毅行
杭州天地实验小学二（5）班 陈如一
上周末，阳光明媚，我和爸爸妈妈去参加杭州毅行大会的亲子5公里毅行活动。一早我们就来到集合场地，看到场上人山人海，热火朝天。人们有的在拉伸，有的在跳啦啦操，有的在整理背包，大家都迫不及待想要出发了。真是扁担挑竹筐——遇上自家人呀！正准备出发时，我看见了同班同学梁予则，他也和妈妈、外婆来参加毅行。真是太开心了，我有伴啦！
九点整，只听主持人大喊“五四三二一，出发！”人们都涌向起跑线，毅行开始了。无人机从我们头顶呼啸而过，拍摄出发的精彩瞬间，我们蹦蹦跳跳地向它挥手，打招呼。
毅行路线在钱塘江江堤，要从钱江世纪公园走到彭埠大桥，再折返。我和小伙伴边走边嬉笑打闹，一会儿就到了折返点。我盖了印章、拿了补给品，还和妈妈拍了一张纪念照片。但是，折返点人太多了，我和小伙伴走散了。在妈妈的帮助下，我们才重聚，继续开始毅行。
最后，我们用了1小时42分钟完成毅行。冲过终点线的时候，我感到无比自豪。毅行真是有趣好玩，还能锻炼身体，提升耐力。我和妈妈说，下次我要挑战30公里！
指导老师沈敏华：
跟随着文字，我们仿佛与小作者一起经历了这场有趣的活动。朴素的文字表达，既写出了自己所见到的热闹场面，又字里行间流露出活动中自己的情感，得到的收获。其间，巧妙地运用了歇后语，把偶遇同伴的喜悦呈现出来，令人眼前一亮。
一个人走夜路
杭州市长青小学四（5）班 孙靖骁
一天，妈妈加班，让我自己去爷爷奶奶家吃饭，爷爷奶奶家虽然不远，但中间有一条没有路灯的巷子，晚上看起来很可怕。
我到了巷子前，往里望了望，发现巷子很黑，我心想“里面会不会有鬼呢？”正当我犹豫不决时，我的肚子传来了“咕咕”的响声，我只好下定决心，向前走去。走了一段，发现没有动静，就这样，我一点一点地向前挪。
突然，我踩到了一节树枝，树枝断裂，发出“咔嚓”一声，我顿时警觉起来，想“这个声音会不会引来鬼？”这时，一阵风吹来，树叶发出沙沙的响声，我还以为鬼真的来了，吓得直哆嗦，马上闭上眼睛心里不停地念“别过来，别过来，别过来……”过了好一会儿，风停了，我壮大胆子睁眼看了看，什么都没有，我才又敢继续慢慢往前走。
但还没走几步，又一阵风吹进了我的脖子里，吓得汗毛倒竖，猛地一回头，看到后面有个白的东西在朝我飘来，我吓得飞奔起来，但又差点撞上一个白衣人。我正要害怕地大叫时，白衣人说话了：“小朋友，走路小心一点！”我仔细一看，原来他只是个路人，飘浮着的白色东西也只是个塑料袋。
最后我终于到了爷爷奶奶家，看我神色慌张，好像经历了什么可怕的事情，爷爷奶奶于是关心地问:“怎么啦？”我把刚才的经历告诉了他们，他们哈哈大笑，说：“这次你能独自走过这条路还是很勇敢的，以后多走走就不怕啦！”
原来，我们只要能克服内心的恐惧，就能战胜各种困难！
指导老师徐继红：
小作者抓住了自己一个人走夜路时的“怕”，通过“挪”“直哆嗦”“汗毛倒竖”等词生动地写出了自己的真实感受，读来很有画面感。
爱心义卖
杭州采荷第一小学教育集团钱江新城实验小学五（3）班平薏扬
传承宋韵文化，弘扬亚运精神。学校举行了一场“双YUN”爱心义卖活动，这场义卖活动是让同学们期待已久的。
吃完饭后，我们分批进场。我先逛了一圈，买到了平时大人不让我吃的棒棒糖，买了军棋，还买到了一副扑克牌！回到了自己的摊位后，正好轮到我去售卖。于是我大声吆喝着：“扇子十五元一把，手串五元一串，还有书签六张三元，抽奖一次五元……”
生意非常好，不一会儿我们班摊位上的物品就所剩不多了，于是我灵机一动，转身去兑换了五十元钱，跑向别的摊位“进货”。进了五十六颗大白兔奶糖和巧克力、六根棒冰，还有三杯饮料！满载而归，回到自己班的摊位后，我举起饮料大声地吆喝：“全场最后三杯饮料，十元一杯，快来买呀！”一大群人蜂拥而至，把我围得水泄不通。我说：“先到先得！”最后一杯饮料被一位六年级的哥哥拿走了。没抢到的人嘴里嘀咕着：“唉，手再快一点就抢到了。”棒冰、糖也不一会儿就卖完了。
最后，快收摊的时候下起了雨，还有最后三把被雨水打湿的扇子“躺”在桌子上无人问津。我又灵机一动，想出来一个妙招：“玩石头剪刀布，赢的人可以免费拿走一把扇子，输的人要给我一元钱。”话音刚落，一位大哥哥说：“我来挑战一下。”最终，他三胜三负，开心地拿走了三把扇子，我也高兴地拿着三元钱奔向“财政大臣”金妈妈。
同学们看着满满的一袋钱，这不仅仅是我们智慧的果实，还能帮助到贫困儿童，献上我们的一份爱心。
指导老师何群英：
作文源于生活，小作者及时记录生活的点滴。因为参与了爱心义卖活动，所以才有了真实的情感，“叫卖”“进货”“促销”等场景都让人身临其境。文章语言朴实，情真意切，字里行间透露出阳光般的温暖，体会到小作者对爱心义卖活动的喜爱之情。最后的结尾更是升华了主题，总结了活动的意义。
公园里的生命力
杭州江南实验学校一（11）班 余启让
今天，我和小狮子们在老师的带领下参观了杭州城西休闲公园，认识了柳杉、樱花树、悬铃木、鹅掌楸、麦冬草、夹竹桃、八角金盘等树木。
其中，我印象最深刻的是八角金盘。它的叶子很大，常常会有8个或9个角，一摸还滑滑的！八角金盘的花是黄白色的，开花后好似一把展开的小伞，远看也像蒲公英，好可爱！
老师说，八角金盘象征着八方来财。我看着它，会想到一个大大的手掌，中间的掌心好像妈妈，几个角就是它的小孩子，大家手拉手拥抱着妈妈。长长的、直直的叶柄撑起绿油油的大叶子，也撑起小孩子和妈妈，代表着它们的生命力。
我们要向它们学习，要孝顺、要自信、更要坚强！
指导老师黄翔：
看得出来，小作者是一位心思细腻、善于观察、情感丰富的小朋友。从视觉、听觉、触觉等方面描写八角金盘的特征，且多处运用象征、比喻和拟人等手法，并展开丰富想象，把描写对象的鲜活性和层次性呈现出来。这对于一年级上学期的学生来讲是难能可贵的。
本版主持 骆忆川