残阳如血
杭州市育才外国语学校六（4）班 桂逸铭
一个寒风呼啸的黄昏，风吹得所有人都眯着眼睛，急急忙忙地往家里赶。一切都显得分外凄凉，一个青年，站在那儿，呆呆地望着天空，不由得回想起十五年前的那件事。
十五年前，也是这样的环境，也是在这个街头，那时，他还只是个小孩。
当时，正是红灯，有一辆车却没看见似的，非但不踩刹车，还踩足了油门，犹如一头发疯的公牛一般向斑马线飞驰而去。斑马线上的行人慌忙逃窜，但他，还只是一个小孩的他，却以为大人们正在跟他玩一个游戏，欢快地笑着，张开着双臂，迈着摇摇晃晃的步伐朝前走去，浑然没有觉察到即将到来的灾难。这一切全都被志愿者徐明看在眼里，他赶紧一个转身，用手拨开逃窜的人们，脚步不停地向孩子移去，伸长了脖子，扯开嗓门，声嘶力竭地大喊：“快逃啊！有危险！快来人救他！”
所有人都停下了脚步，转过身来，几十双眼睛都盯着孩子看，孩子吓呆了，一下子坐在马路中间，不知所措。车轮离孩子越来越近，十米、五米……近了，更近了。
整个世界，好像只剩下车轮和这个孩子了。所有人都做好了最坏的心理准备。
就在这千钧一发之际，只见少年陆天从人群中一个箭步冲上前，一手把小孩揽住，紧紧环住，用自己的血肉之躯挡在了车前。孩子得救了，但陆天……
这是那个青年无法忘怀的一天。
指导老师蒋美仙：
这是一个创编的故事，小作者运用细节描写把孩子遇险、志愿者徐明大声疾呼、少年陆天奋不顾身救人的场景写得很生动，很有画面感。同时也很好地运用了环境描写，开头寒风呼啸的景色描写烘托了凄凉的气氛，结尾用“残阳如血”烘托了陆天舍身救人的悲壮，是一篇不错的习作。
这里真美
杭州二中白马湖学校小学部三（6）班 杨乐淇
我的家住在钱塘江边，钱塘江有时风平浪静，如温柔的少女；有时怒气冲天，掀起一阵阵白色的浪花，是天下奇观。
清晨，江面上飘着薄薄的雾，钱塘江三桥和四桥隐隐约约倒映在江水中，三桥那边的天渐渐红了，阳光洒在江面上波光粼粼，渔老大披着蓑衣上岸了，拿着一大筐刚捕到的鱼在叫卖。爷爷总是会买几条鱼回来，那些鱼可鲜美了，这可是钱塘江里的野生鱼啊！
中午，是钱塘江边最安静的时光，江面在阳光的照耀下银光闪闪，时而船儿慢悠悠地开过。漫步江边，你会看到历史悠久的六和塔和钱塘江大桥，它们日夜凝望着浩浩荡荡的江水。
夜晚，是钱塘江边最热闹的时候，江边成了欢乐的海洋，有的人在跳舞，有的人在唱歌，有的人在吹笛子，特别是两岸的灯光秀很是壮观，五光十色的灯光闪烁着就是一场视觉盛宴。
这就是我家乡的钱塘江，是我心目中最美的地方，朋友们来杭州一定要到钱塘江边走一走。
指导老师罗萍：
小作者按照时间顺序，从早晨到中午再到晚上，写出了钱塘江一天中的景色，层次清晰，让人读了更加了解钱塘江。
家乡的廊桥
杭州市天杭实验学校四（2）班 林妙佳
廊桥坐落于浙江省温州市泰顺县，泰顺廊桥共46座，每一座桥形式不一、姿态万千；每一座桥都有其独特的文化底蕴。但我最爱的应数北涧桥，大家随我一起去看一看吧！
北涧桥，它跟溪东桥称为“师徒桥”，其桥面呈曲拱状，屋檐上两边翼角飞桃，似两个龙头，整座桥是用上乘的石红木建造而成的，看起来恢弘壮观。
桥屋厢房数十间，每间厢房里各有一尊菩萨雕像，每当逢年过节善男信女都会到这拜一拜，桥头两侧也有厢房。当你走累了，不妨到厢房里纳凉，品一品我们泰顺的特色茶点。
北涧桥最与众不同的是没有桥墩，是用粗木架做成的八字形伸臂木拱，十分罕见。桥两旁各有一棵千年古树，它们就像军人一样，那么稳固、挺拔地守护着古朴的北涧桥。
桥下有一条清澈见底的小溪，水中鱼儿拍打着水花，自由自在地游来游去，游客们拿着小馒头一个接一个地扔进水里。你瞧！鱼儿们争先恐后地把食物吃进肚，水花四溅，多么有趣的一幅画面啊！
悄悄跟你说，北涧桥有374年的历史了！想更深入地了解它的话，欢迎来北涧桥游玩哦!
