6月1日，都市快报、橙柿互动App、爱写作的狮子，联合推出首届“寻找杭城最令人爱戴的幼儿园教师”活动，面向杭城幼儿园、家长，征集你心目中最棒的幼儿园教师（保育员）。
活动推出后，学校、家长非常热情，我们已经收到不少由幼儿园、家长推荐的好老师，不仅有用心做孩子们的好老师、好伙伴的班主任，还有最近化身为“大白”的保健老师，和“眼里有活”又总是面带笑容的保育员老师。
今天，让我们先来认识其中几位可爱的幼儿园老师，为他们送一朵小红花！记者 郭婧 张宇璐 赵月华
杭州市西湖区秀月幼儿园保育员王月琴
听孩子们喊一声“王老师”就很开心
今年4月已经年满50岁，原本应该退休的王月琴，因为孩子、家长和老师们的喜爱，又被返聘，继续留在了秀月幼儿园当一名保育员。
王老师的班上有一个孩子，刚入园的时候，自理能力较弱，不会自己吃饭，走楼梯时喜欢昂着头不看路……老师就耐心地喂他吃饭，牵着他的手教他一步一步走楼梯，一边走，一边还会跟他用英语说“follow me”“one by one”。
这都是王老师很多年前陪女儿学英语时学的简单会话，让她很惊喜的是这个孩子不仅会自己走楼梯了，而且当她说“follow me”时，孩子会主动接话“one by one”。
“三年前，她本来在一家公司做管理层了，家里经济条件也不错，孩子也上大学了，问她为什么要来当保育员，她说就是因为太喜欢孩子了。”幼儿园办公室主任俞颖说，当保育员收入不高，还要不怕脏不怕累，最需要的就是爱心、耐心和责任心。
王老师说，之前上班的公司离家太远了，开车还要40多分钟，就想不要这么辛苦，自己又真的喜欢孩子，于是到步行20分钟可达的秀月幼儿园应聘了。
然而，她现在照样每天很早出门，一般6点40分就动身去幼儿园了，“眼里有活”的她，总是里里外外搞上近一小时的卫生，再等待孩子们入园。
工作还是很辛苦，但她说，每次只要听到孩子们喊她一声“王老师”，她就很开心了。
就这样，王老师给大家留下的最深印象就是总是笑呵呵的，让人感到亲切又安心。
杭州市东新实验幼托园杨伟丽老师
用心去看见每一个孩子
杨伟丽老师是东新实验幼托园小二班的班主任，班上有24个孩子，其中有一个特别“高冷”的孩子，入园已经快一年了，几乎没有主动说过一句话。
每天早上入园的时候，这个孩子都会在教室门口等着，等老师的指令，等到老师说“你进来呀”，他才会走进教室。
这样内向的孩子在幼儿园是比较容易被忽视的，但杨老师总是非常关注他，主动去与他亲近。
每当他上完厕所，需要帮他整理裤子的时候，杨老师就会故意抱一抱他，通过肢体语言与他拉近距离。
然后，杨老师还会故意跟他“撒娇”说：“你叫我一声好不好？”一开始这个孩子都是笑笑不说话，杨老师不气馁，会凑到他的耳边说，“你就轻轻叫我一声，不让别人听到。”
现在，这个孩子偶尔会用气音在她耳边叫“杨老师”了，这一声叫，就让杨老师很开心。
她觉得这个孩子就是性格比较慢热和谨慎，相应的规则意识很强，专注力也很强，这也是孩子的优点。
最近，班级里改变了以往固定座位的安排，由孩子们每天入园时自由选择自己的座位，这对规则意识很强的这个孩子来说又是非常大的一次挑战。
往常遇到类似情况，这个孩子都会用眼神向杨老师寻求帮助，但这次杨老师故意回避了他的视线，用余光观察他，等待他勇敢地跨出这一步，自己去选择一个座位。
“我本来是做好准备，如果他很长时间不行动的话，就去帮助他的。”让杨老师很高兴的是，这个孩子每天都会犹豫一段时间，但最终还是能够自己找位置坐下来，这对他来说就是一个非常大的进步。
每周，杨老师都会写一个孩子的学习故事，通过这种记录方式去关注班上的每个孩子。她说，用心去看见每一个孩子，发掘每一个孩子身上的闪光点，是她一直致力在做的。
