的心都提到了嗓子眼，一直“咚咚”乱跳，好像一不小心就会掉进万丈深渊。旁边的岩层经过亿万年的变化，有些岩层被挤得直立了起来，如同一本本即将打开的地质史书。站在栈道上往远处眺望，好像自己已经到达云端之上，脚下的山峰，层层叠叠的树木都尽收眼底。这就是“会当凌绝顶，一览众山小”的含义吧！
横立于中原之地的嵩山，群峰屹立，彰显着“海纳百川，有容乃大，”的宏大气概。嵩山之行，不仅让我感受到了大自然的鬼斧神工，更感受到了祖国的地大物博。
田园西溪
杭州市外语实验小学四（1）班 周翊熙
要是有人问哪里风景好？那我会跟他说“一定是西溪湿地啊！”那里风景如画，美不胜收。
走进西溪湿地公园，一片片青葱绿意，一条条蜿蜒小路，一道道潺潺小流，一湾湾白头芦苇……蜿蜒的小路，两旁的杨柳随风飘荡，好像在向人们招手。沿路的草丛间冒出几朵小花好奇地往外看，还不时地向人们微笑，好像在说：“欢迎你们的到来!”每到秋天，秋风吹起金色的麦浪，送来阵阵谷香，稻穗压弯枝头，不停地和你们鞠着躬呢！
进入乘船区，租一艘摇橹船在湖中游玩。两边绿树成荫，水面平静，好似山水画中的小桥流水。湖中有时也有几只小野鸭游过，顿时，如同水手一样，一头钻进水里，一条银鱼就成了盘中餐了。划过一片小荷花池，只见大大的荷叶中，几朵荷花亭亭玉立，千姿百态。穿过一座石门后，就到了码头，只见两岸的泥土中有许多小螃蟹，有灰色，有红色，还有白色，特别是灰色的螃蟹，卧在泥中隐了身。
水岸两旁有几栋古色古香的房子，灰色的瓦片，白色的墙壁，两端还有龙头石像，像古时候的房子一样，估计有百年了吧。房子的窗框上爬满绿色的爬山虎，为古老的房子增添了一抹生机。
这样如诗如画的地方，游玩一天下来真是令人心旷神怡啊，不信你也来走一走吧！
美丽的亚运公园
杭州市外语实验小学四（1）班 刘一白
今天，我要为大家推荐一个好地方，那就是杭州的亚运公园。
走进大门，映入眼帘的是一个巨大的竞赛场。曲棍球赛场上有一个遮阳棚，那造型犹如一把油纸做的大伞，人们都叫它“杭州伞”。
一眼望去，像一个金团子的建筑就是乒乓球赛场了！那里非常大，一共有七千个座位，每个座位下都有个出风口，确保公平竞赛。旁边的草地绿油油的，好像一片绿色的地毯。草地上长着一些野花，野花散发出淡雅的清香，沁人心脾。我最喜欢在草地里收集没见过的野花了！
“哇！”我忍不住赞叹道。这河水十分清澈，像一大片透明的玻璃，平躺在大地上。水里的鱼儿自由自在地玩耍着，开心极了！河边的柳树如同一个害羞的小姑娘，垂着头把长长的辫子放入水中，好像正在洗头发！
在小河旁边，有一个小型游乐场，那是孩子们的天堂，那有很多游戏，有惊险刺激的过山车，有摇摇晃晃的绳索，高高低低的跷跷板……只要路过那里，你就可以听见尖叫声，那是孩子们快乐的声音。
这就是杭州的亚运公园，是一个周末休闲的好地方，也是亲子互动的好地方。
最忆是西湖
杭州市外语实验小学四（1）班 吴卓芝
“上有天堂，下有苏杭”。今天我要推荐一个美丽的地方，它就是人间天堂的一颗明珠——杭州西湖。
一到夏天，漫步在断桥上，断桥的荷叶挨挨挤挤的，错落有致。满池的荷花，亭亭玉立在湖中央。风一吹，它们就随风摇曳着，好像在优雅地跳舞。沿着断桥，就来到了著名的苏堤，苏堤两旁站着一棵棵柳树，像一位位女子在清澈的湖面上，欣赏着自己的美貌。当耀眼的阳光洒在湖面上，犹如千万颗宝石在闪闪发光。驻足苏堤，往远处望去，夕阳照在雷峰塔上，发出金灿灿的光芒，那就是有名的雷峰夕照了，总不由地让人想起许仙和白娘子动人的爱情故事。乘着小船就来到了三潭印月，许多人慕名前来参观。登上小岛，经过一条幽静小道，两边都是茂盛的杨树，那挺拔的身姿就像一位位英俊的战士默默地守护着这里。
风轻轻一吹，西湖边的杨树如同向我们招手，好像在说：“欢迎你们的到来。”湖里的锦鲤成千上万条，色彩斑斓，十分迷人。我们一抛鱼粮，鱼就争先恐后地吃了起来，一到春天湖边开满了桃花，桃花被风一吹，飘落在湖面上。锦鲤跃上湖面，一瓣瓣地扯下来然后吃掉了，感觉它们像一个个调皮的孩子十分可爱，为我们带来了许多有趣的画面。
“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”。西湖之美，如诗如画，欢迎大家来到西湖，走进美景和故事。
指导老师：方丽
杭州市外语实验小学语文老师。她对所有的孩子拥有同样的爱，愿意把最好的奉献给孩子，传承给孩子一种方法，让他们面对现实，创造未来！“激趣、燃思、共情”的语文课堂，让孩子们热爱语文，更热爱生活。
习作点评：
《杭州的金名片——西湖》：文章开头引人入胜，吸引读者。小作者思绪清晰，形貌生动，文笔优美，围绕西湖之景和西湖特产两方面来写，字里行间流露出对西湖的浓浓爱意。
《美丽的西湖》：纵观全文，结构清晰，文笔清新灵动。小作者以小导游的身份，抓住“柳浪闻莺、曲院风荷、花港观鱼”三处著名景点，运用比喻、拟人的修辞手法，描写细腻，带领读者领略西湖独特之美。
《嵩山之绝》：全文结构清晰，语言流畅，用词精妙，自然洒脱。抓住题眼“绝”一字，从山奇，山险两方面，移步换景的描写方法，带着读者感受嵩山奇景。那细腻的心理描写，也牵动了读者的心，如同置身于嵩山之巅一般。
《田园西溪》：本文以设问的方式开头，吸引了读者的眼球，激发了阅读兴趣。“稻谷飘香、坐船赏景、白墙灰瓦”这一幕幕绘制成了一幅田园风光，让人如同进入桃花源记一般。全文清新秀逸，朴素而不落俗套，让人心生向往。
《美丽的亚运公园》：文章开门见山，直接引入。详略得当，言之有序，流畅连贯，不失为一篇佳作。小作者运用质朴生动的语言，真实的体验感受，写出了亚运公园的风貌，可见小作者是生活中的小观察家。
《最忆是西湖》：小作者观察细致，抓住西湖的“曲院风荷、苏堤春晓、花港观鱼”这三处景致，运用比喻、拟人的修辞手法，生动形象地写出了西湖之美，表达了对西湖的喜爱之情。同时，文章最后引用苏轼的西湖名句，首尾呼应，抒发对西湖的赞美之情。