指导老师刘佳庆：
文章介绍了家乡的廊桥，语言流畅、文辞优美，运用多种修辞方法写出了廊桥之美，引人入胜，令读者想去一睹廊桥的风光美景。文章按照桥上、桥面以及桥下的顺序，多角度展开介绍，既有美景、风俗习惯又有鱼儿嬉戏趣事，表现了作者对家乡廊桥浓浓的爱恋之情。
狼的母爱也很伟大
——读《白狼》有感
杭州市学军小学求智校区五（6）班 陈卯
《白狼》这篇短篇小说里讲了一头母狼，为了救自己的孩子，不顾生命危险，在石灰中打滚，化身成“白狗”。救走孩子后，猎人们才醒悟。
它有勇有谋，使用巧技，利用狼和狗几乎一样的特点，装成一条“白狗”，救回了自己的小狼崽。它为了救自己的孩子，把生命置之度外，不顾一切，一旦失败，不但救不出小狼崽，它自己也会被打死。但面对死亡，它还是那么镇定，因为它对孩子的爱，已经远远超过了自己的生命。
它的母爱让我想到了我妈妈对我的爱。她每天都早早地起床，为我准备丰盛的早餐，还要接送我上学；晚上，她总是很晚睡觉，她也时不时起来给我盖被子。
小说《白狼》让我看到，狼虽为猛兽，但它的母爱却非常伟大。看完这本书，我也立了一个自己的人生格言：要迎难而上，即便困难再大，也不放弃、不退缩，要变换多种方法，直到解决困难为止。
指导老师俞剑维：
通过这篇读后感可以看出，小朋友对母爱有了更加深刻的理解，也深深体会到母爱的伟大，同时明白解决问题要迎难而上，不断努力。
谈苦
杭州市学军小学求智校区六（6）班 姜冠丞
苦，一个草，一个古，就合成了苦，一些人视之为疾苦，而另有一些人将苦视之为成功的基石。失败是成功之母，先苦才有乐。
小时候，我吃药的时候，药的苦使我不堪入口，我甚至害怕吃药了。但是一天妈妈跟我说，良药苦口，如果药不苦，那它还会有治疗疾病的效果吗？从此之后，我便不再讨厌吃药，一方面是我年纪大了，一方面是我明白了只有吃下药，承受那一时之苦，才会有长久的身体健康之乐。
是啊，如果没有经历刻苦的努力，怎能取得成功？记得五年级下学期我备战省赛，教练给我们买了15套焊接件，说一定要把它们练完，一周之后他来检查！那是我第一次参加焊接赛，加之时间临近期中考，给我练习的时间自然是少之又少，怎么办呢？那就只能想尽法子去挤时间了！于是我在学校里尽量把作业写完，一回到家立刻就插上电烙铁，拆开焊接件，开始拼命地练习，手被导线给扎了，甚至因为没有阻燃垫，而差点把桌子烫出一个洞……这些事情都是家常便饭。
每当我焊好一套焊接件时，总会休息一会儿，本来是想放松一下心情，但往窗外一看发现楼下的小孩玩得多么开心！我心中立刻感受到了一种痛苦——别人在玩，而自己在疯狂练习，毫无休息时间，太不公平了！我立刻有了种想放弃的念头。可我转念一想，这可是我自己决定参加的呀，并且都已经练到这个份上了，怎能轻言放弃！我看了看手上被电烙铁烫出的伤疤，点了点头，狠狠地决定着。
老师给我的焊接件，我五天就练完了！
到了比赛的那一天，题目我看一眼就知道该怎么做了！我十分轻松，成绩也挺好的，拿了一等奖。
