本版主持 骆忆川
吞海
杭州市文海实验学校（小学部）
五（1）班 蒋承翰
海浪在翻滚，暗流在涌动，在一片海里，一场大战将一触即发……
大海从天而降，哪吒最先发现了那片海，觉得这片海很干净，就跳到海中去洗澡，海水溅到了他的嘴里，咦，这海水怎么这么鲜？然后就用混天绫变作一个大勺子来舀汤喝，觉得不过瘾，有些淡了。就把勺子变作一根大棒子，用力搅拌，原本平静的大海被哪吒搅成了一锅粥，海岛也被他搅得山崩地裂。忽然有一块海岛的碎片飞入了哪吒口中，他发现这小岛竟然也能吃，而且还非常好吃呢！
就在哪吒大快朵颐时，从远处传来了一阵由小变大的声音，“小毛孩，快给俺老孙让路，这一片珍海是我的！”发出声音的人正是大闹天宫的齐天大圣——孙悟空。哪吒哪里肯让啊，他用混天绫变作一个大夹子，用夹子夹起几座小岛，将小岛连根拔起。悟空也不惧怕，大显神通，喊道：“大、大、大！”不一会儿悟空就变得很高、很大，他大手一挥，变出一根巨大的吸管，如同长鲸吸水一般将海水连同小岛，一同吸入腹中，然后将金箍棒拔出，拔下三根毫毛，用牙齿咬碎，喷在金箍棒上。不一会儿，金箍棒就发生变化，将大部分海团团围住，悟空飞到海中，大吃大喝，狼吞虎咽起来。这时，海上一片浑浊，海中的鱼虾也都被搅得晕乎乎的，浮到水上又沉下去……
哪吒一看大事不好，就赶紧拿出红缨枪，对准不断变粗的金箍棒，一阵乱刺，终于金箍棒不再变大了。忽然老龙王浮现在水面上，笑着对悟空和哪吒说：“别打了，别打了，我的水晶宫都快震碎了！我请你们吃美味的藤壶吧，别看它相貌不好，其实它十分美味……”悟空和哪吒都被美味给吸引了，不一会儿就开始大吃特吃了起来……这时海上已经没有了岛和鱼虾了。
终于，我放下了“金箍棒”，表弟也放下了他的“红缨枪”，看着一口已经被吃空了的“海”，我们对视一眼哈哈大笑起来，这“海”也有一个有趣的名字——藤壶丝瓜汤。
指导老师徐经伟：
好一出哪吒闹海！好一出悟空斗法！运用丰富的想象将一次美食体验变成“吞海”，一语双关，既体现了“我”和表弟的抢食贪吃的调皮，也形象地说明了这道菜非常美味，令人欲罢不能。文章巧设悬疑，伏线千里，奇思妙想，确实有趣。
给爸爸的信
杭州市求是教育集团（总校）一（5）班 陈瑞诗
我的爸爸在部队里。
有一天，我想给爸爸写一封信，可是不知道怎么写。我请教妈妈。
妈妈说，你心里想写什么，就写什么。
于是，我写下了这些话：
“爸爸，我希望你能拉着我的手，去散步。
爸爸，我希望你能够陪我去打球。
爸爸，我希望你能够陪我去游乐场。
可是，亲爱的爸爸，你什么时候才能回家？”
妈妈说，不知道什么时候回家。但他是军人，有小家，更有大家。
指导老师诸葛杭艳：
小作者想念在部队的爸爸，在需要陪伴的时光里，想到用写信的方式表达，也看出了孩子的成长。小作者用质朴的话语向爸爸发出呼唤，三个希望，多少的期盼在其中，“可是”道出爸爸回来的遥遥无期，心中的小失落。结尾处妈妈“有小家，更有大家”的话语，让小作者明白爸爸作为军人心中所拥有的责任。小小的一封信，传递的是孩子对父爱的渴望，更是孩子从爸爸身上感受到的军人责任的意义，这是一种润物细无声的教育。
神奇裙带 美味常在
杭州市星澜小学四（2）班 赵欣蓝
妈妈在网上买的裙带菜终于到家了！
我迫不及待地打开包装，映入眼帘的是两瓶墨绿色卷曲状物体。如果没有标识的话，我还以为里面装的是茶叶呢。它们个个都“害羞”地蜷缩着僵硬的身体，浑身黯淡无光，似乎“水土不服”，或者在“酣然大睡”。当我晃动瓶子的时候，它们极不情愿地发出阵阵“抗议声”，诉说着来自遥远大海的舟车劳顿。
我好奇地将它们放入盛了水的碗中，神奇的事情发生了：它们好比“如鱼得水”般立刻活跃起来，先伸了下懒腰，疏通筋骨，然后个个发力，你追我赶。个头在噌噌地往上长，身体在嗖嗖地膨胀，眨眼间整个碗全是密密麻麻的鲜绿色。个个如唤醒的“八仙”，各显神通。有的像轻盈的羽毛，有的像摇曳的扇子，有的像飘逸的裙带，有的像顺滑的丝巾，焕发出蓬勃的朝气。更神奇的是，它们“上刀山”和“下火海”，样样精通。
“上刀山”就是凉拌，我小心翼翼地把它们一刀刀切成细条，摆入盘中，放上香油和芝麻，最后搅拌一下，如翡翠般晶莹剔透，鲜嫩多汁。“下火海”就是乱炖，我把它们放入热气腾腾的排骨汤中，它们立刻在沸水中翩翩起舞，香气扑鼻而来，让我垂涎三尺。
