杭州采荷第三小学教育集团 江锦校区607班 江桐辉
扫一扫 看江桐辉同学的 拉丁舞作品 《梦想起航》
杭州采荷第三小学教育集团江锦校区607班江桐辉同学，此次参赛“献才艺”的是他的拉丁舞作品，名叫《梦想起航》。
“太惊喜了，孩子的努力没有白费！”江桐辉妈妈得知孩子的作品位列本周好作品之一，高兴得笑出了声。
她说，虽说孩子已学习了近5年的拉丁舞，但参加这样大型的活动还是头一回。“等孩子放学了，我要第一时间告诉他这个好消息，也希望接下来他能在舞蹈的道路上越走越远。”
江桐辉把拉丁舞作品《梦想起航》送来参赛，有其寓意：“希望充满活力的少年们，能发挥亚运精神，像运动员们一样，乘着理想的翅膀，努力拼搏，展翅高飞，梦想起航！”
给孩子编舞的指导老师表示，拉丁舞除了考验孩子的舞蹈功底之外，协同配合也很关键，江桐辉在和舞伴默契度的把握上也很棒，跳舞如此，日常生活中也是，要把拉丁舞跳好，需要责任心和团队精神。
老师说，很欣慰，通过定期的排练，孩子有了显著的进步，可以说发挥得淋漓尽致，所以老师也鼓励孩子，报名“我为亚运献才艺”活动，锻炼一下自己，也展示一下5年来的学习成果。
专家组点评：在这一周收到的舞蹈作品中，包含芭蕾舞、中国舞、现代舞、拉丁舞、街舞等，种类非常丰富，展现了我市青少年舞蹈事业各个舞种百花齐放，欣欣向荣！
选出的这一支拉丁舞，从编排上来看，动作设计充满动感活力。通过规范的拉丁舞动律，表达了当代青少年积极向上的精神面貌，健康而富有朝气！
在此也提出一些小建议：
1.在作品的选择上，应尽量选择一些适合自己年龄特点的舞蹈作品题材，尽量避免过度成人化、庸俗化，展现出当代青少年的风采。
2.舞蹈的艺术性，不是技巧的堆积，同学们在学习舞蹈作品时应当注意舞蹈性、舞姿舞态的优美度，不建议过分展现不恰当的技巧。
3.提升表现力，注重发自内心的情绪表达，切不可为了表演而表演，失去了纯真。