当我领到奖状时，心中感慨万千，有对教练的感激，但更多的是对苦与乐之间关系的理解！如果没有我当初刻苦勤奋的练习，怎能取得赢得一等奖的身心之乐之愉悦呢？
“苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”这句话讲的是勾践。勾践在吴国当奴隶的三年之中，受尽屈辱。但他还是忍住了心中做亡国奴的极度凄苦、痛苦。终于，他被夫差放走，历经十年养精蓄锐，最后消灭了吴国，一雪前耻。勾践忍受的是寄人篱下之痛苦，成为亡国奴心中之凄苦，而他换来的是重整社稷之自豪！
苦！苦？乐！乐？短苦换来的，必是长乐！
指导老师匡艳：
文章结合历史，围绕中心，条理清楚。用“苦”“乐”之间的对比来表达出中心思想。
游乐园之旅
杭州市萧山区湘师实验小学三（2）班 胡宁夕
在一个晴朗的清晨，爸爸妈妈带着我和弟弟一起去游乐园。吃完早饭，我们坐着爸爸的车开开心心地出发了。
到了游乐园，我先坐了摩天轮。原来摩天轮转得这么慢。当我们升到最高处时，我从空中往下看，看到了花海，也看到了闪闪发光波光粼粼的湖面。爸爸听说外面的景色这么美，想扭头瞧一瞧，被爸爸抱着的弟弟大叫道：“不要！不要！”弟弟那害怕的样子把我们逗得哈哈大笑。
坐完摩天轮，我们又去尝试了星际巴士，它其实就是开在湖面上的小火车。足足等了30分钟，我终于等不及了，不耐烦地问妈妈：“还要等多久啊？”妈妈耐心地安慰我：“快了，快了！”很快，我们就上了列车。来到车尾，只有我们一家人。这是属于我们一家人的迷你小车厢。星际巴士围着游乐场缓缓地绕了一圈，我们看到了美丽的大好河山。
结束了巴士的旅程，我们前往飞舟冲浪。妈妈买好了雨衣作为防护装备。就在我们正准备上楼穿雨衣的时候，刹那之间，一艘飞船从我们身边飞过。飞溅起来的浪花把我和妈妈，还有弟弟淋得湿漉漉的，弟弟嚎啕大哭。浪花落入了水中，几秒钟时间，一道小小的彩虹突然出现在天空中又突然消失了。
这时下楼储存背包的爸爸回来了，爸爸问过妈妈后知道了情况就带我一个人去玩飞舟冲浪。终于功夫不负有心人，经过半个小时的漫长等待，轮到我们了。一艘船可以坐16个人，爸爸在最外面一侧保护我。等大家都坐好了，我们的船出发了。前面的一段路，小船飘飘摇摇，慢慢悠悠地前进。很快到了最可怕的往最高处爬升的环节了，我一手紧紧地抓牢把手，一手扯住雨衣的帽子，不想让水溅到脸上。我们顺着长长的轨道冲了下去，我感觉自己的人都要飞起来了一样，情不自禁地尖叫了一声“啊！”浪花涌起来打在雨衣上，很刺激也很舒服。我们顺着河流漂回了起点。回到岸边，脱掉雨衣，我们去寻找能填饱肚子的食物了。
饱餐一顿后，时间到了晚上，广场上有烟花秀。烟花美极了！有的像萤火虫在天空中飞来飞去，有的像一团火球升上天空，还有的像花朵一样在夜空中绽放。烟花秀只有短短的6分钟。
当我还没从美丽的烟花秀中回过神来，爸爸带着我们拖着疲惫的身体回家了。此时，我们一家的心情是愉快的。今天的游乐园之旅真是美好的回忆！
指导老师徐国芳：
读完文章就让人感受到小作者温馨一家人充实而开心的游乐园之旅。这一日按游览顺序娓娓道来，朴实无华的辞藻中，包含着浓浓的真情实感。