二年级的小朋友对看图写话一定不陌生。《语文园地四》写话部分中有四幅图，展现的是小虫子、蚂蚁和蝴蝶一天的经历，写下来会是个有趣的故事。
杭州市时代小学语文教师 薛敏
看图写话第一重要的是看仔细，先看看四幅图有什么相同点。对了，每幅图都有主人公小虫子、蚂蚁和蝴蝶，还有关键事物——蛋壳。这个故事就是围绕“蛋壳”展开的。再看看四幅图之间的不同点：1.事件在变。四幅图里，小动物分别把半个蛋壳做成了跷跷板、热气球、雨伞和小床，多么有意思啊！2.时间在变。课本提供的四个时间词，分别应该配给哪一幅图呢？是的，这四个词和图的顺序是一一对应的。很多故事中都有表示时间顺序的词语，它们能让故事变得更有条理。
接下来，我们就可以按照顺序用“时间+谁+事情”的格式把故事理清楚了。比如第一幅可以这么说：早上，蚂蚁和毛毛虫、蝴蝶用蛋壳当作跷跷板玩儿。
可是，如果照这样说的话，不够有意思呢。怎么才能把故事说得有趣呢？就要我们展开丰富的想象力了。老师有两个小妙招：1.可以联系自己的生活，将小动物们想象成自己和小伙伴，将自己代入图片中，想象下是怎么用蛋壳做跷跷板等的，做好了是怎么玩的，还可以想象下玩的时候心情怎么样；2.可以想象小动物们会说什么，也可以想象事情是怎么发生的，如：谁发现的蛋壳，谁想到的好主意等。把这些想到的加入故事中，故事就变得生动有趣啦！
最后，把说的写下来，这篇写话就完成啦！按照看仔细、理清楚、说有趣、写明白的步骤，你的故事一定会得到大家的喜爱的！