杭州市下沙第一小学五（5）班师生合影
记者 黄莺
别哭，不疼的
杭州市下沙第一小学五（5）班 蒋乐晗
今天是一个重要的但又令我害怕的一天——要去打新冠疫苗。
我从小就是一个特别怕疼的人，每次去打针、抽血，都会抓着妈妈的手，撕心裂肺地边哭边喊疼，如果有机会我一定逃。但我明白这一次不能逃，和平时的打针不一样，这一次是打新冠疫苗。疫情反反复复，危险无处不在。打了这个疫苗后，就相对安全了。
妈妈带着我和弟弟开始排队，那队伍似长龙一般。我的心开始十五个吊桶打水——七上八下，我的脚开始情不自禁地颤抖着。
“别怕，别怕，心理作用罢了！”我这样安慰我自己。所以我深呼吸，调整了心态，逐渐让自己心平气和。
随着人流移动，我们到了接种处，忽然我看到了护士手中拿的针筒，那细细的针顿时让我脸色苍白，都迈不开步子了。“这针好尖锐，它不会不小心戳偏了吧？不会疼死我吧？
妈妈紧紧握住我的手，生怕我逃：“加油，勇敢地做一个女汉子！”
我咬紧牙关，小心翼翼地把手臂放到桌子上，告诉自己：勇敢！可当针靠近我时，我下意识地以迅雷不及掩耳之势缩了回去。我感觉到眼眶里有闪闪的东西在打转。但弟弟在我身边，作为姐姐我应该以身作则，给弟弟做榜样，所以我忍住了眼泪，对自己说：“别哭，不疼的！”
针飞速地戳进了我的皮肤，如同被蚂蚁咬了一口似的，让我颤了一下。护士阿姨轻轻地按动着针眼附近的肌肉，我感觉痒痒的：原来真的一点都不痛，我真的做了一回女汉子！弟弟在边上笑着给我竖起了大拇指。
打完针之后，我感觉如释重负：有些事情真的没有想象中那么可怕！
写作挫败记
杭州市下沙第一小学五（5）班 马肖潇
前不久去湖州玩，我一高兴，写了一篇游览太湖古镇的作文。
写完后我读了一下，更加满意了，觉得自己写得挺不错的。我沾沾自喜地拿给妈妈看：“母亲大人，请雅正。”
妈妈看完，淡淡地说：“不怎么样，还没有妹妹的作文写得好。”我的心顿时如同跌落谷底一般，可我强忍着眼泪想听妈妈说出个子丑寅卯来。
妈妈并没有发现我的脸色不对，拿出笔给我指出了许多问题，还给我修改了很多地方。我心里又生气又难过。我一个五年级的学生，为什么还没有三年级妹妹的作文写得好呢？
我忍不住了，这挫折对我这个带有“小作家”光环的人来说太意外了。我跑到了自己的房间，一关门躲在床上大哭起来。这些年来，我好歹作文也拿了很多奖。现在倒好，连三年级的都比不过了。我就好像从天上掉进了地狱，你说谁受得了，妈妈怎么能这样，她实在太坏了。
我不服，擦干眼泪要再看看究竟。我拿起作文一看，看着妈妈做的记号，好像的确没有那么好，光是错别字就错了好几个，有些句子读起来也没有那么通顺。
那一瞬间，我突然发现作文一点都不有趣了，甚至讨厌它。可是等我静下心来，再次去读妹妹的日记，字字都是真情实感，写得的确不错。
我茅塞顿开，写作其实更多需要的是自己的真情实感。我“写作套路”太多了，总是喜欢追求好词好句，结果文章读起来“华而不实”。另外我也需要多去看看书，学习那些作家是怎么把一个地方写得令人向往的，怎么把人物写生动，怎么把事件写翔实……这次我是没发挥好，但是我相信我可以写出更多的好文章。