杭州市京都实验幼托园包保菊老师
做孩子的老师、好伙伴
“我一直是个运气非常好的人，遇到的每一个孩子都是那么的独一无二，遇到的每一个家长都能无限地包容和支持我的工作！遇见你们成为我最难忘的时光！”包保菊老师是杭州市京都实验幼托园的一位资深教师。
在同事的眼里，包老师是一位特别有耐心、有想法的老师。对于学习跳绳有困难的孩子，她会留下来陪着孩子跳，直到孩子学会；对于挑食的孩子，她也会陪着孩子慢慢地把饭吃完，告诉孩子不挑食才能更健康。她相信孩子们的潜能是超乎想象的，是值得去无限发掘的。
因为喜欢孩子，她会非常精心地设计每一个活动，让孩子们在边玩边学的过程中得到成长。因为理解对孩子无私付出的家长们，她也会尽可能多地让家长了解孩子在幼儿园的学习状态，让家长们更多地参与到幼儿园的各项活动。从小班的故事爸爸、故事妈妈，中班的美食和传统节日的融合，大班的古诗小达人和新闻小主播……家长们在参与活动的过程中，见证了孩子的闪光。
包老师说：“我爱我的这份工作，在工作中孩子的信任、家长的肯定、同事的支持，都让我丝毫不曾动摇我从事这份工作的决心。因为对这份工作的喜欢，我会非常投入地参与到与孩子的每一个活动中，做孩子游戏的玩伴、支持孩子在成长过程中的每一个需求。”
专家点赞 园长发动
此次活动得到业内的认可
这次活动也得到了行业专家的认可和一线园长的点赞。
浙江省学前教育研究会秘书长吕耀坚教授看到报道后，说：“在儿童节这个特别的日子，看到快报这么大力度地关注幼教群体，觉得很意外，也很感谢。幼儿园教师是孩子人生路上的第一任老师，不管是对孩子未来的发展，还是对于整个幼教行业来说都很重要。”
吕教授提到，有些家长对幼儿园教育的认识还存在误区，有的甚至认为幼儿园就是管孩子的地方，管好孩子吃喝拉撒就够了，但又急于让孩子学习文化知识，有时还会抱怨幼儿园为什么不教拼音识字，不学加减法，这些问题的出现，其实质是一些家长不了解幼儿园老师这个职业，没有从根本上认识到幼儿园教育的核心意义。
“3-6岁是孩子成长的关键期，幼儿园里有专业的学前教育工作者，他们有能力、有责任帮助孩子养成好的习惯、好的品质，让孩子对学习产生兴趣，甚至在幼儿园活动中让孩子体会什么是苦尽甘来，学会坚持，这些才是受用一生的能力，未来孩子也能很好地适应小学生活。”
学前教育发展需要家庭、学校、社会多方助力，吕教授特别讲道：“希望通过这样的评选活动，让更多人看到幼儿园老师的专业性，让家长积极正面地认识幼儿园教学，认识幼儿园老师，走近他们，关注他们，了解他们，最重要的是尊重他们，理解和支持幼儿园老师的工作。”
杭州市京都实验幼托园总园长黄琳怡看到报道后，一口气推荐了三位骨干教师。每天和深耕一线的老师在一起，她深知幼师、保育员的辛苦和不易：“幼儿园的工作是琐碎的，但要求是精细的，容不得一点马虎，老师不仅要有责任感，还有要使命感。”她希望有更多人关注和了解幼儿园老师日常工作的点滴，也让大家看到老师和孩子之间那些平凡却暖心、普通而感人的故事。
欢迎你推荐最令人爱戴的幼儿园教师（保育员）上榜！
推荐通道：扫二维码，下载橙柿互动App，在“橙友圈”的“教育论坛”话题发帖，推荐你想要感谢的幼儿园教师。在发帖时，请写出老师的幼儿园、姓名，以及令你感动的故事或推荐理由。
我们将会跟踪报道这些老师，并进行集体展示，把他们的风采展示给更多的人，欢迎杭城幼儿园、家长踊跃推荐。
杭城最令人爱戴的幼儿园教师（保育员）的推荐活动截止时间为6月15日。我们将会在活动中，根据老师人气、学校评价等指数，评选出首届“杭城最令人爱戴的幼儿园教师”金奖、银奖若干名。