难忘的烟花秀
杭州师范大学东城实验学校三（1）班 马茉然
绚丽的烟花在空中绽放，响亮的鞭炮把夜空照亮。人们的欢声笑语，好似一串串悦耳的音符，在空气里回荡。
爸爸拿出烟花，放到地上。“嘶嘶——”，火柴点燃了一颗螺旋式的彩菊，它四处飞舞起来。我和好朋友也跃跃欲试，战战兢兢地点燃了几颗：啊，它们又调皮地朝不同的方向飞了起来，我们也跟着兴奋地仰头张望。接着，爸爸又点燃了一些大桶的烟花，一颗颗亮点蹿上夜空，颜色丰富，就像60色的丙烯马克笔，同一种色系都深浅不一又叠加得十分漂亮；形状各异，好似孔雀开屏，如高空的“音乐喷泉”，又像一把把五彩缤纷的花伞。
突然，我们听到了不远处“噼里啪啦”的爆竹声，抬头便能看到五颜六色的“加特林”在空中绽放：先是斜飞出一道迷彩色的弧线，几乎同时，一个个小点儿炸开了，像菊花的花瓣一样，散发出了耀眼的光芒。就在我十分陶醉的时候，烟花停止了它炫酷的舞姿。
要回家了，我们还恋恋不舍，可是烟花已经放完了。路上，我们还在叽叽喳喳地讨论着、回味着那些已经把绚烂和夺目印在我们眼睛里和脑海里的烟花。同时我们也期待着明年的烟花！
指导老师宣瑛：
开篇点题，表达了对烟花秀的向往和赞美。小作者观察细致，语言生动活泼，把和爸爸一起放烟花的乐趣表达得淋漓尽致。朴实自然的童心体现在字里行间，使文章散发着清新活泼的气息。
我的植物朋友
杭州师范大学东城实验学校三（3）班 徐铭远
有的人喜欢粉嫩的桃花，有的人喜欢黄绿相间的迎春花，还有的人喜欢五彩缤纷的菊花，而我却只喜欢“飞燕花”。
远远望去，我第一眼就发现了那清雅脱俗的“飞燕花”，花色主要有淡蓝色、蓝紫色和淡紫色，因为形如飞燕，所以又名“飞燕花”。绿油油的叶子从一根“绿丝带”中冒出来，花朵像一只只可爱的小燕子，落满枝头，怎么能不让人喜爱呢？
走近一看，有多少朵“飞燕花”，就有多少种姿态，有的“飞燕花”刚刚开花，才绽放出两三片花瓣，看起来很害羞。有的花瓣全展开了，露出淡蓝色的小莲蓬，有的还是花骨朵儿，宛如花仙子的家，美丽极了，用手一摸，那花瓣轻薄细腻得棉花似的，软软的。用鼻子一闻，淡淡的花香扑鼻而来。怎么能不让人陶醉呢？
我忽然觉得自己仿佛就是一朵“飞燕花”，穿着淡蓝色的衣裳，站在阳光下，一阵微风吹来，我便跳起舞来，淡蓝色的衣裳随风飘扬，不光我一朵，一整个花园的“飞燕花”都在起舞，每一片花瓣都仿佛在空中轻盈地旋转着，那样的景象怎能让人不爱呢？慢慢地，我便停止了舞蹈，静静地享受着这片“飞燕花”带给我的清静和自然。这时，蜜蜂飞过来，告诉我花蕊的味道；蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐，大家都喜欢这一片让人痴迷的淡蓝色花海，这片淡蓝色的花海如同一幅美丽的图画。
“飞燕花”真的太美了，我相信大家也有自己喜欢的植物，你喜欢什么季节的什么植物呢？
指导老师陈圆圆：
整篇文章脉络清晰，行文流畅自然，小作者仔细观察了“飞燕花”的姿态、外形，情感真实，在写景的时候还能加入自己的想象，非常好！
美丽的长寿花
杭州师范大学东城实验学校三（6）班 陈佳艺
今天我家的长寿花开花啦！
它的花瓣像一个倒着的爱心形，火红火红的，好看极了！每次我去看的时候，它都笑眯眯地看着我，脸都笑红了。摸上去特别柔软光滑，像天然的被子。有些还是花苞，身上像穿着红绿相间的棉衣。凑近一闻，芬芳的香味立刻扑鼻而来，那芬芳清新的香气在我的鼻腔久久停留，让我陶醉在长寿花的世界里。