我拿起笔将我的太湖古镇改呀改修呀修，再给妈妈一看，她表扬了我，告诉我作文有了“灵魂”。我又找回了自信，我觉得我又重新做回了那个小作家。
这次令我哭泣、感觉挫败的写作记，让我明白：不经历风雨，怎么能见彩虹？不努力付出，怎么会有收获？
二十年后的家乡
杭州市下沙第一小学五（5）班 沈梦洁
“思归若汾水，无日不悠悠”。时光飞逝，一回头，二十年就这样过去了。我每日每夜都思念着我梦寐不忘的家乡山河，怀念着我美好的童年。
到了家乡，令人大吃一惊！周围的绿化非常完善、漂亮，到处绿树成荫，走在大街上，花儿不由自主地向我“招”手。看！那大树，古木参天，没有一丝颓废残缺的。一眼望去，我的眼睛着了魔似的被吸引了，仿佛置身于幻想的境界里。
走在大街上，一辆辆飞驰的汽车不再是烧汽油污染环境的了，而是环保便捷的太阳能车。开在路上，只要有阳光，汽车无论开多久，都不用担心能量不够而突然停住。要是在阴天或雨天，汽车就会自动转化为电量维持，并且，这电量是永远用不完的，可真是神奇啊！
你以为二十年后的家乡只有这些吗？不，那你可就错了。汽车在高速上行驶时，还能讲“悄悄话”呢！如果前面一辆车突然停住，后面几辆就会接收消息自动带你安全撤离。从此，世界上的车祸，就不复存在了。
回到母校，一踏入校园，我就感受到这新颖的变化气息了。整个校园为五层，第一层是高大的体育馆，里面足足可以容纳上千人集会；二到五层是必不可少的教学楼。那么高你也不用担心爬楼梯，有光速电梯呢，安全迅速。最有趣的是每层下来都有安全滑滑梯，用韧性极强的材料做成，耐磨不易撞伤。
听，孩子们正在书声琅琅地读着课文。我不禁回忆起小时候，上学的美好时光。这时，我的鼻子一阵发酸。“丁零零”下课了，只见孩子们像一群快乐的小鸟往顶楼跑。原来上面全是游乐设备，就是一个造在学校的游乐场。
二十年过去了，我的家乡发生了翻天覆地的变化。我的家乡是我的骄傲。
日落即景
杭州市下沙第一小学五（5）班 杨俊熙
天空是变幻莫测的，无论何时都会给人带来不一样的美。清晨，是那绚丽的朝阳徐徐上升；傍晚，是那美丽的落日缓缓下降。
你见过金沙湖边的日落吗？“日落沙明天倒开，波摇石动水萦回。”不知什么时候，我爱上了日落。
这一天，我和同学来到金沙湖畔，正好赶上了那美丽的日落。
夕阳还在西面的低空中，正在努力地释放着自己那独特的光辉，把周围的一大片天空都染成了橘黄色。波光粼粼的湖面也变成橘黄色的了，全世界都变成橘黄色的了。
过了一会儿，太阳开始收敛了强烈的光芒，悄悄地向西边移动下来。她像一位慈祥的老者，披着橘红色的外衣，温和地对我们笑。周围的天空在她的映衬下也染上了淡红色，整个天空变得绚丽而迷人。
没过一会儿，太阳又化身一位俏丽的女子，身着红色的纱裙。虽然害羞地隐去了半边脸，但依然释放着最澎湃的激情。她让大地上的每一个角落都感受到了那迷人的光辉，散发着震撼心灵的美。伴随着时间的推移，太阳在霞光的包围下，渐渐闭上了双眼。但那陪伴她已久的霞光却久久不肯和她一起落下。月亮姐姐不知何时，早已悄悄挂在了半空中，她会陪伴我们度过漫长而寂静的黑夜。
“夕阳无限好，只是近黄昏。”李商隐曾不禁发出这样的感叹。日落就如昙花一现般短暂，但太阳一直在努力绽放出属于她独特的美。或许日落不是最美的，但它却是最独特的。
