《凌波仙子》 杭州市学军小学教育集团紫金港小学三（6）班 李佳音
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记者 张娜
我家住在运河边
杭州市文澜实验学校
一（1）班 方梓砚
我家住在运河边，
这里常开音乐会：
运河巴士汽笛声，
河水哗哗拍岸声；
小鸟早起啾啾声，
校园晨诵琅琅声。
啪嗒，啪嗒，
我用手脚打节奏。
我家住在运河边，
这里美得像画廊：
河上架起拱宸桥，
桥下河水光粼粼；
高家花园美如画，
奶奶们起舞真精神。
咔嚓，咔嚓，
我用相机来定格。
我家住在运河边，
这是一个博学库：
刀、剪、剑、伞、扇，
博物馆里知识多；
白墙黑瓦与古庙，
桥西直街历史久。
嘘，嘘，
学习参观要用心。
我家住在运河边，
这是我的幸福园：
早起上学闻鸟叫，
放学路上观河景；
周末来把古街逛，
河边小潭捞蝌蚪。
哈，哈，
我是运河边的幸福娃！
指导老师施凌霄：
运河是杭州一道别样的风景，生活在运河边的人无疑是幸福的，小作者就是其中之一。他以儿童的视角，用耳朵、鼻子、眼睛，用心感悟着运河的点滴。在他的笔下，运河成了音乐会、画廊、博学库、幸福园，拟声词的加入不仅让诗歌有了音乐美和节奏美，更能使读者有代入感。
星期六的“雪”
杭州市文澜实验学校二（14）班 周馨玥
冬天来了，可雪却躲猫猫似的，迟迟不肯出来。无奈，为了让我过过雪瘾，周六，爸爸妈妈带我来到杭州冰雪大世界。我一进去就觉得自己来到了“仙境”，一个被冰雪笼罩的世界。
最美丽的，是那冰雕。一个个冰雕晶莹剔透，栩栩如生。有些冰雕被刻成了壮丽的宫殿，那宫殿的瓦片刻得十分精细，连门也有模有样，仿佛让人来到了神仙居住的地方。冰雕中还雕刻上了西湖的美景，其中有一块碑，上面刻着：杭州记忆。
最好玩的，是冰上手滑车。车的方向很难控制，我想直走，它却偏偏调头，我想左转，它却直走。就像是闹脾气的小孩一样。时不时的大家还会撞在一起，你撞我，我又撞你，甚至会有四个人撞在一起。不过，撞在一起大家都是乐呵呵的。
最刺激的，是雪地过山车。要人骑着自行车，车厢才会动。爸爸费了九牛二虎之力才把车厢推上坡顶，接着车就带着你急速下坡转弯，飞速冲到入口处。
最温柔的，当然是从天而降的雪。爸爸说那是人工造雪机造出来的雪。只要站在下面，不一会儿，你就变成了一个会动的“雪人”了。小“雪人”们用做出的一个个雪球打雪仗，真的很好玩。最特别的是，有时会出现一只毛茸茸的大熊猫，跟小朋友一起玩，非常可爱。
那儿的游玩项目不只这些，还有冰雕滑梯、雪上荡秋千、冰上自行车、狗拉雪橇等，都非常好玩。等着你们自己去发现。
指导老师施素香：
小作者通过描写印象深刻的几个游乐项目，让大家感受到了在冰雪世界中充满欢乐的场景。从孩童的视角，给我们展现了一幅宜静宜动的画卷。
我们的一次旅程
杭州市文澜实验学校一（5）班 王道
每次看到书桌上东方明珠电视塔的模型，我都会想到那次令人激动的旅程。
曾经在书上，我看到过古老而又神秘的金字塔，看到过浪漫而严谨的埃菲尔铁塔，也看到过高耸而又富丽的迪拜塔。于是，我梦想着有一天可以登上塔顶，俯瞰大地的景色。这次旅程就圆了我的梦想。
那次，记得我和爸爸妈妈乘坐高铁来到上海。当我们站在东方明珠的脚下，抬头望向直冲霄汉的塔尖的那一刻，我终于感受到了塔的俏丽和气势。我满怀激动地登上了明珠球，透过玻璃窗眺望，真有一种“一览众山小”的感觉。我的爸爸是位建筑师，他说：“东方明珠电视塔像颗璀璨的明珠照亮了大地，其构思和灵感十分独特巧妙，我很佩服！”直到现在，东方明珠塔带给我的震撼依然萦绕在我的心头。
