杭州市采荷第一小学三（4）班 陈诺
小朋友，你们了解竹子吗？兴许你会说，在平常的生活中，我们经常可以看见它。不错的，记得有时候，我和爸爸妈妈一起去爬山，就曾看到好多竹子。
在我印象中，不论什么季节，那一大片数不胜数的绿意中，它们的每一分子都苍劲挺拔，笔直笔直的！尤其是那不计其数的一片片的竹叶，宛如一串串特制的小水滴，绿绿的就好像晶莹剔透的翡翠，真让人心旷神怡呀！我知道，竹子是被誉为“岁寒三友”之一的。它的厉害呀，还常常引得我们去探究一番呢。
其实，竹子的种类可多啦。毛竹，滑竹，麻竹，紫竹，方竹……有资料记载，竹子种类竟然达到几百种之多呢！
也许，有的小朋友会误认为竹子长得很高，所以是树。然而，它并不是。它该是一种草，因为树是有年轮的，而竹子里面是空的。
令人意想不到的，不只是它属于草本类，更有分公母的特性。的确，竹子也是有公和母的，而且是可以分辨的。只要看一下那根竹子的第一个交叉点有两根还是一根就可以了，两根的是母的，一根的就是公的。
更令人吃惊的还数它的长势特点。这一点也许你会觉得不可思议，即竹子生长的前四年几乎不长。知道为什么吗？因为那一段时间，都在长根，所以它在哪长都没事，而后面五年会长得飞快，那时它已不长根，飞快地长上半部分，一般一年就能长1.5米。够让人吃惊吧！
嘿嘿，如果你们来了更浓的兴趣，那就和爸爸妈妈一起到竹林去亲自观察、琢磨或研究一番喽！
指导老师章春爱：童眼看世界，一草一木都值得欣喜和探究。在小作者眼里，清一色的“竹子”就那么耐人寻味，从样子的盛赞写到竹子的种类、公母和长势等，娓娓道来，仿佛小小“竹子研究家”。
假如我是大书法家
杭州市濮家小学万家校区一（2）班 蔡承栩
假如我是大书法家，
我想写出世界上最漂亮的汉字；
假如我是大书法家，
我想把我的书法作品贴在家家户户的墙上；
假如我是大书法家，
我想把我的技巧传授给所有的小朋友，
让每个小朋友都热爱上书法艺术；
假如我是大书法家，
我还想把书法艺术传遍世界的每个角落，
让全世界都了解中国的传统文化。
指导老师朱凌娟：诗歌格式统一，结构清晰严谨，语言鲜明生动，充满童趣又具有极强的感染力。所谓诗能言声，诗歌正是小作者心灵的反映。从字里行间，不仅感受到小作者自身对书法艺术的喜爱，还有他对中华传统文化的崇敬、传承和弘扬，希望中华文化走向世界、走向未来！