傍晚的夕阳透过长寿花宽大的叶子洒下，犹如一枚枚金币在闪耀，为整个花朵增添了一抹神秘和庄重的色彩。长寿花是自然界的一朵精灵，它的美让人陶醉，它的芬芳让人沉醉，它是健康长寿的象征，也是对生命的讴歌。
它在秋天开花，冬天凋谢。我妈妈每天都给它浇水，它的叶子长得越来越浓密，花朵也长得越来越鲜艳。我注意到，长寿花的茎也变得更加坚挺，似乎想不断地长高。
这就是我家美丽的长寿花，你想不想和我一样种一株美丽的长寿花呢？
指导老师王舒薇：
小作者是生活的有心人，细致观察了家里的长寿花，运用了比喻、拟人等修辞手法，进行了生动的描写，表达流畅自然，字里行间饱含着对长寿花的深深喜爱之情。
这儿真美
杭州师范大学东城实验学校三（2）班 张哲栋
据说，江洋畈生态公园是用西湖的淤泥堆积而成，然后又经过了风吹日晒，就形成了一个景色优美的公园。
一进大门，第一眼就可以看见五颜六色的花朵，有紫的、红的、蓝的、黄的和白的，一朵朵各有各的姿态，蜜蜂和蝴蝶在花丛中翩翩起舞。再往里走一点，就可以看到一条条像小桥似的木头过道，那里绿树成荫，凉快极了，竖起耳朵仔细听，就能听见那此起彼伏的鸟叫声，好像大自然的歌手。往下看，能看到一株株铜钱草，好像一个个迷你花，又像一顶顶很小的雨伞。旁边还有一棵棵高大的树木，虽然已经很老了，但还是像战士一样笔直地站在那里，为往来的游客送来凉爽。
走着走着，还能看见许多动物。有白鹭、翠鸟、食蚜蝇、蚯蚓……这时，我看见一只白鹭正“金鸡独立”地站着，好像一位芭蕾舞演员。接着，又飞来了一只食蚜蝇，它的头像苍蝇，但是下半身又像蜜蜂。我还发现了一只死蜻蜓，这可是“天然标本”，也证明了江洋畈生态公园是动物们的天下。
江洋畈生态公园可真美，那里不仅花草树木生长得葱葱茏茏，还有不少小动物决定把这里当成自己的栖息之地呢！
指导老师谢昕婧：
小作者观察仔细，通过移步换景的手法将江洋畈生态公园的风景写得淋漓尽致。文章内容生动丰富，语言新颖清爽，结构合理，是一篇佳作。
我的心儿怦怦跳
杭州师范大学东城实验学校
四（6）班 黄语晨
这天，我吃完晚饭，做完作业，妈妈对我说：“可儿，你下去散散步吧，顺便帮妈妈取一下快递。”“好的，妈妈。”说完，我就出发了。
我走出家门，月亮好像罢工了，周围一片黑暗，我迟疑地朝那伸手不见五指的黑夜走去，心想：会不会有坏人？我甩甩头，想让这些胡思乱想走开，可它们像是粘在鞋底上的口香糖，怎么甩也不走开。
一阵风拂过，“沙沙沙”的声音振动着我的耳膜，让我更觉得有鬼在暗中监视我。突然，我扭头看见树丛中有一个白色的“鬼”，心儿怦怦直跳，有一只小兔子在里面乱跳，转头就跑。
到了商店，我立刻打开门，走进亮堂堂的商店内部，我心里的小兔子也停止了跳动，安静了下来。
我拿上快递，走到先前那个看见“鬼”的地方，鼓起勇气，定睛一看，啊，原来是一床邻居掉落下来的白色被单呀！
忽然，身边的草丛摇晃了一下，我又吓了一跳，心跳速度顿时比平时快了两倍，我使劲往家的方向跑去。
终于，我跑到了小区的门口，“鬼”窜了出来，一看，原来是一只黑猫！我这才迈着轻松的步伐走回了家，把快递交给了妈妈。
指导老师余佳丽：
小作者把取快递前的轻松，取快递中的紧张、害怕，取快递后的如释重负，描写得生动形象，刻画得让人难以忘怀。其中文章几处环境描写起到点睛之笔的作用，从侧面烘托出紧张的氛围，把小作者心儿怦怦跳的经历描绘得更贴切，让读者感同身受！
本版主持 郭婧