经过这次旅程，我由衷地爱上了建筑设计，这也启迪着我在这条道路上大步迈进！
指导老师王佳禾：
小作者的叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯。尤其是开头排比句式的运用立刻抓住了读者的眼球，让人好奇这次旅程看到了怎样的风景。结尾处通过旅程更加明确了自己未来的职业理想，情感得到了升华。文章中一些精妙的词语的运用，无形中为文章增添了不少情趣。
苹果
杭州市文澜实验学校
二（14）班 武妙文
金秋十月，硕果累累，我最喜欢的苹果成熟啦。
它穿着一件红色的大衣，上面布满了黄色的斑点，就像一盏鲜艳的小灯笼。我捧起苹果，摸一摸，很硬，表面滑溜溜的，凑近了闻一闻，还有诱人的香味呢！
每次，刚把苹果切开一道缝，一股浓浓的香味就扑鼻而来。把它完全分成两半后，里面那雪白雪白的果肉就展现在我的眼前，轻轻地咬一口，一股甜味顿时充满了整个口腔。“哇，太好吃了吧！又脆又甜！”我对它赞不绝口。
这就是我最喜欢吃的苹果。小朋友，你最喜欢的水果是什么？
指导老师施素香：
小作者用拟人和比喻的描写方式，童心童语，朴实而有趣地给我们介绍了最喜欢吃的水果，让人忍不住想立刻品尝一番。
大扫除
杭州市文澜实验学校一（2）班 田子菁
二十三，祭灶官；二十四，扫房子……春节前大扫除是各家各户的习俗，扫尽一年的尘埃与烦恼，迎接崭新的一年。
我家也不能例外，一大早妈妈召集我和爸爸开了家庭会议，妈妈宣布家庭分工如下：妈妈负责洗衣服，爸爸负责扫地和拖地，我负责平时最拿手的项目——整理桌子。经过小半天的忙碌，爸爸把地拖得一尘不染，妈妈把衣服洗得香喷喷。妈妈看见我把书本摆得整整齐齐，让离家出走的文具都回到了自己的小屋，对我竖起了大拇指说：“你真能干，是妈妈的好帮手。”
我听了妈妈的话，心里乐开了花：劳动真快乐！这次我们干干净净迎新年，下次大扫除我也一样要参加。
指导老师马韵涵：
小作者跟着家人在劳动中扫除旧年的尘埃，迎来新年的幸福。整理桌面只是一件小事，但小作者一丝不苟地完成了，并在其中收获了劳动的快乐，小事便不小。
躲雨
杭州市文澜实验学校二（14）班 方为正
一天，天气晴朗，小动物在一起玩游戏，正玩得开心，突然下起了倾盆大雨。小动物们大叫：“不好啦，不好啦，我们要淋湿啦！”小青蛙灵机一动，看见河里有一个又大又圆的荷叶。
小青蛙赶紧把荷叶采下来让小动物们进来躲雨，小动物们又开始发愁，说：“现在有了雨伞，谁来拿呢？”
因为蜜蜂的身体太小不能拿，乌龟背着个重重的壳，立不起来。小白兔不会站，也不能拿。小鸭子虽然会站，但它没有手，只有翅膀呀！大家都把目光投向了小青蛙，它会站也有手，就选小青蛙吧！但是问题又来了，荷叶太小，只能挤三个人，该怎么办呢？小鸭子说：“我不怕雨，而且我还喜欢雨。”小乌龟也这样说。然后两个小动物走进雨中，一起玩起了捉迷藏。雨越下越大，小乌龟和小鸭子却越玩越起劲。
过了一会儿，雨小了，太阳出来了，大家又一起做游戏，玩得可开心了，哈哈的笑声，连太阳公公都听见了呢。
指导老师施素香：
这是一篇想象力非常丰富的写话，小作者富有逻辑性的情节，充满画面感的描述，都将读者深深地吸引，感觉正在看一部小动物们躲雨的动画片。