奇特的外婆
杭州市下沙第一小学五（5）班 石少祺
我有一个奇特的外婆。
她十分幼稚。我那么大了，她还总是把我当作三岁的小宝宝一样搂在怀里，对我的称呼还是“宝贝”，不仅如此还经常教育我“饭要好好吃，要一口一口慢慢嚼！”“学习要认认真真好好学”之类的话，活脱脱把我当作幼儿园的小宝宝看待。
有一次，我去外婆家玩时，正盘坐在沙发上看《朱元璋》。看着看着，我突然感觉到身后有一双温暖的手将我抱在怀里，听见了熟悉的声音“宝贝，你怎么这么乖”。我回头一看，原来是满面笑容的外婆。她把我紧紧抱在怀里，像摇篮一样，左一摇右一晃，逗得我哈哈大笑喘不过气来：外婆，我不是来了很久了吗？怎么还感觉是刚刚见面似的。我想下来，外婆居然还说：“宝贝，别下地，会着凉的！”外婆可真有趣！
我的外婆非常好学，秉承着“活到老，学到老”的理念，一直努力学习各种知识。虽然她60多岁了，但依旧在学习普通话，在认真地学认字！听妈妈说，外婆小时候没上过学，所以她大字不识一个，大概只能认识几个数字。但是她现在通过学习，已经学会了读书认字。她现在能和我一起读故事书了，还能发微信聊天。最棒的是，外婆认字后还学会了网购，从此我们家的快递总是络绎不绝，储藏室塞得满满当当，丰衣足食。外婆可太棒了！
暑假里，太婆生了病，大家轮流照顾太婆。轮到我们家时，外婆来帮我们一起照顾太婆。空闲的时候，外婆就陪我一起看书写作业。有一次，我写作业时，外婆坐在我旁边津津有味地看书，她时而大笑，时而皱眉。我作业都做好了，外婆还拿着那本书饶有兴致地看着，叫都叫不应。外婆可真好学啊！我想：要是外婆当年读过书，或许她现在就是位大文人了！
我的外婆还十分爱吹牛，她不是吹自己的本领，而是吹我的学习。每次外婆带我出去见她的朋友，她都觉得脸上有光，每次都向人夸赞我的学习成绩怎么怎么好，怎么怎么聪明，在她眼中我仿佛是个稀世珍宝，常常夸得我都不好意思了！
我的外婆很奇特，可我真的很爱她。
指导老师：翁桂芬
杭州市下沙第一小学语文老师，江干区教坛新秀、杭州市教坛新秀。工作二十多年来，热爱学生，致力于语文教学工作，工作认真，勤恳负责，所带班级学生对写作热爱，多人发表习作。
习作点评：
《别哭，不疼的》：小作者通过丰富的心理活动和心理变化，把打针前、打针时、打针后的内容写精彩了，让我们对这个女汉子有了更新的认识。
《写作挫败记》：小作者是个开朗幽默的小男孩，文中讲述了他的作文受到妈妈的批评的事，他从自傲到受挫，再到冷静反思，最后懂得写作的真谛，看得出他是懂得反思的好孩子。这篇文章就写出了小作者的真实情感，值得鼓励。
《二十年后的家乡》：小作者充满了想象，文字里充满了对美好的追求，对曾经的回忆，活泼生动，读起来觉得很有趣。
《日落即景》：小作者通过仔细的观察，细腻的描写，把金沙湖边的日落的过程写得很美丽、动人，让读者有种身临其境的感觉。美好的文字总是来源于生活，去体验生活，发现生活，记录生活，真好！
《奇特的外婆》：小作者通过外婆抱他、外婆好学、外婆爱看书、外婆爱吹牛几个事例写出一个聪慧、可爱、有爱、好学的老太太的形象。文笔自然，字里行间也看出了小作者对外婆的膜拜和深深的爱意。