两道菜上桌了，爸妈都夸色香味俱全，美味又健康的佳肴，迅速一扫而光。我不禁感叹，裙带菜默默无闻，却神通广大，是我学习的榜样。
指导老师林柳青：
小作者是个很善于观察的孩子，她通过自己仔细的观察和细腻的描写，将初见裙带菜—再见裙带菜—煮裙带菜的样子写得细致入微。小作者用比喻、拟人的修辞手法，把原本干瘪无味的裙带菜写活了，特别是有趣地将煮裙带菜说成了裙带菜“上刀山”“下火海”，让人不禁眼前一亮。
人在囧途之舟山行
杭州市长青小学四（8）班 蔡亦然
终于放暑假了，我们一家人打算去舟山旅行。
我满怀期待地坐上了车，爸爸预测路上的时间只要三个小时左右。我听完后，兴头又来了。可是，过了一个小时，两个小时，三个小时……直到八个小时，仍然没有到达。原来这段时间舟山入口的跨海大桥每辆车都要查验核酸，所以堵车了，呜呜……我的肚子开始无休止地叫了起来，我便开始找带来的面包干，可是我东找找西找找，就是找不到，只好一路饿着肚子到了舟山才吃了些面食。
第二天，经过一夜的休整，爸爸想去海边玩一玩，我和家人也有此打算。不过，我们到了海边，就被刺眼的阳光照得睁不开眼睛，可爸爸却要下海，我们只在海水里待了两个小时，我的脸就被晒黑了， 下巴被什么东西刺了一下，异常的痛。我不想玩了，打算去吃海鲜。
我们来到了餐厅，吃了海鲜，当时觉得挺美味，可是回去后，外公又拉又吐，外婆发了烧，爸爸背上满是红疹子，我过敏，妈妈因为脚泡在水里太久，都起泡了。最后，只好匆匆结束了旅行，回家了。
这次旅游真是人在囧途啊！
指导老师王琪：
一反旅游作文的常态，蔡亦然的这篇《人在囧途》没有写美景美食，而是真真实实写“遭遇”，选取了“堵车囧”“游海囧”“海鲜过敏囧”这三个典型场景，写出了旅途的无奈。生活中的意外在所难免，小作者巧妙选择“人在囧途”这个角度，一方面做清晰的事实描述，一方面也梳理了情绪，这样的写作很有意义。
暑午
杭州市采荷第一小学（双菱校区）二（6）班 柯雨菲
暑过，正午日烈，气温四十摄氏度有余，蝉鸣于树丛间，树动而无风感，余昏昏欲睡于浙大某图书馆桌椅之间，正酣。忽闻“哐当”声，南柯梦碎，庄生蝶飞。环顾四周，均以伏案写作为主，遂清醒，作业未完，即飞笔疾书尔。
指导老师刘迦颖：
小作者颇有生活情趣。一句“蝉鸣于树丛间，树动而无风感”，抓住了夏季的典型特征。小作者用小古文的形式记录生活。寥寥几字，一个在图书馆伏案打盹的小女孩形象跃然纸上，颇有童趣。
社交达人
杭州市滨文小学五（1）班 叶涵
“您太热情了……”“太客气了！”这是邻居对我奶奶的评价。奶奶今年六十出头，留着一头利落的短发，脸上总是挂着慈祥的笑容，和蔼可亲。
奶奶非常热情，也有许多知音，在我们小区里，没有一个婆婆不认识我的奶奶。奶奶每天除了洗衣做饭，其他时间都在忙碌着社交，一会儿邀请这个奶奶来喝个茶，一会儿又请那个奶奶来吃个饭，一会儿又约上小姐妹出去逛个街，双方时不时还会带一些土特产互相交换。奶奶们的情谊真是乐在其中啊！
前几天，奶奶想给我们的伙食换个新花样，在家里做了许多“秘制”萝卜丝煎饼，足足堆了两大脸盆的“饼山”。我一瞧见桌上有那么多的饼，百思不得其解，就问奶奶：“奶奶，您为什么要做那么多煎饼啊？我们虽然是一家六口，但吃完这些饼要猴年马月啊？”不过，奶奶面对我一脸的疑惑，却笑眯眯又神秘兮兮地对我说：“我还嫌不够多呢！”这下，我就更疑惑了。
等到第二天，当我睁开蒙眬的双眼，换好衣服走向客厅时，发现家里的大门竟然开着。难不成家里进贼了？我望着门口，不禁这么想。但当我走过去仔细一看，侧耳一听，原来是奶奶在外面啊！只见奶奶两手提着热气腾腾的饼，小声地与对门邻居叔叔和阿姨聊着天，对门叔叔阿姨从刚开始的不知所措，到后来两手提了满满的饼，不停地夸赞奶奶手艺好。我恍然大悟，原来奶奶做那么多是为了送人哪！奶奶总说“远亲不如近邻”，没过一会儿，一袋袋的煎饼就被送了出去，最后只留给我们每人一个煎饼。看来奶奶对别人比对自己人还亲啊！
奶奶对别人总是那么客气，那么热情。她人缘也特别好，真不愧是“社交达人”！
指导老师柳慧娟：
小作者用白描的手法介绍了身边一位熟悉的人。她在短文中抒发了浓浓的亲情，浓浓的邻里情。与此同时，一位热心肠的、待人友善的奶奶形象跃然纸上。奶奶的到来，打破了都市里邻居相处的壁垒，促进了和谐社区的建设。让我们为文中的奶奶点赞，更为善于观察、善于发现的小作者点赞！